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九年级期末模拟试卷一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）过尽千帆皆不是， _。” _，虫声新透绿窗纱。 _西北望，射天狼。 浊酒一杯家万里，_。 了却君王天下事， _。 _ ，人迹板桥霜。 _ ，只有香如故。 池上碧苔三四点，_ 。 （2）默写李清照的武陵春的下阕。（4分） _ ， _ 。 _ ， _ 。2.阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（3）题。（9分） 一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶mo的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空矿，总是遗撼。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗? ？是鸟再造了冬的生机！（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 枝繁叶mo（ ） 裸（ ）露（2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正。（4分） 改 改 （3）结合语段内容，参照划线句，再续写一句和前文构成一组排比句。（字数不限）（3分） 3.名著阅读（4分）一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_、潘金莲；发配孟州途中，在_酒店结识_（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）_夺回_；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”4.语文综合性考查（12分）某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动.活动中有一些问题,请你参与解决.因为您，我们更加优秀老师，如果我是小船您就是大海没有您，我怎能远航老师，如果我是泉水您就是高山没有您，我怎能潺潺流淌没有您，我怎能茁壮成长正是因为有您的辛勤的培育我们才会更加优秀老师，您辛苦了（1） 朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置）（2分） 我 们 才 会 更 加 优 秀（2） 调皮的强强将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据前两节开头两句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。（3分）（3） 朵朵朗诵后兴奋地说：“这首诗歌表达了我的心声，老师们教育了我，我也要学会感恩。”请你替朵朵写上几句感谢老师的话。（3分）（4） 媛媛一向不喜欢诗歌，却喜爱读言情小说。请你写几句话，劝说她多读诗歌，少看言情小说。（4分） 二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（22分） 留几本书在窗台翁秀美星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看当代，看花城，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。 那一年生病住院，怕闷，带了宋词三百首、闲情偶寄。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。 只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。 眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。（选自散文集百年无废纸，有删改）6通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（4分） 好书如友 书若路人 7下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分） 字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。 8阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（6分） 想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读： 9本文原发表在某报副刊，入选百年无废纸时，结尾处被编者删去了以下一段文字： 留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。 请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。（6分） 【二】（18分） 生活中需要思索记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。 翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创造出了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。不能想象，他在每次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。在中国，这样的事例也不胜枚举， 。论语中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。 那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢？答案也应当是肯定的。 青春，是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一定要审慎地探求人生的意义。就这一点来说，青年更需要思索。 如今，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗？ 