西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末测试模拟卷（I）卷

西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末测试模拟卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列词语中划线字读音正确的一项是（ ） A . 羞怯（qu） 余晖（hu） 咒骂（zhu） 神彩奕奕（y）B . 麝香（sh） 敛翅（lin） 匍匐（p f） 大相径庭（jn）C . 温驯（xn） 小凫（f） 虐待（n） 哺乳动物（p）D . 嗔怪（zhn） 蹒跚（pn） 模样（m） 脸色煞白（sh）2. （2分）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_的人，一个_的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（ ）A . 崇高 纯粹B . 高尚 纯粹C . 崇高 真正D . 高尚 真正3. （2分）下列修辞方法判断有误的一项是（ ） A . 他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）B . 难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？（反问）C . 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。（夸张）D . 多么美的花纹！多么美的色彩！（排比）4. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ） A . 南国的春日是一年中最美的地方。B . 今天开会大家都准时参加了，只有李明一人迟到。C . 课上，同学们都把眼睛投向讲课的老师。D . 学完囚绿记，我明白了光明与自由是人类追求的主题。5. （2分）下列句子的标点符号使用有误的一项是（ ） A . 尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。B . 如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。C . 到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？D . “没有，”他生气地说：“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”6. （2分）下列选项中，没有使用夸张修辞手法的是（ ） A . 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。B . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。C . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了风的帆。D . 风太大了，地都被揭掉了一层皮。7. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。B . 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。C . 在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。D . 从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。8. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A . 演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。B . 我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳 ， 尽量往里靠。C . 一遇到困难、挫折就灰心丧气 ， 从来不是我们的最好选择。D . 尽管我们举手投足都那么小心翼翼 ， 但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。9. （2分）下列语句中节奏划分不正确的一项是（ ）A . 非死则徙尔B . 而乡邻之生日蹙C . 今其室十无四五焉D . 殚其地之出，竭其庐之入二、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_ ， _。”（论语述而）_ ， 丁壮在南冈。_ ， 背灼炎天光。（白居易观刈麦）夹岸数百步，中无杂树，_ ， _。（陶渊明桃花源记）渔家傲秋思中诗人用互文修辞写将士们在夜晚思乡忧国情景的句子是：_ ， _。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，再现紧张而激烈的战斗场面的句子是：_ ， _。我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“_ ， _”这样兵火断乡音的悲剧重演。（填写杜甫春望中连续的两句。）三、 名著导读 (共1题；共7分)11. （7分）名著阅读。（1）下列情节与鲁智深无关的一项是 （ ）A . 大闹五台山B . 除恶蜈蚣岭C . 单打二龙山D . 大闹野猪林（2）离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。这段话出自 _， 文中的A是(填名字)_。四、 文言文阅读 (共1题；共8分)12. （8分）阅读文言文，回答问题与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。水皆缥碧_猛浪若奔_鸢飞戾天者_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。夹岸高山，皆生寒树。横柯上蔽，在昼犹昏。（3）下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ） A . “风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B . 文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句写出了山水诱人的魅力，表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋和鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。C . 作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。D . 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，直接抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)13. （5分）对下面的诗句进行描写，要求：至少使用一种修辞手法；语言优美、流畅；不少于80字。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（1）对下面的诗句进行描写，要求：至少使用一种修辞手法；语言优美、流畅；不少于80字。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。六、 综合题 (共1题；共6分)14. （6分）阅读课文，回答下列各题。 （1）用现代汉语翻译下面的句子。静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远（2）本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？ （3）作者写这封信的用意是什么？ （4）文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 七、 现代文阅读 (共2题；共18分)15. （12分）阅读下文，回答问题。莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：喂不要上去，危险老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。老人家，辛苦了。不辛苦，天天歇着。今年高寿了？谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。这项劳动也在那四元钱当中。他不爱说话，可一开口，便有自己的道理，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院里，很是寂寞。我说：老人家，买台电视看吧。不买。他说，那是玩具。钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我了。我和所长都笑了，他也笑了。那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木，甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：喂下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有功夫。可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我到城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很小，坟前立了一块砖，上写杨莲池之墓。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了。当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传出了欢笑声。推门一看，几位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。我傻了似的看着他说：你不是死了吗？老人们怔住了，他也怔住了。我在你的坟上，已烧过纸钱了!哎呀，白让你破费了!他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想住到那里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好啊，抢占宅基地!天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：喂不要上去，危险清明节，我给父亲扫墓，发现他的坟头没有了，当天就去问他：你的坟头呢？平了。怎么又平了？那也是个挂碍。他说，心里挂碍多了，就把功夫破了，工作就做不好了。（摘自中国短篇小说百年精华，有删改）（1）文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用？请简要分析。（2）莲池老人有哪些性格特点？请简要分析。（3）从全文看，看钟楼老人的“功夫”应该怎样理解？请从两个层面简要回答。（4）有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致小说。请谈谈你的观点和具体理由。16. （6分）阅读拾穗的脚步一文，完成下列各题。拾穗的脚步李良旭迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！”听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。（选自作文与考试（初中版），2012年29期10月中旬刊）（1）通读全文，完成下面表格。事情回乡下时看母亲拾稻穗母亲要“我”拾稻穗_“我”的内心变化_豁然开朗（2）文章第段写“我”对小时候拾稻穗的回忆，这部分内容能否删去，为什么？（3）联系上下文，品析文中画线句子。（提示：可从内容、语言、写法等方面任选角度）走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得明媚、清澈起来。（4）文中多次写到午后的“阳光”，请结合文章内容说说它的作用。（5）结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。（6）仔细品读文章的最后两段，联系你的生活体验，谈谈你的感悟。（不少于80字）八、 写作题 (共1题；共50分)17. （50分）阅读下面文字，按要求作文。犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”什么可以过去？在你的成长经历中，肯定会经历成功与失败。再辉煌的成绩会过去，再难受的经历也会过去请以“一切都会过去”为题写一篇文章。文体不限，不得出现真实的人名、校名等，字数不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 默写 (共1题；共8分)10-1、三、 名著导读 (共1题；共7分)11-1、11-2、四、 文言文阅读 (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)13-1、六、 综合题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、14-4、七、 现代文阅读 (共2题；共18分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、八、 写作题 (共1题；共50分)17-1、