人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）北京人生活在距今约（ ） A . 30万20万年B . 70万20万年C . 170万年D . 130万70万年2. （2分）在一次烹饪课上，一位同学把大米和小米做成的粥命名为“炎黄子孙”，表达了对我国古代的原始农耕成就的崇敬之情。“大米和小米”与下列哪两个原始居民有关系（ ）北京人 山顶洞人 半坡人 河姆渡人A . B . C . D . 3. （2分）传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（ ） A . 黄帝B . 炎帝C . 蚩尤D . 大禹4. （2分）建立商朝的人物是（ ） A . 大禹B . 鲧C . 李冰D . 汤5. （2分）国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非6. （2分）“退避三舍”的成语源于下列哪一历史事件（ ）A . 齐楚争霸B . 晋楚争霸C . 吴越争霸D . 吴楚争霸7. （2分）“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。五年后，这位受降者建立一个新的王朝，这个王朝的名字也成为我们这个民族永远的名字。”这位受降者是（ ） A . 陈胜B . 吴广C . 刘邦D . 项羽8. （2分）下象棋是人们喜爱的一种活动。而棋盘上“楚河汉界”的来源是（ ） A . 百家争鸣B . 卫青.霍去病北击匈奴C . 楚汉战争D . 文景之治二、 列举题 (共4题；共50分)9. （5分）写出属于传说中的炎帝的发明。（任意三例即可） 10. （20分）根据提示信息写出相关的历史人物。 （1）夏朝最后一个国王_（2）商朝迁都到殷的国王_（3）周武王时期著名的贤相_（4）战国时期法家的代表人物_11. （5分）写出秦朝的疆域四至。 12. （20分）根据提示信息写出相关的内容。 （1）我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字_（2）迄今世界上出土的最重的青铜器_（3）中国古代第一次思想文化发展的高峰_（4）中国历史上第一次农民起义建立的政权_三、 综合题 (共5题；共65分)13. （10分）人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习： 走进人与自然和谐的历史：（1）图1、图2是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图1图2房屋的原始居民分别叫什么？图1图2的房屋名称分别叫什么？ （2）远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功？战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么？ （3）战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点？在治理国家问题上，该学派提出什么观点？如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你？ 14. （10分）材料：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。他常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。 请回答：（1）材料中的大禹治水为什么能取得成功？禹是通过什么方式当上了部落联盟首领？ （2）说一说关于禹的典故 （3）大禹有什么值得我们学习的精神？ 15. （15分）阅读材料，回答问题。 材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”论语为政材料二：斩木为兵，揭竿为旗。王侯将相宁有种乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法当斩！材料三：苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。（1）材料一体现了孔子什么的治国思想？他是哪家学派的创始人？ （2）材料二，材料三分别是那次农民起义？两次爆发农民起义的共同原因是什么？ （3）请结合材料一谈谈你二三，结合秦朝东汉灭亡的原因，谈谈你的感想或启示 16. （15分）中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放的伟大实践中走出来的。结合所学知识，回答问题。 （1）改革是社会前进的动力，中国古代的哪次变法为以后秦灭六国奠定了基础?(2分） （2）中共十一届三中全会召开，作出了全党工作中心转移和改革开就的历史性决策。工作中心指的是什么？改革开放的总设计师是？ （3）家庭联产承包责任制，开创了中国衣村改革之路。试问，中国农村改革的先排是安徽省凤阳县的哪个村? （4）随着时间的推移，对外开放也在不断的深化。我国对外开放已经形成了怎样的格局? （5）改革开放以来，“减肥”、“自驾游”、“语言时尚化”等社会生活现象说明了什么? 17. （15分）古往今来，历代中央政府为了加强对地方的控制，实行不同的管理制度，效果各有千秋。阅读下列材料，回答有关问题 材料一：秦初并天下廷尉李斯议日：“周文武（周文王、周武王）所封子弟，同姓甚众，然后属疏远侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县安宁之术也。置诸候不便。-史记秦始皇本纪材料二：自唐天宝以来，方镇（藩镇）屯兵自重，多次赋入自贍（shan，充足。）五代方镇益强及赵普为相，劝上革去其弊。方镇缺帅，稍命文臣权知。置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。-太平治迹统类材料三：在地方取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。-人教版中国历史七年级下册（1）依据材料一并结合所学，指出“周文武所封子弟”导致的弊端是什么？为避免这一问题，秦朝意采取了什么措施？ （2）据材料二结合所学指出，赵普“劝上革去其弊”中的“弊”指什么问题？概括材料二解决该问题的具体措施。 （3）结合所学知识，指出推行材料三措施的皇帝是谁？材料三中地方官制的改动，最突出的特点是什么？ （4）综合上述材料，归纳中国古代对地方管理的发展趋势？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 列举题 (共4题；共50分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 综合题 (共5题；共65分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、