沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷A卷

沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共36分)1. （2分）指出书写无误的一项（ ） A . 如火如茶B . 趋炎负势C . 崇尚科学D . 谈笑风声2. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野菜；一会儿扑蝴蝶；一会儿追飞鸟。B . 目前，很多商家和不少地方政府部门推出发放消费券来拉动内需的举措，一时刮起“券风”，旅游、购房、家电和电影消费券等等，真不知道何时才能偃旗息鼓？C . 以前的学者讲论语多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部论语修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。D . 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活，躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。3. （2分）下列对病句修改不正确的一项是（ ） A . 要问最近最火的电视剧是哪部，无疑确定就是欢乐颂2。（在句末加上“的剧情”）B . 因为售卖富氧空气是新鲜事物，目前还没有统一的检测标准，今后这些都会逐步落实。（将“落实”改为“完善”）C . 86版西游记总导演杨洁日前因病去世。她对艺术的执着追求，被再次成为人们热议的话题。（删去“被”）D . 因为共同的坚守，共同的信念，之所以最美村镇评选活动才能从2013年的“发现”走到今天。（删去“之所以”）4. （2分）下列划线词语使用正确的一项是（ ）A . 屠呦呦在经历了190多次失败后，终于成功提取了青蒿素，它能很好地驱除鼠疟、猴疟原虫，挽救了全球数百万人的生命。B . 民俗文化蕴藏了民间广泛流传的各种风俗习惯，中国民俗文化也是中华民族传统文化的重要组成部分。C . 学校图书馆的资料室虽说不上浩如烟海 ， 但基本上也够用了。D . 弘扬优秀民族传统文化，必须与剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。5. （8分） 古诗文默写。 （1）树树皆秋色，_。（王绩野望） （2）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的是：_，_。 （4）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：_，_。 （5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_。 6. （15分）名著阅读。我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。（1）上面这段话出自国讽刺作家（人名）的小说格列佛游记。（2）选文写的是主人公在哪一个国家的见闻？学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对？（3）这段话中的两位学者为什么要背很多东西？7. （5分）走近名著。我们阅读的名著中，有众我栩栩如生的人物形象：或侠肝义胆，或聪明过人，或才华横溢他们让你敬佩，让你感动。请你为最喜爱的一位人物设计一段颁奖词，并写出书名和作者。（颁奖词可结合作品的内容来写）示 例：书名：鲁滨逊漂流记作者：笛福颁奖词：鲁滨逊流落荒岛28年，与孤独为伴，但他挑战自然，艰苦创业，诠释了智慧的真谛；他积极进取，意志坚强，唱响了勇者之歌。（示例只供参考，答题时不可使用。）二、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下边文段，然后答题。后来京京长大了，妈妈说要让他到城里来上学，他就再没见过爷爷。可是爸爸妈妈总吵架，总吵架。一吵起来，妈妈总是打他，一边哭一边打，他害怕极了。他不喜欢这个家，总是想念乡下的爷爷。就像可怜的小凡卡盼望爷爷接他回家一样，京京也盼着爷爷哪一天来看看他。这个凡卡写的信多好啊！京京还没有给爷爷写过信，他不知道自己能写成什么样子。他从地上捡起讲义，又挑了一段往下念：“亲爱的爷爷，等老爷家里有挂着礼物的圣诞树的时候，替我摘下一颗金色的胡桃，收藏在我的丝匣子里头。问奥尔迦伊格纳捷芙娜小姐要，就说是给凡卡的。”这么说，这个叫“奥尔迦”的女孩子一定跟凡卡挺要好了？京京以前也有个好朋友，叫妮儿，就住在爷爷家对门。妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点狡猾的神气。她总是领了京京去摘桑果吃。她会爬树，双手一扯一扯，爬得飞快，跟猴子似的。她让京京在树下举着篮子，自己坐在树上一把一把摘下桑果，扔进篮子里。然后，两人坐在河边的水码头上，把脚丫子浸在水里，痛痛快快地吃桑果，吃得嘴唇和牙齿黑紫黑紫的。哦，多叫人怀念的事，跟凡卡信里写的多像多像啊！京京甚至想象得出凡卡写信时的心情，那种期待、盼望、急切的心情。要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。他真想大声地读一段，用上全部感情去读，这是个多好的故事。（1）从文段中你可以看出奥尔迦是个怎样的人？ （2）妮儿“带着点狡猾的神气”一句中的“狡猾”一词应怎样理解？ （3）李京京时常回忆起在乡下时和爷爷生活、和妮儿玩耍时的情景，这表现出了他什么样的思想感情？ （4）想一想你儿时的伙伴、朋友，具体描写一下他（她）的外貌，要求能够突出他（她）的个性特征。 9. （15分）（二）在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在埃非勒士峰探险记一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确实颇有道理。然而，对于坚强的中国登山队员们来说有什么样的困难和危险能留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。（1）根据文中的拼音写出汉字。bin（ ）骨 zh（ ）留（2）根据文段总结一下队员们登山的困难。（3）文段引用扬赫斯班的话有什么作用？三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)10. （14分）阅读文段，回答问题。北人生不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”注北人：北方人。菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。啖（dan）：吃。（1）解释下列句子中划线字。仕于南方_席上啖菱_或曰_欲以清热_（2）用现代汉语写出文中画线句子的意思。 （3）你从这则故事中能得到什么启示？ 11. （7分）阅读下面一首词，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）全诗紧扣题目中的_字展开，热情赞美了泰山_的气势和神奇秀丽的景色。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？四、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）根据下面的材料和题目写一篇文章。 “爸爸，为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯之后再走呢？”“可能因为他们有急事吧？”“那我们也着急上学啊？为什么要等倒计时结束变成绿灯才走呢？”“那我问你，交通规则是不是规定红灯停绿灯行呢？”“是啊。”“坚持对的事情，不受错误的引诱这叫作自尊。”请结合材料，根据自己对现实生活的观察和感受，写一篇作文。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、四、 写作 (共1题；共5分)12-1、