华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷

华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A . 王位世袭制代替禅让B . 伯益建立夏朝C . 夏朝建立标志我国封建社会开始D . 启是夏朝第一代君主2. （2分）如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧 石锛 六角形铁锄A . B . C . D . 3. （2分）我们说春秋战国是大变革的时代，是因为这一时期（ ）A . 战争频繁B . 诸侯争霸C . 新旧制度更替D . 百家争鸣4. （2分）下面对西周分封制的叙述，正确的有（ ）目的是巩固政权周天子把土地和人民封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室诸侯国接受分封的同时，必须向周天子尽义务分封制使周朝成为一个强盛的国家A . B . C . D . 5. （2分）下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）A . 乙B . 丙C . 甲、乙D . 甲、丙6. （2分）人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项中属于儒家学派治国主张的是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “法治”，中央集权C . 顺其自然，无为而治D . “为政以德”，以“礼”治国7. （2分）战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（ ） A . 王权B . 财富C . 王宫D . 武器8. （2分）下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，北筑长城是为抵御（ ）的侵扰。A . 蒙古族B . 朝鲜族C . 匈奴D . 大和族9. （2分）公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ） A . 铲形币 B . 刀形币 C . 圆形方孔半两钱 D . 蚁鼻钱 10. （2分）儒家学说成为我国封建统治正统思想开始于（ ） A . 汉高祖B . 光武帝C . 周文王D . 汉武帝11. （2分）东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ） A . 地方豪强独霸一方B . 朝中大将篡夺皇位C . 外戚宦官交替专权D . 农民起义风起云涌12. （2分）假如你穿越到秦朝,在中央协助皇帝处理全国行政事务,你的职务应该是（ ） A . 郡守B . 太尉C . 丞相D . 御史大夫13. （2分）一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球投资环境的问题。评论文章中引用的成语“揭竿而起”源自（ ） A . 国人暴动B . 陈胜、吴广起义C . 加强思想控制D . 打击分裂势力14. （2分）按在位的先后顺序排列下面汉朝的几位统治者（ ） 汉文帝 汉武帝 汉高祖 汉景帝 光武帝A . B . C . D . 15. （2分）公元前202年，刘邦建立了汉朝，历史上称为西汉。其都城定在了（ ） A . 殷B . 长安C . 巨鹿D . 阳城16. （2分）汉武帝时期，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其弟子的官吏是（ ） A . 御史大夫B . 刺史C . 太尉D . 司隶校尉17. （2分）三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（ ）A . 建立西汉B . 巩固蜀汉政权C . 建立西晋D . 建立东汉18. （2分）少数民族的胡床、椅子、方凳传到了中原地区，成为汉族人民所喜欢的家具；部分游牧民族吸收中原先进农耕文明，采用汉族的政治制度，仿效汉族的文字。上述现象体现了（ ） A . 文化昌盛B . 中外交往C . 国家统一D . 民族交融19. （2分）书法成为一种艺术，开始于（ ） A . 西汉末年B . 东汉末年C . 三国时期D . 南北朝时期20. （2分）下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是（ ）北魏建立迁都洛阳统一黄河流域北魏分裂A . B . C . D . 21. （2分）班固汉书中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施（ ）A . 颁布“推恩令”B . 罢黜百家，独尊儒术C . 派张骞出使西域D . 统一文字22. （2分）佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（ ） A . 佛教的教义适应了统治者巩固统治的需要B . 一些封建贵族信奉佛教C . 虔诚地信佛来世就可以得到幸福D . 对我国文化的发展有深远影响23. （2分）东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万导致这一时期南北人口变化的主要因素是（ ）A . 江南地区开发B . 北方战乱频繁C . 经济重心南移D . 民族融合加强24. （2分）下图是有关北魏时期的图片，它们所反映出的历史现象是（ ）A . 国家统一B . 经济发展C . 民族交融D . 中外交往25. （2分）西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权，总称为“十六国”（ ）A . 成汉B . 西秦C . 北燕D . 后赵二、 综合题 (共4题；共91分)26. （20分）材料分析题。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 礼记礼运篇请回答：（1）这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？（2）他破坏了原有制度后，采取了什么制度？（3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？（4）西周实行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？27. （21分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表（1）材料一中“丝绸之路”经过的A处是 （地名）。出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是 。唐朝时，政府在这条商路上设置 （机构），为道路畅通提供了有力的保障。（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。我选做：（ ）（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。28. （30分）改革是社会进步的永恒主题。在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。学完七年级上册历史，七年级（1）班历史兴趣小组开展了主题为“中国古代史上的变法与改革”的探究活动，请你来参加。【图释改革】鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六狐陆贺楼楼【探究改革】材料一：范文澜在中国通史简编中说：“秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，秦成为第一强国。”材料二：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。（1）如图中A，B两处的人物分别是谁？（2）表格中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再列举出该事件中的一项措施？（3）请你写出“秦国新法”的具体内容。（任写出2点）（4）结合材料二，请你归纳图二的这场改革起到了什么作用？（5）通过上面的分析与探究，谈谈你对改革的认识。29. （20分）阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔”汉书材料三：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东（1）材料一反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？ （2）材料二这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？ （3）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共91分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、