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上海薪课标语文五年级（下） 第一单元测试卷一、读拼音，写词语。（8分） xn chi y chn rn wu cu zh( ) ( ) ( ) ( ) wi xi jjng tn x x hu hn( ) ( ) ( ) ( )二、给多音宇组词。（5分） _ ( ) _( )差 _ ( ) 好 _( ) _ ( ) _( )三、写出下列词语的近义词。（4分）阻拦( ) 勤勉( )诧异( ) 繁忙( )差错( ) 约摸( )依赖( ) 精辟( )四、把下列词语补充完整。（3分）( )( )欲滴 ( )( )四射 游手( )( )( )( )大雪 ( )( )不挠 ( )( )忘食五、在语言环境中解释词语的意思。（4分）1约 (1)班杰明和那个青年人约好了见面的时间和地点。 ( ) (2)完成这份练习约需5、6分钟。 ( )2道 (1)那个青年人向班杰明道谢后，走了。 ( ) (2)尊师重道是中华民族的传统美德。 ( )六、日积月累。（5分）1_，入云深处亦沾衣。 蜀国曾闻子规鸟，_ 。2照样子写词语。 挥汗如雨。 _如_ _如_ _如_七、照样子，把句子补充完整。（6分） 例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。 1赛车场上，赛车的轰鸣声响得_ 2我写的作文得到老师赞扬，我高兴得_ 3我不会解应用题，表哥说我脑子笨得_八、按要求改写句子。（4分）1一支笔怎么值这么多钱？（改为陈述句）_2 佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下。（缩句）_九、理解课文内容填空。（7分）1事实可不是“也许能学出点名堂”，以后他果真学出了大名堂。这个十来岁的孩子，就是后来成为我国数学大师的华罗庚。 “果真”的意思是_，文中用“果真”表示_，和_相一致。2他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。 “巨大贡献”在文中具体指_，这句话的意思是_3“可我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。 “游手好闲”的意思是_ 在文中指_十、从本单元的课文中，我们知道了名人善于在繁忙中挤出时间，你知道哪些有关“珍惜 时间”的名言吗？（6分）1_2_十一、开心阅读。(23分)（一）勤奋自学成大器（节选） 幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱“呆头呆脑”地琢磨数学题。初中毕业不久，由于家庭经济困难，华罗庚失学了，但他不屈从命运的安排，开始了自学生涯。 通常，等买完货的顾客一走，他就埋头看书和演算。没有纸，他就用包棉花的废纸写字、算题。入迷时，鼻涕流下来，他也不知道，还在不停地算，不停地写。夜幕降临了，他给小店上了门板，胡乱吃几口饭，就赶忙点起小油灯，继续攻读起数学来。寒冬腊月，他仍然看书写字到深夜，手脚冻得冰冷发僵都全然不顾，酷暑季节，屋子里熟得像蒸笼，他依旧挥汗如雨地读书，不停地演算。失学后，他一年四季每天坚持自学10个小时以上，有时候，一天只睡4个小时。 就这样，他一边在小店里干活，一边顽强地向命运挑战。他用5年时间自学了高中三年和大学的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实的基础。 自学是艰难的，华罗庚却以顽强的毂力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。有一次，他从一本杂志上看到了苏家驹教授的一篇论文，题目是代数酌五次方程式之解决，发现这位教授的解法是不对的。他随即写了一篇苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由的论文，邮寄给科学杂志社。不久，这篇论文在杂志上发表了。那一年，他才19岁。1选文第节具体描写了_。（2分）2用哪些词语可以形容华罗庚是分秒必争地自学的？（3分）_3华罗庚在学习过程中都遇到了哪些困难？又是怎样克服的？（4分）4从华罗庚写苏家驹之代数的五次方程解法不能成立之理由这篇论文并在杂志上发表 这件事中可以看出什么？（4分）_（二）多一本“生活手册” 契诃夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。 有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逼得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契诃夫曾说，本子中的材料足够他写5年。 契诃夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话： “这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。” “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康得几乎会冒出热气来。” “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。” “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身漫在凉水中而发出来的一般。” 瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契诃夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。5 契诃夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？请抄写在下面的横线上。（2分）_6读课外书时，你能做到把优美的语句摘录下来吗？说一说你是怎样做的？（4分）7读了短文后，你是否也想要做一本“生活手册”呢？为什么？