人教版（新课程标准）六年级下学期语文第四单元测试题试卷（A卷）A卷

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第四单元测试题试卷（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共70分)1. （8分）用下列的字组词。治_ _ 病_ _尝_ _ 健_ _2. （8分）比一比，再组词。剔_杭_寇_崭_惕_坑_冠_斩_3. （3分）根据课文内容选词填空陆续 继续 连续1939年春，著名的齐会战斗打响了。战斗激烈，我军的伤员_从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁_工作，他_工作了69个小时。4. （20分）把词语补充完整。_ _而去 _ _如也 _ _不周_ _十足 从_不_ 不_其_折_落 屏_凝_ _不_让_化多_5. （4分）阅读短文，回答问题。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。学而不思则罔，_。三人行，_。温故而知新，_。知之为知之，_。 6. （2分）选择合适的关联词填空。_大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，_他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。A.如果就 B.因为所以 C.虽然但是7. （5分）写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻 拟人 夸张 排比 反问（1）它的头撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。_（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。_（3）母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵醒。_（4）难道你没有去扫雪？_（5）看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，的像卧着的大雄狮，有的像高悬的海螺_8. （20分）按要求写句子。 （1）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句） （2）钥匙 的 秋天 一把 是 雨 （连词成句） （3）你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法） （4）枫叶像邮票。（扩句） 二、 阅读。 (共1题；共14分)9. （14分）阅读下文，回答问题这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫（zh）尺，但它们回不去了。被困的小鱼有几百条，甚至上千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。那个人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。那个人停下来，注视着小男孩，看他在拯救小鱼的生命。终于，那个人忍不住走了过去：“孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条”（1）选词填空。陆续 继续 持续 连续散会了，人们_从屋子里走出来。他_做了一百二十个俯卧撑。那个人_朝前走着。战斗打得异常激烈，已经_了三天三夜。（2）小鱼为什么被困在浅水洼里？ （3）小男孩认为小鱼在乎什么？ 三、 作文。 (共1题；共5分)10. （5分）这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。相信你一定行！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读。 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、三、 作文。 (共1题；共5分)10-1、