人教版七年级历史上册第二单元达标试卷（一）B卷

人教版七年级历史上册第二单元达标试卷（一）B卷一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝（ ）A . 经济繁荣，百姓安居乐业B . 国君宫殿规模宏大C . 国君与平民平等生活D . 阶级分化和等级界限2. （2分）三字经对夏朝的描述为“夏传子，家天下。”与此有关的制度是（ ） A . 奴隶制B . 世袭制C . 禅让制D . 封建制3. （2分）我国历史上第一个奴隶制王朝建立的时间大约是（ ）A . 公元前21世纪B . 公元前20世纪C . 公元21世纪D . 公元20世纪4. （2分）约公元前2070年，我国历史上第一个国家-夏朝建立，此时是（ ） A . 公元20世纪B . 公元前20世纪C . 公元21世纪D . 公元前21世纪5. （2分）2016年03月14日，光明网一光明日报报道：“王后 母亲 女将纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展”日前在首都博物馆亮相，讲述一位全能王后的传奇经历。你认为“妇好”最有可能是下列哪个朝代的王后（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周6. （2分）“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”“诸侯”相关的西周政治制度是（ ） A . 世袭制B . 分封制C . 禅让制D . 宗法制7. （2分）如图表格反映了春秋战国时期的哪国的史实（ ）经济盛产鱼盐、经济富庶政治管仲改革、国富兵强外交尊王攘夷、扩充疆域A . 晋文公B . 周武王C . 楚庄王D . 齐桓公8. （2分）在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商鞅变法”“百家争鸣”等内容，那么这位同学探究学习的主题应该是（ ） A . 早期国家的产生和社会变革B . 统一多民族国家的建立和巩固C . 政权分立和民族融合D . 繁荣与开放的时代9. （2分）下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（ ）夏商 西周东周 战国春秋 商东周 商西周A . B . C . D . 10. （2分）国语晋语载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ） A . 耜耕B . 牛耕C . 耧车D . 机耕11. （2分）战国时期引发社会变革的最根本因素是（ ）。A . 各国之间频繁的战争B . 地主阶级登上历史舞台C . 铁器牛耕的使用D . 各国君主的支持12. （2分）战国时期各国新兴地主阶级实行变法是为了（ ） A . 做诸侯中的“霸主”B . 富国强兵，维护统治C . 防御外来侵略D . 维护周天子的权威13. （2分）商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是（ ） A . 承认土地私有B . 建立县制C . 奖励军功D . 奖励耕织14. （2分）商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（ ） A . 四羊方尊B . 司母戊鼎C . 青铜立人像D . 牛尊15. （2分）我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。下图是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达83284千克。这件巨大的青铜器制造于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝16. （2分）他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（ ）A . 孟子B . 庄子C . 韩非子D . 孔子17. （2分）“促进教育公平，合理配置教育资源”是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。下列思想最能体现这一精神的是（ ）A . 因材施教B . 温故知新C . 仁政德治D . 有教无类18. （2分）市某校七年级（1）班举行了一次“如何管理班级”的主题班会，赵明同学主张“法治”。请你判断一下，这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点（ ） A . 道家B . 儒家C . 墨家D . 法家19. （2分）下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是（ ） A . 产生的根源是社会正经历着深刻的变化B . 所谓“诸子百家”是泛指，表示学派众多C . 各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面D . 儒家学派备受统治者的推崇20. （2分）秦国蜀守李冰修筑的著名水利工程是（ ）A . 都江堰B . 郑国渠C . 灵渠D . 白渠二、 非选择题 (共4题；共61分)21. （8分）农业：春秋后期，_农具和_出现，促进了农业上的深耕细作。手工业：手工业的规模不断扩大，_业、_业、_业、_业以及_制作等都有所发展。商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，_货币被更多地使用。22. （20分）阅读下列材料，回答后面问题。材料一：禹传子，家天下。材料二：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。材料三：如下图表请回答：（1）材料一反映了我国古代王位继承制度发生了怎样的变化？ （2）材料二反映了西周时期的什么制度？ （3）材料三反映了哪个朝代创立一套的什么制度？为加强这种制度，秦始皇在文字、货币和思想上采取了哪些措施？ （4）材料二和材料三反映的政治制度的共同历史作用是什么？ 23. （13分）依据材料回答问题：材料一：如下图材料二：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）材料一图片反映了西周的什么制度？为什么要实行这一制度？ （2）根据商鞅变法的内容，完成下列问题：能反映这次变法性质的是：_对后世政治体制影响深远的是：_旧贵族强烈反对的内容是：_（3）商鞅变法取得了什么作用？ 24. （20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：自从他的弟子集成论语一书，他的言行，成为我国家喻户晓的常识。自从汉武帝表彰儒术，他的思想，成为我国二千余年来学术思想之中心。他不仅是我国历史上的一位伟大的哲人，便在整个的人类历史上，也有其崇高的地位。一一陈致平中国通史材料二：李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙中国2200 年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪） 30年代才总结出来呢！李源、向大济历史建筑之谜材料三：中世纪欧洲印制一部圣经，至少需要三百多张羊皮，除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”张岱年、方克立中国文化概论（1）材料一中的“他”指的是谁？依据材料一概括“他”的历史地位。 （2）材料二中“工程”指的是什么？依据材料二，指出该工程的作用。 （3）材料三中“蔡侯”指的是谁？依据材料三概括他的成果对世界文明的贡献。 （4）综合上述三则材料，归纳三个人物有何共同贡献？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共4题；共61分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、