把你的想法写在下面的横 线土。（4分）_十二、作文。(25分) 在成长的过程中，不仅有快乐，也难免有这样那样的苦恼。你一定也有过关于“苦恼”的故事吧。想想什么是你最大的苦恼呢？题目；我的烦恼要求：1文通句顺，记叙完整。写一件事来诉说你的烦恼。 2有真情实感。 3. 400字以上。第二单元测试卷1、 辫字组词（4分） 顷（ ） 凌（ ） 燥（ ） 稚（ ） 倾（ ） 陵（ ） 噪（ ） 锥（ ）2、 写出下列词语的近、反义词。（4分） 近义词 反义词镇静 （ ） （ ）慌慌惚惚 （ ） （ ）3、 填上合适的词语。（6分）（ ）的国家 （ ）的堤坝 （ ）的草地（ ）的石屋 （ ）的花茎 （ ）的餐厅4、 把下列词语补充完整。（4分）慌慌（ ）（ ） 眼花（ ）（ ） （ ）（ ）旁观 （ ）（ ）神往笑口（ ）（ ） 尽人（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 （ ）波（ ）浪5、 根据句子选择恰当的的解释，把序号写在括号内。（3分）“迷”在字典中的解释是：分辨不青，失去判断能力。因对某人或某事物发生特殊爱好而沉醉。 沉醉于某一事物的人。 是看不清，使迷惑。1. 在茫茫花海中，荷兰人是最迷郁金香。 （ ）2. 在森林中徒步旅行，如果没有指南针的帮助，极容易迷失方向。 （ ） 3. 他是个真正的球迷，不论多晚，只要有英超足球赛的转播，他都会按时收看。 （ ）6、 选词填空。（4分） 1. 浓厚 深厚 （1）中国有着（ ）的文化底蕴。 （2）卖水人（ ）的人情味，也让人感动莫名。 2. 神奇 奇迹 （1）流连荷兰，你会觉得到处是这双（ ）的手所创造的美。 （2）秦始皇陵兵马俑，被世人誉为世界第八大（ ）。 7、 解释带点的字词。（4分） 1. 倚崖而耸立： 2. 与生蝶无异： 3. 东向漱根窍而出： 4. 自树巅倒悬而下：8、 按要求改写句子9、 写出下列句子所用的修辞手法。（4分） 1. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ( ） 2. 横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。 （ ） 3. 难道你们这样做，就对了吗？ （ ） 4. 沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。 （ ）十、根据课文内容填空。(12分)1郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“_ ”；像黑夜般神秘幽深的，叫“_”；镶有浅红花边的白花，被誉“_”，真是_，_。荷兰人的想象多妙！2“沅水通流接武冈，_。青山一道同云雨，_。” 这首诗是_朝大诗人_ 写的_。我们以前还曾经 学过他的_、_等诗。 十一、把古诗补写完整。（4分）蜀中九日唐王勃九月九日_，他席他乡_。人情已厌_，鸿雁那从_?十二、开心阅读。(22分)（一）火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，乜是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。1写出表示时间很短的词语。（2分）(1)从选文中找出2个：_(2)自己再写几个：_2把描写火烧云变化的词语填在表格里。（4分）火烧云变化多变化快颜色形状3在选文第2-4节中，作者把火烧云想象成_、_、_ ，每一节的描写 顺序是( )一( )一消失了。（5分）（二）我的愿望 每个人都有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献。哪怕是微不足道的也行。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。 我平时爱花零钱。今天买袋巧克力豆，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事。但是我下了决心，为祖国修长城捐款，改掉爱花零钱的习惯，一分一分地攒钱。 攒钱也得有恒心。一天，我去商店买橡皮，刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆！”我没说话，那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地离开了柜台。 几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声，我感到无比骄傲。我情不自禁地说：“我为祖国做贡献的愿望实现了！”4联系上下文解稃“抱歉”一词的意思：_5 按分好的三段（用在段首标出）概括第二段的段落大意。（3分）_6下面哪句话总结了短文的中心？(在括号内画“”，否则画“”)(3分) (1)短文说明了攒钱不是一件容易的事。 ( ) (2)短文表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。 ( ) (3)短文表达了“我”高兴的心情。 ( )7 “我”的愿望为什么能实现？（3分）_13、 作文。（25分）题目：我成长，我快乐提示：在你的学习生活中，你在老师和家长的关怀下，健康地成长着，请结合自己的亲身经历，叙述成长带给你的欢乐。上海新课标语文五年级（下） 第三单元测试卷一、写出部首和笔画并组词。（3分）1履：部首( )，除部首外有( )画，组词( )。2魁：部首( )，除部首外有( )画，组词( )。3柔：部首( )，除部首外有( )画，组词( )。二、辨字组词。（4分）魂( ) 惫（ ） 缝( ) 黯( )魄( ) 备（ ） 逢( ) 暗( ) 三、填上合适的量词。（4分）一 ( )小屋 一 ( )北风 一( )光柱一 ( )蜡烛 一 ( )大油灯 一( )煤油一 ( )水桶 一 ( )吵嚷声四、写出下列词语的近义词、反义词。（9分）近义词： 矗立( ) 寂静( ) 搜罗( ) 忙碌( ) 衬托( ) 温暖( )反义词： 公开( ) 干燥( ) 熟悉( )五、照样子写词语。