九年级上学期历史第二次阶段考试卷D卷新版

九年级上学期历史第二次阶段考试卷D卷新版一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国，被西方看作是古代东方文明的代表，一般都采用了中央集权专制政体，不能说明这一点是（ ） A . 以金字塔为陵墓B . 制定汉谟拉比法典C . 议员，陪审员D . 最高统治者称皇帝2. （2分）古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产的是（ ） 雅典民主政治汉谟拉比法典荷马史诗爱琴文明A . B . C . D . 3. （2分）世界文明分为东西方两大体系，东方文明包含古中国文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比伦文明，西方文明包含古希腊文明、古罗马文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ） A . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达B . 东方文明实行中央集权制，西方文明包含民主政治C . 东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D . 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲4. （2分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（ ） 雅典的民主尼罗河畔的金字塔世界失落的文明：巴比伦罗马：从共和走向帝制A . B . C . D . 5. （2分）假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（ ） 与苏格拉底在街上辩论在街上看扛着“法西斯”的扈从和查理大帝讨论国家大事欣赏奥林匹克运动会A . B . C . D . 6. （2分）帕特农神庙遗址曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的（ ） A . 巴比伦B . 罗马C . 斯巴达D . 雅典7. （2分）某学校历史社团收集到下面两幅关于希腊罗马古典文化的图片，主要用来研讨（ ） A . 雕塑艺术B . 绘画艺术C . 声乐艺术D . 建筑艺术8. （2分）古代中国与中世纪欧洲的政治结构相似的历史时期是（ ） A . 商朝B . 周朝C . 秦朝D . 汉朝9. （2分）历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人10. （2分）17世纪初在位的英国国王詹姆士一世推崇（ ） A . 王在法下B . 王权有限C . 自由平等D . 君权神授11. （2分）大型纪录片大国崛起解说词中写到：“当这些革命到来的时候，它推动着已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中超越其他各国”请问这些革命指的是（ ） 光荣革命第一次工业革命第二次工业革命科技革命A . B . C . D . 12. （2分）某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点其中正确的是（ ） A . 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因B . 都具有民族解放斗争的性质C . 都是通过自上而下的资产阶级革命形式D . 都建汇了资产阶级共和国13. （2分）14世纪到16世纪，文艺复兴在欧洲历史的长河中划出了中世纪与近代的分界线，大量艺术作品在此期间造。以下人物为文艺复兴先驱的是（ ） A . 拉斐尔B . 莎士比亚C . 但丁D . 彼特拉克14. （2分）从古希腊思想出发，人不再是一个整体的一部分，而是自身有自己目的的生灵。他应该自己决定命运和生活，并发展自己的能力。作为先决条件，就是要普及以古希腊罗马为榜样的教育。这个新的思想，首先产生于欧洲文明最发达的佛罗伦萨和威尼斯。由于人被置于中心地位，所以被称为“”。“”应是（ ） A . 理性主义B . 人文主义C . 平均主义D . 民主、科学15. （2分）欧洲人能吃到美洲的玉米、马铃薯，美洲人的餐桌上出现非洲的咖啡，亚洲的茶叶，这些都得益于（ ） A . 丝绸之路开通B . 罗马帝国的扩张C . 新航路的开辟D . 郑和下西洋16. （2分）有历史学家认为：当今世界实质上是欧洲的扩张和全球霸权的产物.欧洲扩张开始于（ ） A . 文艺复兴B . 法国大革命C . 新航路开辟D . 美国独立战争17. （2分）某电视台正在播放历史纪录片，下图的图示出现在纪录片中。下列可以适合作为该片片名的是（ ） A . 科技创新的影响B . 工人运动的兴起C . 资本的原始积累D . 思想解放运动18. （2分）“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是（ ） A . 权利法案的颁布B . 拿破仑法典的颁布C . 宅地法的颁布D . 社会保障法的实施19. （2分）所谓资本主义，是指关于社会分配应该优先保障私有资本利益，其根本标志与根本保障是实行财团政党政治。下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是（ ） A . 英国B . 美国C . 法国D . 日本20. （2分）权利法案 人权宣言和独立宣言都体现了时代精神，主要表现在他们都主张（ ） A . 反对君主专制，建立共和制B . 反对殖民压迫，实现民族独立C . 建立君主立宪制D . 建立资本主义的民主社会21. （2分）1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（ ） A . 行政权高于立法权B . 总统由国会选举产生C . 国会权力至高无上D . 总统权力受国会制约22. （2分）下表中各项文献与影响对应错误的是（ ） 选项文献影响A独立宣言标志着美国诞生B人权宣言把法国大革命推向高潮C共产党宣言标志着马克思主义的诞生D联合国家宣言标志着世界反法西斯联盟的建立A . AB . BC . CD . D23. （2分）十七、十八世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同意义有（ ） A . 