2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习A卷

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第2课丝绸之路同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共22分)1. （3分）拼一拼，写一写。pin p liq y_2. （3分）写出近义词灾难_ 飞速_ 蕴藏_3. （3分）根据提示写词语。表示“绿”的四字词语：_、_、_。4. （4分）根据意思写词语。形容受惊而愣住的样子。_连声的称赞。_一方人多，一方人少，人少的抵挡不住人多的。_人很难到的地方。_5. （3分）写出反义词外面_ 仰起_ 奇怪_6. （5分）按要求改写下列句子鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。（用关联词连接）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）7. （1分）根据课文古诗两首敕勒歌读一读，填一填天似穹庐，_。二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）阅读课文掌声并回答问题在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久 ， 在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）短文一共响了几次掌声？说一说你对两次掌声你的理解。（2）找出表示速度很快的词语 ，划线部分的意思可用那个词语来说？_；_。（3）本文有人物有：英子、老师、同学怎文章中分别怎样写的。（简述）老师：_；英子：_；同学们：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、