（3分） 例：像铅一样的灰色（铅）灰色 ( )蓝 ( )红 ( )白 ( )黄 ( )绿 ( )黑六、把下列词语补充完整。（4分）泪如( )( ) ( )( )难当 ( )( )不安 汹涌( )( )失魂( )( ) ( )( )沉重 ( )( )音信 烛光( )( )七、照样子，缩写句子。（4分）例：在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 孩子睡着。1一场特大的北风使灯塔的电线短路了。_2艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。_八、按要求改写句子。（4分）1现在连给帆船导航的灯火都没有，爸爸的船怎么能进港呢？（改为陈述句）_2母亲告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”（改为间接叙述）_九、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号中o（3分）表明心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语意的跳跃。1是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活 该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ ( )2古老的钟发哑地敲了十下，十一下 ( )3谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢？ ( )十、课文句子理解。（4分）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌句中连用那么多“立刻”，说明了什么？_十一、课文内容填空。（8分）1科林的圣诞蜡烛一文中，“竟然有这样的奇迹lp甸子中的“奇迹”在文中具体_ ，从中我们可以感情到_2.穷人的作者是_国著名_,我们曾经读过他写的故事_ 。其巨著还有_、_、_。十二、开心阅读。(25分) （一）母亲的谎言（节逸） 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话来让她儿子去-趟。此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学采取了。( )在报考时她相信儿子能考上重点大学。儿子从学校回来了，并把一封即有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的被子，可是，这个世界上只有你能欣赏我.( )你说的都是骗我的话。我知道这些话只是一层纸，一捅就破，但我( )喜欢听，因为它成了我学习的动力。”听了这话。两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上1根据上下文解释下列词语的意思。（4，分）悲喜交集：_按捺不住：_2，选择合适的关联词填在括号里。（2分） 尽管还是 因为 -3儿子为什么把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里后，转身跑到自己的房间里大哭起来？（3分）_4母亲听了儿子说过的话，为什么再也按撩不住十几年来凝聚在心中的泪水？（3分）_（二）丑娘 村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。 八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。 不久后的一件事使我认识了我的母亲。 一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊！”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我：“你娘一定很漂亮吧?没等我回答同村的一个女同学抢了话头；“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。” 我仿佛明白了“丑”的意思。 或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提履她，更不愿把同学领到家。 转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。 前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里，我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。” 到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。望着突热空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来儿媳妇的。看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。 现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”5同“我依稀记得”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_。(依然隐约仿佛)(1分)6文中说的娘“丑”，具体是指_7对“现在，我时时想起儿时老师说过的话：你娘一定很漂亮吧？”这句话，你是怎样理解 的?（4分）_8娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。（3分）_9你觉得怎样的人是美的？_十三、作文。(25分)题目：_ 情深 提示：人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人或其他人的情谊，也许这些事情只是短短一瞬间，却让我们久久难忘。请你选择一件真实的事情写下来。注意内容具体用事实说话，感情真挚便于与他人共享。 