幼儿园小班故事教案：喇叭花电话

幼儿园小班故事教案 喇叭花电话 活动目标 1 理解故事内容 感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情 2 能大胆地表述自己的想法 3 体验交流沟通的快乐 活动准备 1 操作图片 小鸟和小田鼠 2 玩具电话 手机 若干 活动过程 一 出示小田鼠和小鸟 引出课题 教师 吱吱吱 谁来了 喳喳喳 又有谁来了 二 欣赏故事 想象表述 1 操作图片 教师有表情讲述前半段故事 1 有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩 2 幼儿自由想象 大胆表述自己的想法 2 继续讲述后半段故事 教师 小田鼠想了个什么办法 三 进一步理解故事 1 教师完整讲述故事 1 故事的名字叫什么 故事中有谁 2 小鸟和小田鼠分别住在哪 它们为什么不能一起玩 3 小田鼠为什么要种喇叭花 它们为什么要打电话 你喜欢它们 吗 为什么 帮助幼儿理解故事的内涵 2 幼儿戴上胸贴 练习对话 提问 它们是怎样打电话的 幼儿学习 四 游戏 打电话 情感的迁移 1 你想给谁打电话 2 幼儿用玩具电话机进行游戏 体验沟通交流的快乐 故事 喇叭花电话 一棵很高很高的树上 住着一只小鸟 树下住着一只小老鼠 小鸟想找小老鼠玩 可是 他羽毛还没长好 不会飞 小老鼠也 想找小鸟玩 可是 他不会爬树上不去 小老鼠在树下种了一棵喇叭花 喇叭花爬呀爬 爬到小鸟家 喇叭花长呀长 开出了一朵朵又 圆又大的喇叭花 小老鼠看着这一朵朵又圆又大的喇叭花 心里想 这又圆又大 的喇叭花多象电话机呀 这弯弯曲曲的茎不就是电话线吗 有了电话 机 我就可以给小鸟打电话了 于是小老鼠对着喇叭花喊 喂 你好 我是小老鼠 小鸟 在树上回答说 你好 小老鼠 我是小鸟 小老鼠说 妈妈 不在家 我好孤单 你能为我唱歌吗 于是小鸟就为小老鼠唱起了 歌 一棵喇叭花 连着两个家 小鸟和小老鼠 天天说着悄悄话