四川教育版七年级上学期历史10月份月考试卷D卷

四川教育版七年级上学期历史10月份月考试卷D卷一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（ ）A . 饲养猪狗家畜B . 种植粟等农作物C . 住干栏式房屋D . 住半地穴式房屋2. （2分）下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ）A . 私学的兴盛B . 诸侯国的兼并战争C . 社会大变革D . 士人的解放3. （2分）商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是（ ）A . 司母戊鼎、青铜面具B . 四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆C . 司母戊鼎、四羊方尊D . 青铜立人像、青铜神树4. （2分）殷墟遗址成为世界文化遗产是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 春秋5. （2分）世界上最早种植水稻和粟的国家是（ ） A . 印度B . 埃及C . 中国D . 古巴比伦6. （2分）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展7. （2分）史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想（ ） A . “仁者爱人”B . “因材施教”C . “兼爱”、“非攻”D . “无为而治”8. （2分）商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 刻画符号D . 小篆9. （2分）中国有许多成语典故出自历史，如“卧薪尝胆”与吴越争霸有关。与“纸上谈兵”这一成语有关的历史事件是（ ） A . 马陵之战B . 桂陵之战C . 城濮之战D . 长平之战10. （2分）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，是爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（ ）A . 半坡人B . 北京人C . 元谋人D . 河姆渡人11. （2分）“从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是最近央视热播纪录片舌尖上的中国的解说词。历史上，我们祖先最先能够吃到米饭的是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人12. （2分）半坡居民和河姆渡居民过定居生活的决定因素是（ ） A . 能建造房屋B . 原始农业的出现C . 使用磨制石器D . 原始手工业的出现13. （2分）有人评价商鞅变法：以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。与之相关的变法措施是（ ）A . 奖励耕织B . 推行县制C . 编制户籍D . 奖励军功14. （2分）北京人、山顶洞人都是居住在山洞里，即“穴居”，而河姆渡原始居民和半坡居民却能过着定居的生活。发生这种变化的主要原因是（ ） A . 学会制造房屋B . 能够掘井引水C . 原始农耕经济得到发展D . 自然环境的变化15. （2分）下列现象属于原始农业出现重要标志的是（ ）农作物种植磨制工具家畜饲养聚落城市的出现A . B . C . D . 16. （2分）归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A . 西周、春秋B . 春秋、战国C . 西周、东周D . 西周、战国17. （2分）迄今为止，世界上出土的最大的青铜器是（ ） A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 毛公鼎D . 铜冰鉴18. （2分）当同学们吃着香喷喷的米饭时，你是否知道我国是世界上最早种植水稻的国家。那么我国最早种植水稻的居民是（ ）A . 河姆渡原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 长阳原始居民19. （2分）完全与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词符合的古人类活动遗址应是（ ） A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址20. （2分）战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（ ） A . 齐B . 楚C . 秦D . 燕21. （2分）“知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派（ ）A . 墨家B . 兵家C . 法家D . 道家22. （2分）春秋时期，新旧制度更替，社会发生大变革，其根本原因是（ ） A . 战争频繁B . 诸侯争霸C . 百家争鸣D . 社会生产力的发展23. （2分）探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示，表中应填入（ ）铁犁牛耕推广，生产力提高少数民族政权，入主中原农民起义频繁，社会动荡为富国强兵，各国变法A . B . C . D . 24. （2分）下图为出土的文物“商鞅方升”，它可以用来佐证商鞅变法的哪一项措施（ ）A . 奖励军功B . 推行县制C . 奖励生产D . 统一度量衡25. （2分）下列不属于西周分封制内容的是（ ） A . 周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B . 诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战C . 诸侯要向周天子纳贡D . 诸侯不听王命，各自为政26. （2分）假设你生活在半坡原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，你所使用的工具是（ ）A . 打制石器B . 磨制石器C . 青铜剑D . 铁斧27. （2分）寓言故事“塞翁失马”出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子28. （2分）下列有关甲骨文的叙述，不正确的是（ ）A . 记录商王朝的历史，具有很高的史学价值B . 是中国最早的文字C . 经过发展演变为今天的汉字D . 刻在龟甲和兽骨上29. （2分）下列不是原始农业兴起和发展重要标志的是（ ） A . 农作物的种植B . 家畜饲养C . 磨制工具D . 火的使用30. （2分）我国境内已知的最早能制造工具的原始人类应当是（ ）A . 北京人B . 蓝田人C . 山顶洞人D . 元谋人二、 综合题 (共3题；共43分)31. （13分）春秋时期经济的发展铁农具和牛耕的使用材料：（1）从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？ （2）铁农具和牛耕的使用有什么历史作用？ （3）经济发展的具体表现：农业：_；手工业：_；商业：_。32. （15分）阅读下列材料：管仲束缚（被捆绑），自鲁之（去）齐，道而饥渴，过绮乌（地名）封人而乞食。绮乌封人跪而食之（s，给人吃），甚敬。封人因窃（偷偷地）谓仲曰：“适（偶然）幸（侥幸）及齐不死而用（掌权）齐，将何以报（报答）我？”曰：“如子之言，我且（将）贤（贤能）之用，能（才能）之使，劳（功劳）之论。我何以报子？”封人怨之。请回答：（1）材料所说的管仲后来被谁重用？并成就了什么大业？（2）材料中管仲表示将怎样用人？（3）你觉得这个“封人”人品怎样？33. （15分）阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦材料二：禹传子，家天下。材料三：罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。（1）材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度？请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？ （2）材料二反映出古代实行什么政治制度？ （3）材料三反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共3题；共43分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、