2019-2020学年人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中检测题D卷

2019-2020学年人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共14分)1. （1分）读拼音、写词语jn zhmn lnku wk ji_mi znl zhto zuk sou_2. （1分）比一比，再组词。持_ 炮_ 架_ 矛_ 坦_ 船_挂_ 抱_ 驾_ 予_ 旦_ 般_3. （1分）把词语补充完整，并解释划线的词语。_空见惯 见_知著 _而不舍无独有_ 追根求_4. （1分）比一比，选字填空。 早 草 跟 很_上，空气_新鲜，我_着爸爸去_地边跑步。5. （1分）写反义词。 强大_ 普通_ 相信_ 准许_骄傲_ 爱护_ 贫瘠_6. （1分）关联词填空。 因为所以 不是而是 尽管但_蜜蜂有辨认方向的能力，_无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。_它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_他们确确实实飞回来了。7. （5分）按要求改写句子 （1）地震中的父与子这篇课文深深地打动了我。 改成“把”字句：_改成“被”字句：_（2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。 改成反问句：_（3）蓝蓝的天上飘着白云。 改成比喻句：_8. （3分）根据课文内容，回答问题。 _，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，_。_，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_。这首词的词牌名是_，_以动写静，_表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人_的情感。二、 阅读理解 (共1题；共5分)9. （5分）阅读课外短文，完成练习。 成功的法则一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名黄的金表遗失在谷仓里，他遍寻不获，便在农场门口贴了一张启事，要人们帮忙，子到金表者赏100美元。人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成掘成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。人们忙到太阳下山仍没有找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大、稻草太多，他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿着破衣裳的小孩在众人离开之后仍不死心，努心寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭困难。天越来越黑，小孩在谷仓内坚持寻找，突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇怪的声音，那声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静，滴答声响十分清晰。小孩子循声找到了金表，最终得到了100美元。成功的法则其实很简单，而成功之所以稀有，是因为大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫作执着。成功如同谷仓里的金表，早已存在于我们的周围，散布在人生的每个角落，只要我们执着地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的滴答声。（1）为什么那么多人没有找到金表，小男孩却能找到？ （2）这篇文章告诉我们“成功的法则”是什么呢？ （3）读完短文最后一句话，你一定很有感触。联系自己的生活实际，说说你心目中的成功是什么，又该怎样去寻找成功呢？ （4）说一说你有什么梦想，你会怎样去实现这个梦想？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)10. （1分）习作天地。 题目：一次有趣的活动要求：（1）写一次活动，要体现出“有趣”二字。注意要把活动的过程、场面写清楚，还要抓住人物的神态、动作的进行描写。（2）不少于500字。（3）文中不要出现真实的人名、校名等。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)10-1、