第四单元测试卷一、读拼音，写词语（8分） f6ng c0i yT lidn huT dng pCing b6( ) ( ) ( ) ( ) C1 j yOn tQ ch6ng xidn x mie( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的量词。（4分）一( )蜡烛 一( )楼梯 一( )高墙 一( )油灯 一( )小岛 一( )眼睛 一( )国旗 一( )主意三、辨字组词。（4分）采（ ） 概（ ） 哺（ ） 辨（ ）彩 ( ) 溉 （ ） 浦（ ） 辩（ ）四、把下列词语补充完整。（4分）心不( )( ) ( )( )子孙 ( )( )自禁 挥手( )( )依稀( )( ) ( )( )而出 ( )( )苦脸 灯火( )( )五、选词填空。（4分）1 连续 持续 (1)轻松的心情没有( )多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。 (2)敌人( )多次的搜查，使情报工作变得越来越艰巨。2 镇定 震惊 (1)杰奎琳( )地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 (2)法西斯制造了一件件( )世界的惨案。六、按要求改写句子。（4分）1作为中队长的他竟然乱穿马路，真是想不到啊。（换一种说法，句子意思不变）_2无论春夏秋冬、风霜雨雪， （把句子补充完整）_七、照样子写句子o（5分）例：浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。1秋天到了，黄叶像 _似的，飘落得满地。2 _似的，_。例：那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。3那不是_，那是 _。八、把下列古诗句补充完整o（3分）1直须日观三更后，_2荆吴相接水为乡，_。 _？天涯一望断人肠。九、根据课文内容填空。(10分)1长江之歌赞颂了长江_，表达了对长江_的感情。面对这样的长江，我们可以用_、_ 等成语来形容。2长江之歌一文中反复出现的，表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是：_3别了，我爱的中国一文中，“誓言”的意思是_。全文的中心句是 _ ！它表达了作者_、之情， _之 情和 _之心。十、口语交际。（5分）当你知道“神州七号”顺利返回时，那时你最想对翟志刚等说的是什么？_十一、开心阅读。(24分)（一）别了，我爱的中国（节选） 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！ 然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！ 这是我的誓言！ 别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！1写出下列词语的近义词。（4分） 呈献( ) 驱逐( ) 归来( ) 毁灭( )2作者为什么认为自己是一个罪人？他真是罪人吗？为什么？（6分）_3怍者的希望是什么？在文中用“_”划出来。（2分）4作者的誓言是什么？在文中用“”划出来。（2分）（二）长江源头 长江源头注，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方公里的无人之地。 七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷被埋了半截。最令人生畏的还是高山反应，我就曾经被它折磨得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。 五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。 那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成了无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头仰望的白熊，有的似千年巨龟但我觉得，真正能震动人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水悄然而落，没有声响，没有炫耀，却汇戍一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。注源头水发源的地方。 5作者写小冰峰时主要采用 _。（2分） A排比和拟人的手法 B排比的手法 C排比、比喻、拟人的手法 D排比和比喻的手法 6填空。（6分）(1)长江源头在_(2)寻找长江源头最大的困难是_(3)长江源头最让人有感受的景色是_7选择短文的中心思想，在括号内打“”。（2分） A赞美长江源头的奇异景色。 B赞扬探求长江源头的人们的勇敢精神。 C介绍长江源头的地理环境、气象特点和景色。十二、作文。(25分)题目：我当了一回要求：1把题目补充完整，并且读起来通顺，如：我当了一回小老师，我当了一回小保姆2叙述一件事，注意做到重点部分描写具体，中心突出，400字左右。 第五单元测试卷一、读拼音，写词语。（8分） jiu jcng mT bu xTng mu chOn d6u( ) ( ) ( ) ( )chun ji6 shu zhein yT hCin sa jiao( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。（4分） 栅( ) 慨( ) 吠（ ） 蓄( ) 珊( ) 概( ) 犬（ ） 畜( ) 三、加偏旁组成字，再组词。（9分） _( ) _ ( ) _( )虫 _( ) 荒 _ ( ) 乔 _( )_ ( ) _ ( ) _( )四、照样子填象声词。（3分）例：关门声（咣当）心跳声( ) 泉水声( ) 拍手声( )大笑声( ) 时钟声( ) 写字声( )五、写出下列词语的近义词。（6分）似乎( )、( )、( )欢愉( )、( )、( )解释( )、( )、( )喜悦( )、(