人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共4题；共10分)1. （1分）给下列生字扩词。 抢_、_ 图_、_课_、_ 交_、_2. （4分）照样子写词语。 （1）晃来晃去（ABAC）：_、_、_（2）一举一动（一一）：_、_、_（3）一颗颗（一）：_、_、_3. （4分）补充句子。 （1）_，_，_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （2）泥融飞燕子，_。 （3）梅子黄时日日晴，_。 4. （1分）读读下面的对子，喜欢的话就抄下来，背过它。你如果知道其他对联，也可以写下来。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。（江鸟=鸿 天虫=蚕）一明分日月，五岳各山丘。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。千年老树为衣架，万里长江作浴盆。二、 语言运用 (共2题；共2分)5. （1分）按要求改写句子。 （1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。 （2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句） 6. （1分）照样子写比喻句。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1）小柏树像_。 （2）葡萄像_。 （3）_像_。 三、 阅读理解 (共3题；共12分)7. （3分）课外阅读。 游山西村宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选） A . “足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。B . “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。C . 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。（2）“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（ ） A . 丰年留客鸡豚足B . 丰年留客足豚鸡C . 丰年鸡豚足留客（3）诗中广为传诵的名句是（ ） A . 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（4）选择诗句填空。 A莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ）描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ）写作者主观心境的句子是（ ）（5）本诗的线索是 ， 全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ） A . 游踪；游B . 所见；游C . 所感；游8. （4分）阅读下文，回答问题。 春天春天到了，美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓呵！春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的（1）抄写下面的词语。 苍翠欲滴吮吸蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁_（2）把文中你喜欢的句子抄写在下面。 9. （5分）读一读，做一做。 猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。病人真多呀！蜘蛛、蜗（w）牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（gun）里。花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（mi gu）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”（1）短文一共有_段。 （2）有_、_、_、和_来看病。 （3）蜘蛛的血是_色的，蜗牛的血是_色的，小虾的血是_、色的，蚯蚓的血是_色的。 四、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）习作大展台。 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共10分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 语言运用 (共2题；共2分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、三、 阅读理解 (共3题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、四、 习作 (共1题；共1分)10-1、