贵州省九年级下学期化学第一次月考考试试卷A卷

贵州省九年级下学期化学第一次月考考试试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，没有发生化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 纸张燃烧C . 葡萄酿成酒D . 铁生锈2. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体B . 氧气是植物光合作用的重要原料C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 氧气是可燃物燃烧的催化剂3. （2分）生活中常见的物质属于溶液的是（ ）A . 番茄汁B . 矿泉水C . 牛奶D . 蒸馏水4. （2分）某微粒的结构示意图如图所示， 则可以确定的是（ ）A . 该微粒是原子B . 该微粒是离子C . 该微粒质子数为18D . 该微粒已达到稳定结构5. （2分）有一混合气体，经测定只含有甲烷和一氧化碳，现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧，并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰确保被充分吸收，测得浓硫酸增重3.6g。则下列有关说法中不正确的是（ ） A . 碱石灰增重质量为6.6gB . 混合气体中一氧化碳质量为1.4gC . 混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2D . 混合气体中两种气体分子数之比为1:16. （2分）下列做法你认为不合理的是（ ）A . 农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B . 我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C . 用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D . 为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉7. （2分）用食盐和蒸馏水配制500g5%生理盐水，正确的操作步骤的是A . 计算、称量、溶解、量取B . 计算、称量、量取、溶解C . 称量、量取、计算、溶解D . 称量、计算、量取、溶解8. （2分）某同学用25的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCI晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是（ ）A . NaCl的溶解度B . 溶质的质量C . 溶剂的质量D . 溶质的质量分数9. （2分）核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射硼酸中硼元素的化合价是（ ） A . +1B . +2C . +3D . +410. （2分）下列有关金属的说法正确的是（ ）A . 铜的导电性是金属中最好的，故用于制作电线B . 铝比铁金属活动性强，但铝制品比铁制品耐腐蚀C . 铜、黄铜、锡、焊锡都属于单质D . 镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼11. （2分）科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（ ） A . 某溶液呈蓝色，该溶液一定是CuSO4溶液B . 某溶液使酚酞变红，该溶液一定是NaOH溶液C . 常温下，测定某溶液的pH=3，该溶液一定呈酸性D . 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质一定是甲烷12. （2分）右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(O表示一种原子，表示另一种原子）A . 分子由原子构成B . 分子间存在一定的空隙C . 化学反应中分子可分为原子D . 该化学反应属于分解反应13. （2分）下列装置中，不能检验气密性的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）关于甲烷的说法正确的是（ ）A . 具有助燃性B . 氢元素以化合态存在C . 摩尔质量为16D . 碳元素质量分数为20%15. （2分）（2015哈尔滨）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）选项物质杂质（少量）试剂及操作方法A氧化钙石灰石高温B稀盐酸稀硝酸加入过量的硝酸银溶液，过滤C氯化钠泥沙加入足量的水溶解、蒸发、结晶D氨气水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥A . AB . BC . CD . D16. （2分）用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中如图，再向锥形瓶中加入34mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（ ）A . 铁丝片生锈B . 红水上升到玻璃管中C . 铁丝片消失且红水上升到玻璃管中D . 铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中17. （2分）（2016大庆）下列说法错误的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成B . 浓硫酸可做干燥剂是因为浓硫酸具有脱水性C . 废水中含有酸性物质必须先用碱性物质中和成中性以后才能排放D . 石墨质软滑腻，能导电、导热、耐高温18. （2分）你认为下列的实验方案中可行的是（ ）A . 把Mg、Zn 、Cu、Ag分别插入同体积、同质量分数的稀盐酸中，比较四种金属的活泼性B . 加热水的方法测定水的组成C . 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离Na2CO3和BaCO3D . 按方案：NaOH +稀盐酸 NaCl +KNO3 NaNO3 ， 制取NaNO319. （2分）t 时，测得在不同质量的水中溶解某物质(不含结晶水)达到饱和状态时的质量绘制成如图中斜线。下列说法正确的是（ ）A . t 时该物质的溶解度为40B . P、Q点处溶液中溶质的质量分数相等C . N点表示溶液中溶质的质量分数为20%D . 随着水质量的增加该物质的溶解度变大20. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 将剩余的药品放回原瓶B . 被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热C . 向燃着的酒精灯内添加酒精D . 称量药品时用镊子夹取砝码二、 综合题 (共3题；共18分)21. （3分）整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题： （1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为与其它金属的不同之处是_。 （2）从化学性质上看，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是_。 （3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的_性。 22. （9分）酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。 （1）下列有关说法正确的是_。 A . 脱水性属于浓盐酸的物理性质B . 碱中都含有金属离子和氢氧根离子C . 酸雨是pH小于7的雨水D . Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红（2）化学与我们的生活联系密切。焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的盐是_；治疗胃酸过多症可以用含氢氧化铝的药物，写出反应的化学方程式_。 （3）小华同学做中和反应的实验时，将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管壁有灼热感，于是他马上得出“氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量”的结论。但是小丽提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的，理由是_。 （4）NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4杂质，除去杂质的操作是：依次加入过量的Ba（OH）2、Na2CO3溶液：过滤：向滤液中加适量的稀盐酸，然后蒸发、结晶。 过滤时需要使用玻璃棒，则玻璃棒的作用是什么_？请写出加入Ba（OH）2溶液的作用（用化学方程式表示）_。过滤后滤液中除NaCl外，还含有什么成分_？（5）向10g部分变质的氢氧化钠样品中滴加73g的某盐酸恰好完全反应，结束后称量剩余液体的质量为80.8g，求原氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数。_23. （6分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体请完成下列问题： （1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为_g （2）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量 三、 填空题 (共1题；共9分)24. （9分）（2012南京）2012年3月22日是第二十届“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关 （1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为下列有关叙述中不正确的是 A . 生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B . 工业废水经过处理达标后再排放C . 水体污染会危害人体健康D . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 A . 植物油B . 醋酸C . 蔗糖D . 高锰酸钾（3）区分软水和硬水常用的物质是_ （4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是_，试管2中收集的气体可用_来检验 （5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 A . H2和O2反应B . 电解水C . H2和Cl2反应D . H2和CuO反应四、 流程题 (共1题；共5分)25. （5分）某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验。甲同学在用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体。（1）乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有_；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是_。（2）为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃 烧起来。紧接着的操作、现象和判断是：用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；_。干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是_。五、 科学探究题 (共2题；共9分)26. （4分）（2016青岛一模）热量的生活和生产都离不开金属材料，铜是人类最早利用的金属之一（1）如图1铜制品中，利用金属能导电的是_（填字母序号）（2）“湿法炼铜”原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为_（3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制作海绵铜（Cu），丙得到硫酸锌溶液，主要流程如图2（反应条件已略去）： 已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O物质B的成分是_（填化学式）AE中含铜、锌两种元素的物质有_（填字母序号）27. （5分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究（1）、写出该中和反应的化学方程式：_（2）、探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：_结论：猜想一不正确实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：_结论：猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）apH试纸 b铜 c紫色石蕊溶液 d硝酸银溶液六、 实验题 (共2题；共15分)28. （3分）下列是初中化学中的一些重要实验。（1）A实验中，通过对比铜片上的白磷和红磷，可以得出燃烧的条件是_。（2）B实验的现象是_。（3）C中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是_。 29. （12分）某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?（1）【猜想假设】猜想一：全部是Ca(OH)2猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物你还可以作出的猜想是：_（2）【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是_（用化学方程式表示）（3）【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置 _固体中一定不含CaO取上层清液于试管中，通入二氧化碳变浑浊固体中另取少量固体放入试管中，_有气泡冒出固体中一定含CaCO3写出操作中发生的化学反应方程式_。（4）【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想_成立。（5）【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_。（6）【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是多少？（写出具体的计算过程）。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共18分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、三、 填空题 (共1题；共9分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 流程题 (共1题；共5分)25-1、25-2、五、 科学探究题 (共2题；共9分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、六、 实验题 (共2题；共15分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、