南京市2020届语文中考试试卷C卷

南京市2020届语文中考试试卷C卷一、 默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句积累。（1）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）次北固山下中揭示旧事物中孕育新的生命的哲理的诗句是：_，_。（6）常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如论语中所言：“_，_”。二、 文言文阅读 (共2题；共30分)2. （14分）阅读下文，完成练习。曾子杀彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”（1）解释下列划线的词。曾子之妻之市：_顾反 ， 为女杀彘（猪）：_今子欺之：_ _（2）翻译下列句子。特与婴儿戏耳。今子欺之，是教子欺也。（3）试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。3. （16分）比较阅读大道之行也和桃花源记节选，按要求回答问题。甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）乙林尽水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记）（1）下列划线字解释有误的一项是A . 选贤与能（通“举”，选拔）B . 男有分 ， 女有归（职分，指职业、职守）C . 盗窃乱贼而不作（小偷）D . 货恶其弃于地也（憎恶）（2）下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是A . 讲信修睦盖简桃核修狭者为之B . 是故谋闭而不兴水波不兴C . 天下为公不必为己D . 莲，花之君子者也能以径寸之木（3）下面对选文内容理解不正确的一项是A . 大道之行也的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。B . “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。C . 桃花源记选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并体会到他们的心情。D . “男女衣着，悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的，是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。（4）把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。货恶其弃于地也，不必藏于己。阡陌交通，鸡犬相闻。（5）甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？三、 现代文阅读 (共2题；共60分)4. （20分）阅读下面的文章，完成下列各小题。母亲的羽衣张晓风讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做一个母亲。女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（选自张晓风经典散文 有改动）（1）认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（2）揣摩并理解下面两个句子的含义。其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”（3）从第段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（4）从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？ 表达了作者怎样的情感？正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿，字数在60字左右。5. （40分）阅读下面文章，完成1-4题。人间草绿王本道“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草，眼前竟泛出一片新绿！一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。春草懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机，无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲，每一棵草都有自己的名字，并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专用的味道，让我身心感到踏实清爽。对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几棵米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水，施肥，剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。相对于一棵小草，树无疑就是伟岸、挺拔的。树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算？岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容，宁静安然，面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里，突兀、孤独，树下空空如也，了无生气。转眼就是春天，“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。（选自人民日报2014年4月7日期，有删改）（1）请在文中找出能概括本文主旨的句子。（2）请在文中找出能概括本文主旨的句子。（3）结合文意，说说第段划线句子的深刻含义。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。（4）结合文意，说说第段划线句子的深刻含义。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。（5）本文赞美了草卑微而不自卑、弱小却从容坚定的精神品质，也写了花和树的特点，说说这运用了什么手法？并简要概括花和树的特点。（6）本文赞美了草卑微而不自卑、弱小却从容坚定的精神品质，也写了花和树的特点，说说这运用了什么手法？并简要概括花和树的特点。（7）文章描写细腻，催人奋进。仔细阅读第段加点的句子，结合全文，说说我们感受到哪些精神支撑？（8）文章描写细腻，催人奋进。仔细阅读第段加点的句子，结合全文，说说我们感受到哪些精神支撑？四、 命题作文 (共1题；共5分)6. （5分）写作。读下面诗歌，写一篇不少于600字的文章（体裁不限，诗歌除外），不得出现真实的校名、人名。一天中我钟爱的时刻早上六点半/我梳洗出门/墙角一蓬芭蕉抽了嫩芽/新绿逼人眼/晨风中的枝叶多么舒展/我忘记了昨夜的骤雨/和它们卷曲的忧伤下午四点/一天的工作已经完成/我缓缓走过山间/停在一棵樟树下/随口打声招呼吧/向头顶一只小山雀/满山的风声/顷刻化作鸟鸣与我回应六点钟我在菜场摊贩间/流连于菠菜/番茄/和豆腐/我无意在蔬菜的叶脉里/找寻生活的意义/但的确是它们/帮我一次次溶解/突如其来的虚空夜里九点/我走在浓雾的树荫下/有时/我感到一阵孤独来袭/有时/又觉得自己并非想像中那样孤独/我仰望夜空/至少/我被满天星光垂爱着作文题目：一天中我钟爱的时刻提示语：这一刻可以是你享受欢乐的美妙时光，可以是触动你心灵的瞬间，可以是你尽情奋斗的瞬间，也可以是你发呆遐想的瞬间，写出属于你自己一天中最钟爱的时刻吧！第 10 页 共 10 页参考答案一、 默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 文言文阅读 (共2题；共30分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 现代文阅读 (共2题；共60分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、四、 命题作文 (共1题；共5分)6-1、