人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读D卷

人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题14 名著导读D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 名著导读 (共15题；共133分)1. （6分）阅读下面文字，完成下列小题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（1）节选内容选自_（作者）著的_第31回。根据节选内容和回目（章回题目）对称特点，请你补充该回回目：_，孙行者智降妖怪。 （2）猪八戒总是给人好吃懒做，自私自利，爱挑拨是非的形象。选文第段塑造了猪八戒另一个怎样的形象？请结合文段内容简要分析。 （3）请结合名著内容，简要说说猪八戒此次是为着何事到花果山向孙悟空求救的？ 2. （12分）阅读水浒传片段，完成13题。 不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。 （选自水浒传第三十九回）（1）这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（2）这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。（3）从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（4）从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？（5）联系水浒传内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？（6）联系水浒传内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？3. （17分）阅读下列名著选段，完成l3题。（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。21世纪*教育网她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”（1）联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是（1）_；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）_。（2）联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。（3）联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是（1）_；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）_。（4）结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。（5）联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。（6）结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。4. （5分）文学常识和名著阅读。 （1）阅读下面的语段，在横线上填入恰当的内容。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读_（作家）的史记，让我们感叹上自黄帝，下至汉武的3000年浩瀚历史和“辩而不华，质而不俚”的素朴文风；读都德的最后一课，让我们体会到小学生_（填小说人物名）在普法战争时期最后一堂法语课中的深切悔恨和崇高的爱国之情。（2）小轩家要在杭州周边的梅家坞附近开一家“茶”主题的民宿，需要在店门口写一副对联，请你根据以下对联的意蕴，帮助小轩选择合适的一项（ ） A . 熏心只觉浓如酒 入口方知气胜兰B . 淡酒邀明月共饮 浓茶迎故人茗品C . 饮茶思源何曾望极 吃菇念树岂可忘恩D . 竹席布衾迎远客 香茶热饭款嘉宾（3）下面文字中“A处”原是“他”的名字，请写出这个人的名字，并联系水浒的相关情节，谈谈故事中李鬼的结局。A见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。” A大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”那汉道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕，因此小人盗学爷爷名目，胡乱在此剪径小人自己的贱名叫做李鬼，只在这前村住。”5. （12分）简述其相关故事情节。 发现“水帘洞”：_获取“金箍棒”：_炼就“火眼金睛”：_“偷吃人生果”：_“收服红孩儿”：_6. （12分）名著阅读（1）格列佛游记中格列佛到达大人国都经过哪些险阻？请至少举出两例。 （2）我国的“侠”文化源远流长，它包含了“恩知恩必报，重义轻命”“信言出必行，一诺千金”“勇千里赡急，不吝其生”“义除暴安良，打抱不平”“忠侠之大者，为国为民”等丰富的精神内涵，在中外名著里也有许多具有侠义精神的人物。请从下面选项中选择一位，结合具体情节谈谈他为什么是你心目中的“侠”。A鲁智深（水浒） B尼摩船长（海底两万里）C关羽（三国演义） D小杨月楼（俗世奇人）7. （4分）名著阅读。（1）下列有关名著内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 林冲曾是八十万禁军教头，虽然委曲求全，但终被逼上梁山，他最后在征讨方腊的战斗中受重伤而死。B . 格列佛游记中，小人国的国王和大臣们都很贪婪、残忍，而且野心勃勃，党派之间相互侵轧，与邻国之间战火不断。C . 简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了她的爱情。D . 傅雷家书中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。（2）阅读简爱第三十七章选段，完成后面问题。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”文中的“先生”罗切斯特，他变成残疾人的原因是什么？简爱在得知罗切斯特有一个合法妻子之后毅然离开，而在他残疾之后又义无反顾地会到他的身边，你认为简爱是一个怎样的人？8. （7分）名著阅读。（1）在明代小说四大奇书一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法？请从水浒中概括出两个支持你观点的事件。（2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。童年中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争；酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；_，_。9. （4分）名著阅读 （1）阅读下面这段话，在横线上写出相关人物的绰号。水浒传中，人物的绰号可谓丰富多彩。我们发现，有些绰号是与人物的体貌特征相关的，比如说矮脚虎王英，_杨志；有的是与人物的性格相关的，比如足智多谋的_吴用；还有的则与人物所使用的武器或擅长的技能相关，比如说金枪将徐宁，_戴宗。