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长春版2019-2020年三年级(下)语文期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础。(54分) (共9题;共54分)1. (8分)填上合适的词_的余辉 _的云霞 _的秋景 _的文章 _的云霞2. (4分)写出下列音节的韵母。_裹gu村cn朋png_姑g信xn娘ning3. (6分)数笔画填空。 “面”共_画,第2画是_,组词_。“朗”共_画,第5画是_,组词_。“却”共_画,第2画是_,组词_。“夜”共_画,最后1画是_,组词_。4. (8分)把词语补充完整。 四_八_ 大雪_ 自_自_无_无_ 金光_ _言_语5. (4分)把下列词语补充完整。 _山_海 _高_下 全_注热血_ _身_骨 _天_地6. (8分)根据意思写词语。有志气的人不一定是年纪大的人,年轻人中有,孩子中也有。_身体歪斜,脚步不稳,要摔倒的样子。_水流旋转的圆涡,螺旋形。_跳脚呼叫,形容大怒的样子。_7. (4分)一字组多词杨_ _ 椅_ _篮_ _ 茶_ _8. (4分)选一选,填上正确的关联词。 虽然但是 如果就因为所以 不但而且(1)_太阳离地球太远了,_我们看上去只有一个盘子那么大。 (2)太阳_离我们很远很远,_它和我们的关系非常密切。 (3)_没有太阳,地球上_就不会有植物,也不会有动物。 9. (8分)按要求写句子。 我们走进颐和园。(扩句)记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(改成肯定句)这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 (连词成句并加上标点)二、 积累(7分) (共1题;共7分)10. (7.0分)根据课文内容完成练习。 (1)欲穷千里目,_。 (2)_生紫烟,遥看瀑布_。 (3)就说“仙桃石”吧,它好像从天上_,落在山顶的石盘上。 (4)清晨,_飘着薄薄的雾。_和_,隐隐约约地倒映在湖水中。 (5)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。 A . 一千米 B . 很高很高三、 阅读(21分) (共2题;共21分)11. (10.0分)理解句子,完成练习。 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”(1)这两句话是对蔺相如的_描写和_描写,其中描写蔺相如动作的词语是_,体现了他_的品质。 (2)请用文章划线词语写句子: 12. (11.0分)课外阅读。 榆 树我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树荚。榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!(1)根据拼音,找出文中相对应的词语。 lu_ ju jing_(2)第1自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。 _ _(3)从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。 (4)作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”? (5)文章第2自然段中“你认为它再也不能活了吗?”改成“它也一样能活。”你认为好吗?为什么? (6)从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的? 四、 写作。(18分) (共1题;共18分)13. (18分)作文。 暑假里,你一定参加了许多校内外活动。选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础。(54分) (共9题;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 积累(7分) (共1题;共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读(21分) (共2题;共21分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、四、 写作。(18分) (共1题;共18分)13-1、
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