我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天生活中需要思索！10在文章第段横线处补充一个论据。（2分） 11这篇文章的论点是（ ）（3分）A.青年需要思索。 B.思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。C.生活中需要思索。 D.思索是何等的重要。12上文中论据有事实与引用名言两类，事实是： 引用名言是： （8分）13“就这一点来说，青年更需要思索”句中“这一点”指的是 “更”能不能删去，原因是： （5分）【三】（15分） 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 今当远离，临表涕零，不知所言。【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 14解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)宫中府中 府: (2)陟罚臧否 臧否： (3)以昭陛下平明之理 昭: (4)梦回吹角连营 连营: （5）五十弦翻塞外声 翻： 15翻译下列句子。(4分)(1)是以先帝简拔以遗陛下。 (2)了却君王天下事，赢得生前身后名。 16从出师表（节选）第三、四段中可看出诸葛亮所赏识的人才具有哪些共同特点？破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是什么？(2分)17出师表（节选）作者在结尾写到“今当远离，临表涕零”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？(4分)三、写作（55分）18几度风霜雨雪，几度花开花落，朋友，或许你前行的道路艰难又坎坷，或许你扬舟的水域湍急有旋涡，或许你真爱的风景已成为沼泽，或许你耕耘的土地原本是沙漠不论人生历程中发生了什么，面对五彩缤纷的生活，我们都不能放弃向往；不论前进的路上多少坎坷，我们从没有放弃远行的风帆。花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。请你以“与_拥抱”为题，写一篇文章。【提示与要求】 （1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案1.略2.（1）sng go （2）既 也 （3）平原开阔 一派北国情调3.（1）英 斯威夫特 （2）人力车夫 能拥有一辆自己的车4. （1）云南罗平赏花期比兴化早，是因为纬度的差异；而青海门源赏花期比兴化晚几个月，是由于高下的差异。（意对即可）（2）中国联通 对仗（对偶） 鸭绒被 比喻（3）示例：“平时一滴水，难时太平洋。”（太平洋保险公司） 多一些润滑，少一些摩擦(统一润滑油) 美好生活从头开始。（理发业广告）5D6.【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可（4分，每空2分，意思符合即可）7.【示例】该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。（6分，每句3分。有具体赏析点得2分，言之成理即可。）8.“慢阅读”就是细细品读，用心体味。使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。（6分，词义理解2分，作用分析2分，语言表述2分）9.编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第段有重复，删去后文章更精炼，同时，还留有余味，更加含蓄。作者的角度：前文多为叙述描写，删去的这段文字富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用。（6分，结合内容进行分析2分，理由2分，语言表达2分。言之有理即可）10.略11.C12.事实是：爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”；爱迪生因思索制成电灯泡，造福人类。（爱因斯坦反复思索和实验，创立了“狭义相对论”；爱迪生试制电灯是思索的成果）引用名言是：马克思的名言：“思考一切”和论语中的名言：“学而不思则罔，思而不学则殆”。13.青春，是短暂的，但它却是人生道路上一个重要阶段。（或：青年时期，一定要审慎地探求人生的意义。）不能删去，删去就无法体现论述的层次。18.写作指导近几年来，半命题作文人气正旺，它既有所限制，又给学生留有自由选择的空间，有利于学生张扬个性，展示才情。“与_拥抱”空白处内容容易选择，而“拥抱”的含义值得琢磨，在构思上也必须下一些功夫。“拥抱”本意是“为表示亲爱而相抱”。在此，我们可以把它理解为“亲密接触”，如“与青春拥抱”；也可以理解为“体验”、“参与”，如，“与生活拥抱”；还可以理解为“拥有”、“占有”，如“与诚信拥抱”、“与美好拥抱”；还可以理解为“追求”，如“与崇高拥抱”只有琢磨透了“拥抱”的含义，才便于选材与构思。为了写好这篇半命题作文，我们可以大胆地尝试采用各种创新体裁，如“日记体”、“镜头式”、“小标题”当然，你还可以采用童话、寓言、小说等文学体裁构思。素材超市.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。.此曲只应天上有，人间能得几回闻。.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！.曾经有过的幻想如五彩梦一般，在繁星熠熠生辉的夜空飘忽而又美丽。在这静寂的午夜，静静的夜空划过一道流星，使我郁闷的心灵顿时有了一丝清凉之感，同时也有了一种全新的感受去体味生活，拥抱生活。与生活拥抱.洁白的云袂绾风曼舞，澄澈的天空荡涤了尘埃。匆匆中的那一缕闲适，总让你满目清亮。侧耳听鸟鸣，那是灿烂如花的声音，正如我们的年代，纯真年代。窗外怎么没有风景？秋风的丝丝呢喃，汇聚了多少青春舞动的飞絮，那灼热的氛围濡染了每个同龄孩子。还有那不安分的汗珠，粒粒可数。与自然拥抱.来到这个智慧世界，我们放飞一束束满溢着遐想的灵感，放飞心中的蓝图，放飞搁浅在心港的笑声。一串串，一串串，徘徊在云海。与激情拥抱.也许这个季节是一条阳光涂抹的小路，小路上有我们深深浅浅的足迹。过往的缤纷，未来的召唤，总会溶解酸楚，沉淀幸福。我们就是这样，走一路，就要让一路都精彩，一路翠绿如滴的喝彩，一路亮白如雪的赞叹!与生活拥抱