华师大版2020届九年级下学期第二次学业水平模拟测试历史试题A卷

华师大版2020届九年级下学期第二次学业水平模拟测试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是（ ）A . 发展经济，提高国力B . 建设军队，保疆固土C . 社会改革，增强活力D . 勤政爱民，和谐社会2. （2分） (2017七上太湖期中) 战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的（ ）A . 齐国B . 楚国C . 秦国D . 晋国3. （2分） (2017福田模拟) 奠定了三国鼎立基础的是（ ）A . 淝水之战B . 赤壁之战C . 官渡之战D . 长平之战4. （2分） (2017广东模拟) 一位老人生于1850年，卒于1915年，那他这一生可能经历的事情有（ ）在虎门协助林则徐销毁鸦片 参加科举考试 在轮船招商局工作 剪掉留了几十年的辫子 发电报问候家里的情况 在京师同文馆里学习英语A . B . C . D . 5. （2分） 宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ）A . 结束了双方大规模的战争状态B . 导致了南北对峙局面的形成C . 促进了北方各少数民族经济的发展D . 反映了宋朝统治的腐败6. （2分） “封侯非我意，但愿海波平”反映了下列哪位历史人物的思想？（ ）A . 戚继光B . 岳飞C . 郑成功D . 郑和7. （2分） 袁浩同学要制作介绍古代中医学成就的网页，下列人物可以选作素材的是（ ）张仲景 华佗李时珍 宋应星A . B . C . D . 8. （2分） (2018八上郑州期末) 一位老人生于1850年，卒于1902年，他一生可能经历哪些事情（ ）鸦片战争 第二次鸦片战争甲午中日战争 八国联军侵华战争林则徐虎门销烟 义和团运动A . B . C . D . 9. （2分） (2017连云) 如图扯线木偶漫画，讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷”。这一创作根植于（ ）A . 南京条约B . 瑷珲条约C . 马关条约D . 辛丑条约10. （2分） (2018八上海口期中) 在中国近代史上，我国屡遭西方列强的侵略，其中侵占我国领土最多的国家是（ ） A . 俄国B . 英国C . 葡萄牙D . 日本11. （2分） (2017八上滦南期中) 下列史实与国共两党合作无关的是（ ）A . 黄埔军校B . 北伐战争C . 中共一大召开D . 国民党一大召开12. （2分） (2015八上邹平期末) 李宗仁将军曾说：”我们在内战中搅了二十多年，黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国的机会。”李宗仁将军践行“救国机会”的最突出表现是（ ）A . 卢沟桥事变B . 九一八事变C . 百团大战D . 台儿庄战役13. （2分） (2018八下临川月考) 中华人民共和国土地改革法规定土地改革的根本目的是（ ） A . 废除封建剥削的土地制度B . 实行农民土地所有制C . 实现耕者有其田的社会理想D . 解放农村生产力，发展农业生产14. （2分） (2017八下盐都月考) 中共八大与中共十一届三中全会的共同点是（ ）A . 以经济建设为党和国家的工作重心B . 坚持四项基本原则C . 以阶级斗争为纲的口号D . 建设中国特色的社会主义15. （2分） 被誉为“解放者”的是（ ）A . 玻利瓦尔B . 圣马丁C . 伊达尔哥D . 苏克雷16. （2分） (2016烟台) 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（ ）A . 近代西方民主发展的进程B . 欧洲国家民主独立的过程C . 多民族国家的统一进程D . 反对殖民压迫的历程17. （2分） (2019九上连江期中) 生活于16世纪末到17世纪初，被马克思称为“人类最伟大的天才之一”的英国剧作家是（ ） A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 亚里士多德18. （2分） “二战”前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是（ ） A . 法西斯国家结成轴心国同盟B . 西方大国推行绥靖政策C . 两个战争策源地的形成D . 反法西斯国家缺乏统一行动19. （2分） 有关当今世界的下列表述，错误的是（ ）A . 经济全球化进程不可阻挡B . 世界格局多极化趋势进一步发展C . 人类面临的日益严重的全球性问题D . 世界总的形势趋于紧张20. （2分） 在西游记中，神通广大的孙悟空能用猴毛变出无数个小悟空。现在，科学技术可以使用使这一幻想变为现实。该科学技术是（ ）A . 原子能技术B . 航天技术C . 计算机网络技术D . 生物工程技术二、 综合题 (共3题；共60分)21. （25分） 阅读下列材料： 材料一 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二 “罢黜百家，独尊儒术。”材料三 汉代讲学图（东汉画像砖，见下图）请回答：（1） 材料一中“书籍被烧残”“致命的打击”指的是哪一事件？发生在谁统治时期？ （2） 材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？ （3） 材料二反映的这一政策是谁提出来的？他提出这一政策对儒家思想的发展有何影响？ （4） 材料三汉代讲学图反映了汉代儒学教育的盛况，汉武帝时我国古代的最高学府是什么？ （5） 材料一和材料二，在对待儒家思想的手段和方式是不一样的，但是它们的出发点却是一致的，你认为他们的出发点是什么？ 22. （25分） 近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料:材料一 兹依照本法令所指示的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。废除农奴法令摘录材料二 1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。R.R.帕尔默现代世界史材料三 应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案材料四 我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。罗斯福就职演说(节录)请回答:（1） 材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。（2） 材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?（3） 材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?（4） 哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?（5） 综上所述,这些改革有何共同的积极作用?23. （10分） (2016九上宜春期末) 阅读下列材料，回答问题：材料一：1757年，英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉，他放手让部下抢劫，自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。摘自义务教育课程标准实验教科书世界历史（九年级上册）（人民教育出版社）材料二：1814年1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。摘自义务教育课程标准实验教科书世界历史教师教学用书（九年级上册）（人民教育出版社）（1） 根据材料一和材料二，指出英国侵略印度方式的变化。（2） 结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共3题；共60分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略