北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷新版

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共52分)1. （4分）根据拼音写汉字或给加点字注音。 诗意的生活，你让我如此美丽！是你，让我摆脱了枯zo_，给我两点一线的学习生活带来了乐趣；是你，让我以轻松自在的心态征服了一座座知识“大山”学会诗意地生活，暂时远离xun_闹的世界。冲上一杯绿茶，看着茶叶在热水中上下翻腾，舒展开qun_缩的身子，清呷_一口，顿时神清气爽、心旷神怡2. （10分）修改下面病句。（1）董建被评为优秀团员的称号。（2）中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。3. （7分）二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn）_喝小巷（yu）_深，院子里（fn）_星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hn）_眠宵漏夜短夏梦正长（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“_”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“_”的说法；冬至日，温州民间有“ _”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A冬至大如年B过了冬至大一岁C冬至一阳生。4. （10分）古诗文名句默写。 （1）岂不罹凝寒？_。（刘桢赠从弟（其二） （2）相顾无相识，_。（王绩野望） （3）_，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （4）鸢飞戾天者，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书） （5）王维使至塞上中描绘出边陲壮阔雄奇景象的诗句是：_，_。 （6）李白渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：_，_。 （7）默写律诗钱塘湖春行的颈联：_，_。 5. （6分）文言重点字词解释不亦说乎_沿溯阻绝_未复有能与其奇者_卒获有所闻_度已失期_小大之狱_6. （1分）名著阅读。那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。这段文字出自 _所著的长篇神话小说西游记。7. （14分）阅读下面一段文字，回答问题。在一个村庄里，住着一位ru智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）。有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“_”一位哲人说：人生就是一连串的（B）升学也罢，就业也好，创业亦如此。 每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。ru_智狡黠（2）为文中A，B处选择最恰当的词语。A_B_备选词语：询问 请教 抉择 挑选（3）文中划线句有一处语病，请修改。（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。二、 单选题 (共2题；共4分)8. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ）A . 这片树林里生活着各种昆虫和鸟类，有蝴蝶、蜻蜓、青蛙和蛐蛐等，它们三年前就在这里啸聚山林了。B . 耳语是被视为不信任在场人士所采取的防范措施，在大庭广众之下与同伴耳语是很不礼貌的事。C . 由于老教练对他的球技吹毛求疵 ， 因而他才会成为球技最全面的选手。D . 新厨师做的这道川菜，只能用一个成语来概括味同嚼蜡。9. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）应该说这是蚕绝顶聪明之举，以之为蠢笨，实在是对蚕的不恭。人们对蚕有一种比较严重的误解：作茧自缚。人创造了神，从此便自堕于渺小，甘为臣仆，顶礼膜拜之余，甚至把自己的命运任其摆布，这就是人类所作的最大的茧。蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是蚕把茧咬破，从而繁殖后代的。而真正时常作茧自缚的，倒是我们这些万物之灵的人。A . B . C . D . 三、 现代文阅读 (共2题；共72分)10. （50分）现代文阅读精神明亮的人王开岭十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫福楼拜在给最亲密的女友写信:“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出(像现在这样)。我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里”“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪，一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当作一门必修课来迎对为什么?它像一盆水波醒了我，浑身打个激凌。我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它陪伴你的，有刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啼，充满果汁的空气，仍在饶舌的蟋蟀还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，红或蓝的牵牛花，隐隐颤栗的棘条，一两滴被蛐声惊落的露珠，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静从词的意义上说，黑夜意味着堰息和孕育；而日出，则象征着一种诞生，一种升跃和伊始，乃富有动感、饱含汁液和青春性的一个词。