沪教版(五四制)数学三年级上册第二单元《乘整十数、整百数》ppt课件2

上传人:青山 文档编号:1024566 上传时间:2019-10-04 格式:PPT 页数:15 大小:1.86MB
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乘整十数、整百数,(3),小胖已经跑了多少米 ?,探究一,长跑比赛在200米的跑道上进行,现在进行的是800长跑比赛,小胖跑在最前面,刚好跑完3圈。,探究一,探究二,探究一,可以这样想:,200+200+200=600,3200=600,答:小胖已经跑了600米。,探究一,探究二,探究一,还可以这样想:,32=6,3200=600,答:小胖已经跑了600米。,乘整百数和乘整十数一样,既可以运用同数连 加的方法,也可以运用推算的方法来计算。,探究一,探究二,小胖、小亚、小巧、小丁丁都跑完了800米长跑比赛,他们4个人共跑了多少米?,答:他们4人共跑了3200米。,48=32,4800=3200(米),我是第一名,我来算!,探究一,探究一,探究二,探究二,(1)学校在操场旁的小花园中铺了一条新的小路, 用了多少块方砖?,320,203,320=?,32=,320=,203=?,23=,203=,6,60,6,60,探究一,探究二,探究二,(2)你们的任务完成的很好,现在学校又要铺一条新的小 路,你能算算一共需要用多少块方砖吗?,100列,3行,3100=?,31=,3100=,1003=?,13=,1003=,3,300,3,300,交换两个因数的位置,积不变。,探究一,探究二,课内练习,练习一(1),练习二,练习三,练习四(1),(2),(2),(1)像小胖那样推算。,练习一,15 150 1500,53= 530= 5300=,57= 570= 5700=,75= 750= 7500=,35= 350= 3500=,35 350 3500,35 350 3500,15 150 1500,练习一(1),练习二,练习三,练习四(1),(2),(2),(2)用自己喜欢的方法计算,谁快?,练习一,2000 2400 7000,5400= 8300= 10700=,4900= 4800= 4700=,5900= 4800= 9700=,7800= 6800= 5800=,4500 3200 6300,3600 3200 2800,5600 4800 4000,练习一(1),练习二,练习三,练习四(1),(2),(2),练习二,500( )=4000 ( )90=360 ( )9=1800 5( )=4000 9( )=360 600( )=1800,填数,8,4,2,800,40,3,练习一(1),练习二,练习三,练习四(1),(2),(2),一位数乘整十数、整百数,我们用推算的方法计算比较方便。在计算中交换两个因数的位置,积不变。,本课小结,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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