2014年春七年级月考语文试卷.doc

2014年春七年级语文月考试卷（满分120分考试时间120分钟）一、 诗词名句写（8分，每小题1分）1. ，云从窗里出。 2. 独坐幽篁里， 。3木兰诗表现木兰归乡心切的诗句是 ， 。4.峨眉山月歌中表达对朋友思念之情的句子是 ， 5.长亭外，古道边， 。6. 俄国诗人普希金告诉我们：假如生活欺骗了你， ， ！7.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸， 。8.古诗句接龙。吹面部寒杨柳风风雨不动安如山 山 二、语言基础和语文实践活动（共20分）9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。（2分）海纳百川，有容乃大。10.选出下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）（2分）A骊歌l 书塾sh 嫉妒j 木屐jB菜畦q 掸子dn 簪子zn 讪笑xinC屏障png 山巅din 滋长z 炽痛chD惨白chn 泛滥fn 镐头go 胡骑j11.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）A20集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B“你现在就去把它要回！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能够随便送人呢？要不我和你一起去！”C然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”D屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。12.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏我近期的作文。B他时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。C眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。D在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。13.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C随着人类文明程度的日益提高，城市景观装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。D为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。14.下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（2分）A.“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”作者用两个德语词，“Ade”表达了对百草园的依恋之情和离开百草园时的失望、无奈。B土地的誓言是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C最后一课是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D艰难的国运与雄健的国民是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。15.学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一节诗句。（4分）假如我是一片雪花， 假如我是一片雪花，我会落在浑浊的小河里， 让她清澈见底， 然后， 然后，我和鱼儿一起嬉戏。 16.口语交际。（4分）请你根据下面情境，设计出两次说话的内容，要求语言简洁明了。（1）快期末考试了，周末你正在看精彩的蓝球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ （2）假如周末妈妈要你管好弟弟的学习，但弟弟因看精彩的蓝球赛直播，做作业心不在焉，你会怎样教育弟弟？ 三、浅层次阅读理解（共29分）阅读下面这两首古诗，回答1718题。（4分）春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。17.“散入春风满洛城”这句历来被后人所称颂，说说这句诗好在哪里？（2分） 18.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分） 阅读下面的名著选段，回答1920题。（4分）她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求： “再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。19.下列关于名著相关知识说法有误的一项是（ ）（2分）A上面文字选自童年，作者是前苏联作家高尔基。B文段中的“我”名叫阿廖沙。阿廖沙在外祖母的影响下成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C选段中的外祖母有着乐观的热爱生活的态度。D名著是美的。童年美在外祖母一家人对阿廖沙的关爱；繁星春水美在对母爱、童真、大自然的赞美。20.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？（2分） 阅读下面的说明文，回答2122题（4分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。21划线句中“监狱大门”指的是_ _ “钥匙”指的是：_ _。全句的含义是_ _。（3分）22小弗郎士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”？（2分） 阅读下面的短文，回答2324题（4分）一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。23.读完这个短文写几句心得，注意要揭示短文的含义。（2分） 24.根据这个短文的意思，补充一个意思相似的小故事或名言俗语（2分） 阅读下面文言文选段，完成2529题（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”25.解释下列句子中的词语：(2分)父异焉，借旁近与之 （ ） 即书诗四句（ ）自是指物作诗立就（ ） 或以钱币乞之（ ）26.下列句子中“之”用法不同类的一向是（ ）(2分A. 忽啼求之 B.借旁近与之 C. 或以钱币乞之 D. 不能称前时之闻27.翻译下列句子。(4分)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。 泯然众人矣 28.