它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又注入了新的热力。正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然的最宠爱的一幅杰作。黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻，也是最让青春荡漾、幻念勃发的时刻。使我们看清了远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路迎接晨曦，不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是大自然以其神奇作用于生命的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。“按时看日出”，乃生命健康与积极性情的一个标志，更是精神明亮的标志。它不仅代表了一记生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。透过那橘色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影:一个人在给自己的生命举行升旗!在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验?我们创造过多少这样的机会?仔细想想，或许确有过那么一两回吧。可那又是怎样的情景呢?比如某个刚下火车的凌晨睡眼惺松，满脸疲态的你，不情愿地背着包，拖着灌铅的腿，被人流推操着，在昏黄的路灯陪衬下，涌向出站口。踩上站前广场的那一刹，一束极细的腥红的浮光突然鱼鳍般游来，吹在你脸上你倏地意识到:日出了!但这个闪念并没有打动你，你丝毫不关心它或许还有其它的机会，比如登黄山、游五岳什么的:蹲在人山人海中，蜷在租来的军大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。终于，当人群开始骚动，在巨大的欢呼声中，大幕拉开，期待已久的演出来了然而，这一切都是在混乱、嘈杂、拥挤不堪中进行的，越过无数的后脑勺和下巴，你终于看见了，和预期的一模一样。你会突然惊醒:这是早就被设计好了的，美则美，但就是感觉不对劲儿。而更多的人，或许连一次都没有!一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜第一万次、几万次地打着呼噜。那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。放弃早晨，意味着什么呢?意味着你已先被遗弃了。意味着你所看到的世界是旧的，和昨天一模一样的“陈”。仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只会把新的变成旧的。意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。(有删改)（1）文章以一封信开头，请分析其作用。（2）文章以一封信开头，请分析其作用。（3）第段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。（4）第段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。（5）解释下面句子中加下划线词语的含义。“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜第一万次、几万次地打着呼噜。（6）解释下面句子中加下划线词语的含义。“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜第一万次、几万次地打着呼噜。（7）“与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢?”这句话应放在文中哪两段之间，为什么?（8）“与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢?”这句话应放在文中哪两段之间，为什么?（9）如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示?（10）如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示?11. （22分）阅读下面文章 ，回答相关问题。狼的娘心碰上狼的那天，刘彩芝正在山上挖一棵山药。6岁的儿子，在离她不远的一片开阔地玩耍。那棵山药，刘彩芝挖了足足半个小时。她伸了个懒腰，准备坐下歇歇。就在这时，她听见了异样的声音，像马奔跑，有点急促，但没有马奔跑的声音大。刘彩芝想起了儿子，丢下手中的活儿，朝儿子跑去。就在这时，她看见一个黄色的东西在她眼前一晃，她揉揉眼那是一匹奔跑的狼。狼正是冲着他的儿子跑过去的。那一刻，她的儿子，正低着头玩一个什么东西，对即将来临的危险一无所知。刘彩芝来不及细想，迎着那匹狼冲了上去。那匹狼看见突然冲出来的刘彩芝，愣了一下，站住了。刘彩芝也站住了。刘彩芝的本意是想让那匹狼改变方向。可那匹狼并没有理会她，停了一下，继续朝她的儿子奔跑。作为母亲，刘彩芝想也没想，跑到了狼的前面，拦住它。狼终于停了下来，看着面前的刘彩芝。狼的眼里闪烁着一种可怕的光，那道光，看得刘彩芝心里直发慌。此刻她赤手空拳，唯一的防身工具那把挖山药的镢头，丢在了山野里。人与狼，相距只有十米之遥，隔着一条小溪。刘彩芝的姿势很有趣，她伸开双臂，用空空的两只手，拦住了狼的去路。狼似乎不想与她对峙，开始寻找前进的方位。它绕了个弯，想从刘彩芝的左边冲出去，那是经过山沟可以到达开阔地的唯一出路。刘彩芝看出了狼的意图，在狼开始前冲的瞬间，刘彩芝跳过去再次拦住了狼。狼看起来很愤怒，发出一声低吼，一下把刘彩芝扑倒在地。