语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《咏柳》同步测试B卷

语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首咏柳同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共88分)1. （1分） 春日这首诗表达了作者_的思想感情。2. （2分） 按要求填空 （1） 咏柳诗人：_，朝代:_，这是一首_诗，通过赞美_，表达了诗人对_的无限热爱。 （2） 春日作者：_年代:_，这是一首_诗，称赞了_的春天景色，同时也点出了“_”是万紫千红春天的源头这个事理。 3. （5分） 朱熹，中国_著名_家，_家，_家，_。4. （2分） 诗句理解。“二月春风似剪刀”一句中把_比作_。5. （2分） 咏柳这首诗中的“妆”的意思是_，“一树”的意思是 _。6. （4分） 理解填空。咏柳是一首_诗，通过_，表达了诗人对_的_。7. （3分） 解释下面的字，并写出诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。妆：_。绦：_。_。8. （8分） 给下面划线的词语写拼音。_咏柳碧玉化妆裁出_海滨紫色丝绦剪刀9. （5分） 用钢笔描红碧玉 丝绦 剪刀 裁出10. （6分） 组词童_ 碧_ 妆_剪_ 绿_ 丝_11. （7分） 根据古诗填空。咏柳是_代诗人_的作品。前两句诗运用了_的修辞手法，把翠绿的枝叶比作_，把柳树枝条比作_。后两句用_的形式，把对柳树的赞美引向对_的赞美。12. （4分） 多音字组词。似 s_ sh_长 chng_ zhng_13. （5分） 解释下列重点字词。柳：碧玉：绦：裁：似：14. （5分） 词语解释：胜日:光景：等闲：15. （5分） 根据诗意写诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。16. （1分） 咏柳和春日都是描写_季的景象的。17. （3分） 根据诗咏柳春日，读句子，写诗句。春天到了，高高的柳树长出了嫩绿的新叶。_那青绿色的柳叶像一片片美玉一样，惹人喜爱。_-那柔细的柳枝，像一条条绿色的带子，在春风中轻轻摇摆。_18. （8分） 我会辨字组词。咏_ 妆_ 裁_ 滨_ 泳_ 壮_ 栽_ 缤_19. （3分） 根据古诗填空。 （1） 碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。 （2） _寻芳泗水滨，无边光景_。 （3） 等闲识得_面，_总是春。 20. （5分） 按要求写句子。用“碧玉”写两句话。21. （4分） 按要求填空。咏柳的作者是_,“绿丝绦”指的是_，诗句“_,_”自问自答，想象丰富。 二、 阅读题 (共2题；共10分)22. （5分） 仔细读课文古诗两首咏柳，回答问题找出诗中描写柳树的诗句。23. （5分） 阅读古诗咏柳，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共21题；共88分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略二、 阅读题 (共2题；共10分)22、答案：略23、答案：略