2020~2020年部编版七年级上册历史期末模拟试卷（一）（II ）卷

20202020年部编版七年级上册历史期末模拟试卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）中国的书法灿烂夺目、人才辈出。下列古代书法家被后人称为“书圣”的是哪位（ ）A . 颜真卿B . 王羲之C . 柳公权D . 苏轼2. （2分）下面图片反映的历史现象是（ ）A . 民族融合B . 中外交往C . 国家统一D . 经济发展3. （2分）“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ）A . 孟子B . 墨子C . 庄子D . 韩非子4. （2分）俗话说：人以类聚，物以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是（ ）重用人才 重视农业统治残暴 末代国君A . B . C . D . 5. （2分）一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ） A . 舜B . 黄帝C . 大禹D . 炎帝6. （2分）在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是（ ）A . 西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”B . 赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军C . 戚继光在台州九战九捷打败倭寇D . 唐朝时有人用活字排版印刷论语7. （2分）下列成语与春秋时期人物对应的四组，错误的一项是（ ）A . 退避三舍 晋文公B . 一鸣惊人楚庄王C . 问鼎中原吴王夫差D . 卧薪尝胆勾践8. （2分）假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品，可以推测出这种原始人类最早可能是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人9. （2分）“武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（ ）A . 世袭制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制10. （2分）下列哪一项不属于北京人的生活（ ）A . 用火烧烤食物B . 使用打制石器C . 种植粟D . 过群居生活11. （2分）表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中是（ ）A . 商、春秋B . 商、东周C . 东周、春秋D . 东周、战国12. （2分）根据下列信息判断出的远古人类是（ ）信息一：下图是其头部复原图信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 河姆渡人13. （2分）在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大（ ）A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 三顾茅庐D . 七擒孟获14. （2分）人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是（ ） A . 加强中央集权，巩固大一统B . 推行郡县制C . 发动大规模战争D . 修筑长城15. （2分）秦灭六国后，统一了度量衡。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”他上面文字的文体是（ ）A . 大篆B . 小篆C . 楷书D . 行书16. （2分）一位法国学者说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。”下列名词不能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的是（ ）A . 交子B . 瓦子C . 夜市D . 岁币17. （2分）“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。我国原始农耕时期的遗址包括（ ）北京人遗址 半坡遗址 元谋人遗址 河姆渡遗址。A . B . C . D . 18. （2分）下列不属于三国时期，南方经济发展表现的是（ ）A . 长江沿岸和太湖周围的稻田产量明显提高B . 江南的手工业中，最重要的是织造麻布C . 造船技术较高，造船业发达D . 建康是当时的政治经济中心和最大的都会19. （2分）2017年丁酉年清明公祭轩辕黄帝的主题确定为“黄帝陵是中华文明的精神标识”。这主要是因为黄帝（ ） A . 发明了文字、编制了乐谱B . 是中华民族的“人文始祖”C . 他曾经打败过炎帝和蚩尤D . 治水有功，三过家门而不入20. （2分）我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在（ ）A . 夏B . 商C . 西周D . 东周二、 问答题 (共3题；共15分)21. （5分）仔细观察，回答问题：（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，很多历史信息来源于我们对历史文物的研究与解读。根据所学知识，请分别说出图1、图2 的名称？ 通过图1、图2文物的学习，我们可以了解我国哪一时期的历史？（2）图3说明我国历史上的哪个朝代为巩固统一采取的一项什么重要措施？ 有何历史意义？22. （5分）阅读材料，回答问题。材料一到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二下图图一受希腊文化影响的西亚建筑遗址图二2001年阿富汗内战中石雕巴米扬大佛被信奉的塔利班政权炸毁请回答：（1）材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识举例谈谈你对此观点的认识。23. （5分）阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，要求统治者“为政以德”。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令出朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。中国历史七年级上册材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央办太学，在地方兴办国学。川教版中国历史七年级上册（1）根据材料一，说一说孔子思想的核心是什么？（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？（4）儒家学派的哪些思想观点对我们当代中学生仍然具有指导意义？请举例说明。三、 材料分析题 (共2题；共35分)24. （20分）沿着以丝绸命名的中外交往通道，古代中外经济文化交流由此展开。阅读材料，回答问题。材料一：(汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。新全球史材料二：中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。海上丝绸之路与中外文化交流材料三：“明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”北师大版初中历史教材材料四：郑和七下西洋，海上丝绷之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。郑和下西洋伟大的和平使者（1）据材料一，概括汉代丝绸之路的主要作用。（2）据材料二指出，宋代海外丝绸贸易有什么新变化？结合所学知识，概括出现新变化的政策原因。（3）依据材料三，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达的地区。（4）据材料四，郑和与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？25. （15分）阅读下列材料回答问题：材料一：顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。（顺应天时，裁量地力，根据规律办事，那么用力少而成功却多，如果放纵情欲违背大道，就会白白劳动而没有收获。）（1）材料一出自我国现存最早的一部完整的农书，它的作者是？材料一反映了这位农学家什么样的思想？（2）请为图一人物做一张名片（如图三）。（3）图二书法作品是哪一位书法家的代表作。由于他在书法上杰出的艺术成就，被后人誉为什么？（4）魏晋南北朝时期，最著名的画家是谁。试举一例他流传下来的作品。（5）南北朝时期，佛教盛行，统治者为了宣扬佛教，开凿了许多石窟，其中最著名的有_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 问答题 (共3题；共15分)21-1、22-1、23-1、三、 材料分析题 (共2题；共35分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、