（2）人们在提及水泊梁山上的人物时，经常会称他们为“梁山好汉”或“水浒英雄”，不过也有人认为梁山上并非都是“好汉”或“英雄”，对此，你是怎样看的呢？请从下列人物中选择一位，结合其事例说说自己的看法。武松 鲁智深 李逵 林冲10. （12分）阅读水浒传，完成小题。 （1）将下面水浒传的目录补充完整：梁山泊林冲落草，汴京城_卖刀浔阳楼_吟反诗，梁山泊戴宗传假信（2）水浒传中的经典人物形象一直备受喜爱，人们用多种艺术形式来再现他们的精神风貌。下面是有关水浒传的一段京剧唱词：当年关西把人伤，五台山上改僧装。醉打山门把祸闯，师父荐某到此方。老方丈对我来言讲，他言说，紧提防，菜园里面有强梁。请结合水浒传中相关情节，说说这段唱词的人物是怎样的一个人，并写出与之相关的故事情节。11. （7分）名著阅读。（1）下面对名著朝花夕拾的说明，不正确的一项是（ ）A . 朝花夕拾作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。B . 题目的含义是原意是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文字。全书共十篇文章，我们已经学过的有从百草园到三味书屋C . 狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。D . 琐记记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理（2）请简要概括西游记中大闹天宫的故事情节或三借芭蕉扇的故事情节（150字左右）12. （7分）阅读下文，回答问题祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”“哼！”祥子没说出什么来。刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧！”虎妞仿佛是招待个好朋友。祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家：拉包月，主人常换；拉散座，座儿一会儿一改；只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让他吃饭，他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。“刚吃了两碗老豆腐！”他表示出一点礼让。“你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？”“车？”祥子啐了口吐沫。“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”虎妞一把将他扯过去，好像老嫂子疼爱小叔那样。祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放在衣袋里。刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？”祥子一边吃，一边把_的事说了一遍。“哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！”祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。虎姑娘把家伙撤下去，刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑，露出两个越老越结实的虎牙：“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”“还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿我当逃兵呢！”刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢了来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看刘四爷的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。“跟车铺打印子，还不如给我一分利呢！”“我也不打印子，”祥子出着神说：“我慢慢的省，够了数，现钱买现货！”老头子看着祥子，好象是看着个什么奇怪的字似的，可恶，而没法儿生气。待了会儿，他把钱拿起来：“三十？别打马虎眼！”“没错！”祥子立起来：“睡觉去。送给你老人家一包洋火！”他放在桌子上一包火柴，又楞了楞：“不用对别人说，骆驼的事！”（1）选文出自小说_，作者是_。（2）第9段祥子把什么事情“说了一遍”？请简要概述其来龙去脉。（3）个性化的语言描写往往能突显人物的形象特点。请分析下列语句。“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（虎妞）“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”（刘四爷）“不够！买就得买新的！”（祥子）13. （10分）名著阅读，按要求答题。（1）西游记的作者是明代文学家_（人名），其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_。（2）鲁迅评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。磨难：_人情世故：_14. （4分）名著阅读。（1）片断一如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。片断二直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。片断一中的“他”是指_；片断二中的“他”是指_。（2）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”上面文字出自名著_，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，请结合名著内容说说，他们遇到的这个困境是什么？是怎样摆脱的？_15. （14分）名著阅读。不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶尔听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你不知道？我一向就讨厌你的，不但我，我们。” “你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着仔细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来。自己不注意，也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫然无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。（节选自朝花夕拾）（1）“那一天你专门反对我”句中“那一天”发生了什么事，请简述事情的经过。（2）结合全文内容说说范爱农是个怎样的人？全文表达了作者什么思想感情？第 15 页 共 15 页参考答案一、 名著导读 (共15题；共133分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、