九年级下册第十一单元课题1(第1课时).doc

总第 课时 第十一单元 生活中常见的盐 课题 1 生活中常见的盐 第 1 课时 一 素质教育目标 1 知识目标 了解氯化钠的组成及在生活中的主要用途 学会过滤 蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离 提纯固体混合 物 2 能力目标 培养学生观察 总结 归纳 概括的能力 培养学生交流和表达 提取有用信息以及运用知识解决实际问题的能力 3 德育目标 通过对盐 化肥的学习 进一步认识到化学与生活的联系 4 美育渗透点 通过对盐 化肥的学习 进一步认识到化学与生活的联系 二 教学重点 难点 重点 盐与生活 生产的关系 难点 过滤 蒸发等分离提纯物质的基本操作技能 三 实验及教具准备 粗盐的提纯 烧杯 漏斗 量筒 10 mL 玻璃棒 蒸发皿 酒精灯 药匙 铁架台 带铁圈 滤纸 剪刀 托盘天平 粗盐 水 四 学法引导 讲解 实验 合作 运用师生合作展示交流方法 加深对本节知识点的 理解及规律的记忆 五 课时安排 5 课时 第 1 2 3 4 课时新授 第 5 课时 练习讲评 六 教学过程 1 提出问题 导入 盐对大家来说 并不陌生 你们知道食盐的主要成分吗 你们知道氯化钠在生活 中除了可以作调味品之外 还能有什么用途呢 那么 今天我们就来讨论生活中常见的盐 2 活动与探究 盐的概念 由金属离子和酸根离子构成的化合物 叫做盐 例如 NaCl CuSO4 Na2CO3 等都是盐 提问 我们日常生活中除了常见的食盐外 还有哪些盐与我们的生活息息相关呢 组织学生 讨论 氯化钠的性质 用途 存在 师 刚才同学对盐的概念有了初步认识 并例举了许多生活中见过的盐 例如 洗涤用 的纯碱 主要成分 Na2CO3 用作馒头和面发酵粉的 小苏打 主要成分 NaHCO3 建 筑中用的大理石 主要成分 CaCO3 等等 那么我们熟悉的氯化钠到底有哪些广泛的用途 呢 指导阅读 阅读课本有关内容 然后填写下列表格 投影 将同学们完成的表格进行评价 并展示 师 自然界中哪些地方存在 NaCl 呢 生 海水 盐湖 盐井中蕴藏着丰富的 NaCl 师 如何从海水中提起氯化钠呢 生 将海水蒸发 除去其中的水分 就可以得到粗盐了 结论 氯化钠在生产生活中有着广泛的用途 3 粗盐的提纯 师 在常见的盐中 氯化钠是我们生活中接触频率最高的一种盐 民以食为天 食盐便首当其冲 作为调味品 我们的生活必将离不开它 那么我们每天食用的食盐是如 何从粗盐中制得的呢 学生活动 四人一组 制订出实验目标 方案 步骤 实验过程 实验结果记录 最后 交流讨论 教师汇总整理 全班展示 归纳总结 师 通过本节课学习 我们了解了生活中常见的盐 NaCl Na2CO3 NaHCO3 和 CaCO3 的主要用途 学习了 粗盐提纯 方法及操作步骤 复习过滤操作技能 综合运用相关操 作分离 提纯固体混合物 七 布置作业 1 作业 P76 页 2 题 P77 页 4 题 2 家庭小实验 将食盐与细砂混合后 再分离出来 提示 仪器代用 品 想想制作简易 净水器的原理 为下一课时做准备 八 板书设计 一 氯化钠 NaCl 1 氯化钠的组成 钠离子 氯离子 2 氯化钠的用途 工业 农业 医疗 生活 3 氯化钠的分布 海水 盐井 盐湖 4 粗盐提纯 1 装置和仪器 2 操作步骤 溶解 过滤 蒸发 计算产率 3 操作注意事项 4 误差分析 九 教学反思 十 课前小练