资源描述
连乘、连除（二）,课前练习:,用递等式计算下面各题。,234,339,6484,=64,=99,=84,=24,=81,=2,用数学语言描述下列算式,23 87 510,2个3的和,8个7的和,5个10的和,探究一,一共有多少块积木？,方法一,一共有多少块积木？,234,243,=24（块）,=24（块）,探究一,一共有多少块积木？,方法一,一共有多少块积木？,234,243,=24（块）,=24（块）,探究一,一共有多少块积木？,方法二,一共有多少块积木？,432,423,=24（块）,=24（块）,方法三,一共有多少块积木？,324,342,=24（块）,=24（块）,探究二,234=24,432=24,324=24,243=24,423=24,342=24,仔细观察这6个算式，你发现了什么？,在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。,探究一,一共有多少块积木？,课内练习,练习一,一共有多少块积木呢？请你用连乘的算式表示出来？,（ ）（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）（ ）=（ ）,（ ）（ ）（ ）=（ ）,2 3 5 30,2 5 3 30,3 2 5 30,3 5 2 30,5 2 3 30,5 3 2 30,练习二,填空：,6,4,练习三,怎样简便就怎样算,572,3597,895,527,107,70,859,409,360, 3579, 59,45,本课小结,在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文