鲁教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷

鲁教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 酒精燃烧B . 矿石粉碎C . 菜刀生锈D . 葡萄酿酒2. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 氢氧化钠固体易潮解，有腐蚀性，称量时不能直接放在天平的托盘上B . 氧气可以支持燃烧，具有可燃性C . 经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用D . 钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈3. （2分）在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ） A . 试管口对着自己或他人B . 液体的量超过试管容积的 C . 没有擦干试管外壁的水便开始加热D . 先用外焰均匀加热，再固定位置加热4. （2分）下列对有关事实的微观解释，不合理的是（ ） A . 过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子B . 水变为水蒸气时体积变大水分子体积变大C . 电解水属于化学反应分子种类发生了改变D . 水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同5. （2分）加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是（ ） A . 液氧是一种氧化物B . 液氧中的分子停止了运动C . 加压使分子间间隙减小D . 氧气和液氧由不同种分子构成6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 催化剂可以增加生成物的质量B . 颜色发生改变的变化一定是化学变化C . 判断是否是化学变化的依据是新物质的产生D . 废水可以任意排放7. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 催化剂只能改变化学反应速率B . 分离液态空气制氧气是分解反应C . 氧化反应必须有氧气参加D . 由一种物质生成两种物质的反应属于分解反应8. （2分）化学实验中处处表现出颜色变化美。下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是（ ） A . 蜡烛燃烧，火焰呈黄色B . 将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色C . 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾D . 将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色9. （2分）氧气是我们身边常见的物质。以列关于氧气的叙述正确的是（ ）A . 空气中含量最多的气体为氧气B . 用带火星的木条可以检验氧气C . 鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D . 氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应10. （2分）下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A . 铁+氧气四氧化三铁B . 二氧化碳+碳一氧化碳C . 氧化汞汞十氧气D . 乙炔+氧气二氧化碳+水11. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 含一种元素的物质一定是纯净物B . 有氧气参加的反应一定是氧化反应C . 分解反应中反应物一定是一种D . 制取气体前一定要检查装置的气密性12. （2分）如图所示，下列实验操作正确的是（ ） A . 燃烧B . 检验气密性C . 加热液体D . 过滤13. （2分）某无毒气体密度比空气小，难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ） a向上排空气法 b向下排空气法 c排水集气法A . abB . acC . bcD . abc14. （2分）实验操作错误的是（ ）A . 滴加液体B . 添加酒精C . 加热液体D . 放置试管15. （2分）下列四种图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾固体 B . 电解一定量的水 C . 木炭在高温下和氧化铜反应 D . 用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）我们所学过的气体有：O2、CO、CO2、CH4 能溶于水，其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是_；具有还原性，而且有毒的是_ 17. （2分）原子的特点：原子的_和_都很小；原子总是在不断的_；原子之间有一定的_。 18. （1分）请从下列的四种仪器中选择一种主要的仪器，完成下列操作。 （1）量取一定体积的水应使用_；（填仪器名称，下同） （2）进行过滤操作时应使用_； （3）进行液体蒸发操作时应使用_； （4）给液体加热时使用_. 19. （3分）科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能，足以供一辆电动自行车行驶60千米（1）镍在燃料电池中能改变反应速度，但自身质量和化学性质都不发生改变，起_作用（2）氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接（用字母表示）：_20. （2分）仔细分析以下几个过程： 潺潺的流水能蒸发变成水蒸气； 木炭可用于取暖；醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；白云变成了雨滴或雪花降落到地面；钢铁可能会变成铁锈； 煤着火燃烧，残余一堆灰烬；忽如一夜春风来，千树万树梨花开； 铁矿石冶炼成钢铁；杜鹃开花；在16.6以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精请分析上述描述中属于物理性质的是_（填序号），属于化学性质的是_，属于物理变化的是_，属于化学变化的是_21. （4分）在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的后果： （1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_（2）试管底部与酒精灯焰心部位接触_； （3）将块状固体直接丢进试管_； （4）胶头滴管平放或倒置_ 22. （4分）将“先”与“后”填入下列空格内。（1）用盐酸中和氢氧化钠溶液时，_滴加几滴酚酞试液，_滴加盐酸。（2）稀释浓硫酸时，向烧杯内_加水，_加浓硫酸。（3）不慎将较多量浓碱溶液泼洒在实验台上，应该_用水冲洗，_用适量的稀醋酸中和。（4）称取5gNaOH固体时，_向托盘上的表面皿内加NaOH固体，_向托盘内加砝码。三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_； （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_； （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_； （4）反应的文字表达式为_，属于_反应； （5）若将氧气换成空气，则该反应_(填“能”或“不能”)进行； 24. （3分）如图是实验室常见的制取气体的装置： （1）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是_ （2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置_，锥形瓶中应先放入的药品是_，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是_（任答一条） （3）收集氧气可以选择装置_，你选择它的理由是_若用排水法收集氧气时，当观察到有气泡_时才开始收集，否则收集的氧气不纯某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_如果选用C收集氧气，验满的方法是_ （4）氨气是一种极易溶解于水，密度比空气小的气体，它可用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取，则制取氨气的发生装置可选用_，收集氨气可选用的装置为_ 四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）根据下图，按要求填空（1）写出下列物质的化学符号A_B_C_E_（2）写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式：_其中固体C所起的作用是_（3）写出气体B生成黑色固体E的文字表达式_，该实验时应在集气瓶内_。 （4）暗紫色粉末A 加热后得到的固体物质是_（填“纯净物”或“混合物”） 五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？ （1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？ （2）加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？ （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ （4）如何判断玻璃仪器已洗净？ 六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法， （1）用高锰酸钾制氧气的文字表达式为_，也可用过氧化氢溶液，某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究 探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如表（其他实验条件如温度、二氧化锰的用量等均相同）：实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间/s6602052543该反应的文字表达式为_，反应中二氧化锰的起到了_作用请分析：当其它条件一定时，H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是_（2）【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如表（其他实验条件如温度等均相同同）： 实验次序12345MnO2用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 实验题 (共2题；共8分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、五、 简答题 (共1题；共3分)26-1、26-2、26-3、26-4、六、 科学探究题 (共1题；共1分)27-1、27-2、