可能是用力过猛，狼和刘彩芝一下子倒在了小溪里。刘彩芝突然觉得胳膊一阵疼痛，她看到，狼尖利的牙齿深陷在她的胳膊里。血，顺着薄薄的衣服流了下来，把小溪里的水都染红了，一缕一缕随着水漂浮。奇怪的是，狼很快就松开了口，转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。刘彩芝不知哪里来的力气，一只手死命拽住了狼的尾巴，另一只手在小溪里乱摸，抓到一块石头，就在狼转身扑过来的瞬间，狠狠地砸向狼的脑袋。轰的一声，狼倒下了。刘彩芝踉踉跄跄地站起来，她看到，狼还在喘气，肚子一鼓一鼓地呼吸着。她还看到，奄奄一息的狼，眼睛却直直地盯着儿子的方向。“临死时还想着自己的儿子，太可恨了！”于是，刘彩芝又搬起一块石头，对准狼的脑袋狠狠砸去。（11）狼终于不动弹了，但眼睛依然瞪得很大，目光中有一种无法说出的意味。黯淡的眼睛里，。那目光，让刘彩芝心里五味杂陈。（12）刘彩芝顾不得多想，跑到儿子面前，一把抱起了儿子。突然，她看到，儿子的怀里抱着一只狗崽。刘彩芝顿时明白了，那不是狗崽，是狼崽，一只两三个月大的狼崽。（13）刘彩芝蓦地坐在地上大哭了起来。（14）哭完了，她用镢头挖了一个大坑，还捡了一抱柴草，正正经经地把母狼埋在小溪边，并用石头把母狼的坟墓围了起来，像埋人那样。（15）埋葬了母狼之后，刘彩芝把儿子和小狼崽一起带回了家。（16）刘彩芝后来说：“那匹小狼，在我家待了三个多月，小狼大了，我就把它送到后山放生了。前两次，它又摸着回来了。第三次，我把它的眼睛蒙上，送到三十多里外的大山里。”（1）根据示例，梳理小说情节，填在相应的横线上。山中遇狼，勇护儿子 ， 明白原因，埋葬母狼，（2）小说结尾才点破母狼的护子之心，其实前文有多处伏笔，下列选项中不属于它的伏笔的一项是（ ）A . 那一刻，她的儿子，正低着头玩一个什么东西。B . 狼的眼里，闪着一种可怕的光芒，那道光，看得刘彩芝心里直发毛。C . 奇怪的是，狼很快就松开了口，转头又向刘彩芝儿子的方向跑去。D . 她还看到，奄奄一息的狼，眼睛却直直地盯着儿子的方向。（3）第段写狼的“目光中有一种无法说出的意味”，请发挥想象，用一个句子描述这种意味，填在横线处，使前后文自然衔接。黯淡的眼睛里， （4）刘彩芝为何在杀死母狼后“蓦地坐地大哭”？（5）小说原来的题目是“母爱对决”，和本文的题目比较，哪一个更好？为什么？四、 古诗文阅读 (共2题；共20分)12. （7分）阅读下面一首明诗，完成下列小题。山丹题壁【杨一清】关山逼仄人踪少，风雨苍茫野色昏。万里一身方独往，百年多事共谁论。东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。【注】山丹：即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道；汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。杨一清：明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。逼仄：狭窄的意思。（1）对本诗分析不正确的一项是（ ） A . 全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。B . 首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。C . 颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。D . 尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。（2）诗的尾联表现了作者什么样的感情？ 13. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作 ， 作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（选自袁宏道满井游记）（1）解释下列语句中划线的字。问其姓氏，是金陵人，客此 _是日，更定矣 _冻风时作 ， 作则飞沙走砾 _未百步辄返 _（2）选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ） A . 湖中人/鸟声俱绝B . 余/强饮三大白而别C . 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D . 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气（3）用现代汉语翻译下列语句。莫说相公痴，更有痴似相公者。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（4）这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的_的特点；乙文则表现了满井早春_的特点。 五、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）请以“我敬爱的老师XXX”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限（除诗歌外），字数不少于500字；文中不能出现真实的校名和人名。第 16 页 共 16 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共52分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 单选题 (共2题；共4分)8-1、9-1、三、 现代文阅读 (共2题；共72分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 古诗文阅读 (共2题；共20分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 作文 (共1题；共5分)14-1、