2019-2020年度部编版一年级上册期中测试语文试卷 (7)（II）卷

2019-2020年度部编版一年级上册期中测试语文试卷 (7)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会读拼音，并在下面的括号里写笔画。hn（_）sh（_）sh wn（_）din（_）hng zh（_）2 . 我会填。（_）-（_）dng（_）-（_）shun-（_）（_）-（_）xuj-n（_）（_）-（_）qn3 . 把带点字的音节补充完整。(会认字)亦y_然抹_平相宜y_庭t_院富饶_o玫瑰g_海参_n划h_船威武w_鸟粪f_前辈b_建设_海鸥_理睬c_胳g_臂b_4 . 看拼音，写汉字。lintinbidng_5 . 辦字组词。罗（_）钞（_）牡（_）拒（_）箩（_）吵（_）牧（_）距（_）逻（_）抄（_）杜（_）炬（_）6 . 名句理解。1王昌龄的采莲曲为我们刻画了一个_的采莲少女形象。2在饮湖上初晴后雨这首诗中，作者把_比作_，表达了诗人_之情。3“_，白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是_，“青螺”指的是_。4山行的作者是唐代的_，从“_，_”这两句诗可以看出这首诗描写的是_季的景色，诗人笔下除了写枫林，还写了_、_、_、人家等景物，这些景物共同构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。5当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，会吟诵起李白写的_，诗中的“楚江”是指_。7 . 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。ch l（ ） qin（ ）庐见（ ）牛羊天似（ ）笼（ ）盖8 . 把下列词语补充完整。大惊_锋利_二、语言表达9 . 填空（1）“渗”读作_，可以组成词语_。换偏旁可以组成新字_，读作_，可以组成词语_。（2）“故”在字典里的解释有：意外的事情；原因，缘故；故意，有心，存心；老，旧，过去的；本来，原来；死。“无缘无故”的“故”应选_。三、信息匹配10 . 给下面的词语卡片分分类。（写序号）画画音乐打鼓（g）马鸡语文数学鱼下棋动物：_课程：_活动：_11 . 用“/”画出下列词语中的错别字，将正确的字写在括号里。随心所浴（ ）默默无蚊（ ）咳不容缓（ ）骑乐无穷（ ）坚苦奋斗（ ）四、书面表达12 . 仔细观察图上画的是谁？在做什么？大家的心情？你来把你看到的和你想到的写一写吧！五、判断题13 . 我能判断下列说法的对错。正确的打“”，错误的打“”。“搜”共有十二画，第十画“竖”要穿过“臼”字，写出头。（_）“名称、称职、称谓”中的“称”读音和意思相同。（_）“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了长城的“长”。（_）白鹅的作者言其“架子十足”，是“鹅老爷”，文章言语间流露出对其厌恶之情：而白公鹅的作者则认为鹅“理当荣膺海军上将衔”，显露出对鹅的欣赏和喜爱。（_）童话可以分为两大类：一类是由作家创作的，如英国的王尔德童话；一类是人民群众中口头流传，后经有心人搜集整理而成的，如德国的格林童话。（_）“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大”这句话运用了打比方的说明方法。（_）六、书写14 . 按填一填。1b p t 2an n ing ong七、诗词曲鉴赏阅读观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。15 . 这首诗的作者是_代诗人_。16 . 解释诗句中加点字的意思。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。鉴：_徘徊：_17 . 把相应答案的序号填到括号里。这首诗的前两句（_），表面写景。诗的后两句（_），富含哲理。A寓问于答B运用比喻18 . 读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在古人谈读书中，他是这样说的：余尝谓_，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。_，眼口岂不到乎？古诗阅读。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。19 . 从首句我们可知，诗人的家乡在_，从_到诗人的家乡只隔着几座山。20 . 整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？_21 . 传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。_22 . 运用合理的想象将王安石的泊船瓜洲改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、语言表达1、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、判断题1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、2、