人教版语文四年级下册第四组第16课《和我们一样享受春天》同步练习（II ）卷

人教版语文四年级下册第四组第16课和我们一样享受春天同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共30分)1. （1分） 根据课文和我们一样享受春天内容填空。沙漠_的天下。2. （8分） 一字组多词宝_ _道_ _席_ _ 延_ _3. （1分） 根据课文和我们一样享受春天内容填空。大海_的乐园。4. （4分） 看拼音写词语。ki xunnng ggng xinzu _5. （4分） 填上恰当的词语。_的沙滩 _的大海_的草地 _的春天6. （1分） 根据课文和我们一样享受春天内容填空。夜空属于_。7. （6分） 读拼音，写词语。 wi lnxn yx yl ynq pnb s zh k_8. （1分） 写出加下划线词语的近义词。轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。_9. （4分） 写反义词。梦幻_ 平稳_ 频频_ 动乱_二、 填空题 (共8题；共38分)10. （4分） 给下面的划线字注音_呼啸抱怨吱嘎勉强11. （5分） 句子加工厂。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）我怎么会生气呢？（改为陈述句）12. （4分） 一词多义，我会选择。收拾：整顿，整理；修理；整治；消灭，杀死。哥哥犯了这么大的错误，爸爸晚上回来肯定收拾他。_闹钟坏了，妈妈让爸爸去收拾一下。_弟弟把桌子收拾的干干净净。_老农来了，把狡猾的狼给收拾了。_13. （5分） 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。和 雪中 我 在 小军 打雪仗的 开了 蜡梅 美丽 北风 起14. （3分） 填一填。活到老，学到老，_。虚心使人进步，_。学问学问，_。15. （2分） 读句子，根据拼音写词语。 （1） 由于是第一次上台表演，她显得很xi s_，表演起来也有点j sh_。 （2） 初秋时节，田野里的do zi_chn sh_了，一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。 16. （7分） 课内阅读和我们一样享受春天。我们希望，我们祈盼让战火中的孩子，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天（1） 文中破折号的作用是：_。（2） 文中省略号的作用是：_。（3） 诗歌最后一句表达了什么内容？17. （8分） 课外阅读。家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，_1_每种做法各有各的妙处，_2_总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋_3_香浓味鲜，美味可口，_4_有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！（1） 在文中的横线上选出合适的关联词语。_ _ _ _（2） 写出下列词语的反义词。美丽_ 善良_ 隐藏_（3） 蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。_（4） 用蒿笋做的菜有哪些特点？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共9题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共8题；共38分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略