都推翻了外国殖民统治B . 都推翻了封建君主专制制度C . 都确立了君主立宪政体D . 都促进了资本主义发展24. （2分）对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A . 欧洲资产阶级革命B . 拿破仑对外战争C . 工业革命与殖民扩张D . 西方国家民主化进程25. （2分）16世纪前后，西欧普遍出现了雇佣工人手工劳动、工人之间实行分工合作的生产方式，“工业文明的曙光”初现。这种生产方式是（ ） A . 小作坊生产B . 手工工场生产C . 大工厂生产D . 手工业合作社26. （2分）十七世纪以前，中国土布大量输往欧美；到十八世纪，情形完全变了，土布失去了输出的机会，洋布却大量涌进中国。这是因为（ ） A . 第一次工业革命B . 第二次鸦片战争C . 第二次工业革命D . 马关条约签订27. （2分）1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和骄傲主要来自（ ） A . “光荣革命”成功B . 君主立宪制完善C . 日不落帝国建立D . 工业革命的巨大成就28. （2分）“当18世纪来临的时候英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式”这种“崭新的生产方式”指的是（ ） A . 家庭手工业B . 工场手工业C . 大机器生产D . 信息自动化29. （2分）“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”这首歌唱响全世界的无产阶级战歌国际歌的词作者是（ ） A . 瓦尔兰B . 比尔狄盖特C . 欧仁鲍狄埃D . 巴尔扎克30. （2分）至今，共产党宣言已在世界范围内用110多种文字出版了1000多次，成为人类思想史上最重要的著作之一。共产党宣言的发表标志着（ ） A . 空想社会主义出现B . 列宁主义诞生C . 毛泽东思想形成D . 马克思主义诞生二、 材料分析题 (共2题；共36分)31. （16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：（第一次工业革命后）英国在印度要完成双重使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。马克思不列颠在印度统治的未来结果材料二：无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命，就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域，时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。华东师范大学出版社世界历史材料三：2017年4月22日12时，中国天舟一号与天宫二号顺利完成自动交会对接，这是天舟一号与天宫二号进行的首次自动交会对接，也是中国自主研制的货运飞船与空间实验室的首次交会对接。材料四：各国温室气体的相对排放量为：美国303%，欧洲277%，俄罗斯137%，东南亚、南亚和中国、蒙古、朝鲜、韩国共占122。对此，拥有更多新技术的人们应该有更多的道德约束，从而理智地使用新技术。行动起来吧，为了人类共同的未来。阿尔一戈尔难以忽视的真相（1）根据材料一结合所学回答第一次工业革命对中国“破坏性”和“建设性”的影响具体指的哪些历史事件？这次工业革命完成后形成了怎样的世界格局？ （2）根据材料二指出第二次工业革命与第一次工业革命的主要区别是什么？举例说明人们今天仍然享受着第二次工业革命给我们带来的“恩惠”有哪些？ （3）材料三中天舟一号属于哪一次科技革命的成就？这次科技革命对当今世界经济格局产生怎样的影响？ （4）综合上述材料，谈谈你的认识。 32. （20分）和平与发展是当今世界的时代主题，联系与交流是世界经济发展的重要手段，开放与包容是各国文明进步的重大理念。阅读材料结合所学知识回答： 材料一：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。张岂之（清华大学历史系教授）材料二：两宋期间，丝绸之路被金西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行当时与宋朝通商的海外国家，共五十多国，总称为“海南诸国”中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈 品，整体经济收益不大然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收 益宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易易。杭侃两宋在繁华中沉没材料三：我在 1492 年发现印度大陆以及大陆岛屿在此之后我回到长靳提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。摘自哥伦布日记材料四：“世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。摘编自王义桅世界是通的“一带一路”的逻辑请回答：（1）根据材料一并结合所学知识回答，张骞出使西域有什么作用？写出丝绸之路的起点城市。丝绸之路的开辟反映了西汉采取了怎样的对外政策？ （2）从材料二看，与过去相比，两宋海外贸易呈现哪些特点？宋代为鼓励海外贸易设置哪个机构管理海外贸易？ （3）请指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。依据材料三，写出哥伦布航海活动的本质。 （4）综合上述材料，说说我国“一带一路”倡议的合理性。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共2题；共36分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、