用给下面句子断句（2分）余 闻 之 也 久29方仲永如同常人的原因有很多，最根本的原因是 “ ”；从方仲永的遭遇来看，我们可以得到启发 （3分）四、深层次阅读赏析（共13分）前面有深坑魏杭州母亲一遍遍地叫他起床吃早饭，他懒洋洋地看了看表，对母亲不满地说：“才六点，你让我多睡会吧！”六点二十分，母亲又叫他，他睁开眼，迷迷糊糊地又看了看表，对母亲不满了，喊道：“叫什么呀，真烦人，还早呢。” 母亲就耐心地给他解释，说你还要上厕所，要洗脸要刷牙，吃了早饭，也就七点多了，你上班还得等公交车，八点上班就很紧张了。儿子这才懒洋洋地起床了。等一切收拾妥当，要吃早饭的时候，儿子抬头看了墙上的挂钟，已经七点半了，吃饭来不及了，就要夺门而出，母亲却挡住他，说吃了面包再走吧，用不了多长时间的。他一把推开母亲，吼道：“一顿饭不吃也饿不死，吃吃吃，饿死了算了。”一边说一边下楼飞奔。母亲就对着他的背影“啐”了一口，说道：“一大早，就说些不吉利的话，你这孩子!”他已经不是孩子了，大专毕业在家呆了好几年，好不容易才找到了工作。儿子也很喜欢这个工作，听熟人说，儿子在公司干得还挺好，很有前途。儿子的父亲在五年前，出差的路上车翻人亡了，家中只有娘俩相依为命了，她刚刚五十岁，头发已经花白了，生活的艰辛让她过早地衰老了。儿子就是她生命的支柱，儿子随口就说出了死呀死的话，她很忌讳这些的。儿子的工作单位离家较远，中午从不回家吃饭。儿子平时说话看似不敬，但对她很孝顺，回家晚一会儿也会给她来个电话，不让她等急了。也就是这天晚上，儿子电话来了，说要在单位加班，让她自己吃，不要等了。她吃过晚饭，就下楼等儿子了。在她小区大门口的位置，因修电缆挖了一个大深坑，也巧，当晚路灯全停了电，到处都是黑黑的，这深坑是上午九点挖的，在儿子上班之前，也就是儿子不知道这里会有个深坑，要是儿子不小心掉进去夜里，风很大，雨也下了起来，她却像一个木桩似的伫立在那里，一动也不动。深夜了，已经十一点半了，前面出现了一个黑影，她一眼就认出那是儿子的轮廓，她就高兴地叫着儿子的名字，走近并拉着儿子的手，小心翼翼地从大坑旁边绕过去。儿子打量着母亲，母亲浑身上下淋得湿湿的，冻得瑟瑟发抖。儿子就责怪母亲不该在此等他，或者可以回家给他打个电话告诉他门前有个深坑就行，或者回家拿把伞再等。母亲说她怕回家一趟会错过，儿子就掉进坑里了，所以不敢离开。儿子听了后，一把搂住母亲的肩膀，泪水早已不知不觉地流了下来。30.用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 31.请对文中划线的句子进行赏析。（4分） 32.文章第四段在文中起什么作用，可以删去吗，为什么？（2分） 33.选文多处运用了照应的写作手法，请找出一例并分析其在文中的表达作用。（2分） 34.“可怜天下父母心”， 母爱是伟大的，无私的，尽管有时候母亲很唠叨，但是我们要学会感恩。请以“感恩父母”为主题拟一条相关的公益广告。（字数在20字之内）（2分） 五、写作展示（50分）35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：我学会了_(承受、独立、上网、宽容)要求：加上适当的词语，补全题目，扣题作文；结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 500 2014年七年级语文月考试题参考答案一、（8分）1.鸟向檐上飞2.弹琴复长啸3.愿驰千里足，送儿还故乡4.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 5.芳草碧连天6.不要悲伤，不要心急7. 伸出千万条铁的臂膀8.山际见来烟 山随平野尽 山重水复疑无路 山回路转不见君二、共20分9.略（2分）10.（2分）C 11. （2分）C 12.（2分）B 13.（2分）B 14.（2分）D15.（4分）示例：我会落在高大的枝头上/让她纯洁美丽/然后/我和鸟儿一起玩耍16.（4分）（1）示例：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？）（2）示例：弟弟，一心不可二用，我们先安心把作业做完，等会咱们一起看下半场球赛，好吗？三、共29分17.（2分）（说点一点即可）这句着意渲染笛声，是诗人的主观想象，也是艺术的夸张。说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。 “散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。这句虚实结合，从而突出笛声的悠扬、袅绕，同时还丰富了诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。 18.（2分）思乡19.（2分）D20.（2分）外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜21.普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁 祖国语言 全句含义：牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击敌人，求得民族的解放。22.对先生被迫终止法语教学处境的同情，对亡了国当了奴隶的一种伤感。23.（2分）心得：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。24.（2分）示例：一只蚂蚁有一天误入了牛角，径直往前走。谁知，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来进行认真思考，它决心掉过头去重新开始。结果惊喜地发现道路越走越宽广。 迷途知返，回头是岸25.（2分）对感到惊奇 写 这 有的人26.（2分）D27.（4分）他的父亲认为这件事有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人完全消失了像普通的人一样。28.（2分）余闻之也久29.不使学（1分） 一个人能否成才，与天资有关，更与后天的教育以及自身的学习有关。（2分）四、共1330.（2分）母亲催儿子早起吃早饭，儿子不耐烦。母亲怕下夜班的儿子掉进小区门口的深坑里，深夜里冒着风雨站在深坑边等候儿子。 31.（4分）将母亲对儿子的体贴与儿子对母亲的不耐烦做对比，表现出母亲对儿子的爱，为全文基调做渲染。运用比喻、对比的修辞手法。用木桩比喻母亲，用风大雨大来衬托母亲坚定的形象，生动地表现了母亲对儿子深深的爱，感人至深。32.（2分）承上启下的作用，不能删去，因为这段为下文埋下伏笔，从而引出下文深坑这一事件，如果删去便使事情缺少了起因。33.（2分）选文多处运用了照应的写作手法，请找出一例并分析其在文中的表达作用。示例：第三段中“一大早，就说些不吉利的话，你这孩子!”与第四段中“儿子就说出了死呀死的话，她很忌讳这些的”，前后照应，表现出母亲对儿子的在乎和疼爱，也为下文母亲在雨夜等儿子回家埋下伏笔。34.（3分）示例：滴水之恩，涌泉相报 感恩父母，常回家看看 谁言寸草心，报得三春晖6