人教版（新课标）六年级下学期语文期末测试卷AD卷

人教版（新课标）六年级下学期语文期末测试卷AD卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语 (共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。 sh xingshn trn wshu bi_ch yozhung kungyun lingwi q_二、 给多音字注音并组词 (共1题；共4分)2. （4分）看拼音，写词语。我家门前的树林里种植了许多bi sh_。ku hu_籽是一种可以榨油的原料。妈妈做的ru gng_特别好喝。我们没有理由y w_这千载难逢的好机会。三、 比一比，再组词 (共1题；共8分)3. （8分）选字填空。耍 要玩_ 需_ _水 重_炕 坑_上 挖_ 土_ _头四、 按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)4. （5分）把下面句子换一种说法，意思不变。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么？这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？五、 口语交际 (共1题；共6分)5. （6分）选择正确答案的序号（1）书是知识的_，力量的_，智慧的_，生活的_。（ ）A . 海洋 源泉 方向盘 翅膀B . 翅膀 海洋 方向盘 源泉C . 海洋 方向盘 翅膀 源泉D . 海洋 源泉 翅膀 方向盘（2）“李老师是_教师”中的横线处应填以下五个部分的内容：年轻的 具有改革精神的 一位特级 小学语文下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（ ）A . B . C . D . （3）下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（ ）唱着一支清冽的歌唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，_；山泉，叮叮咚咚，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_；雷暴，轰轰隆隆，_。A . B . C . D . 六、 选词填空 (共1题；共4分)6. （4分）根据意思写词语。 （1）形容草木长得繁密。_（2）搀杂在一起，混杂。_（3）形容山或建筑物高大而雄伟。_（4）精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳。_七、 课内阅读 (共2题；共37分)7. （19分）阅读下文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，哎呀！好极了，那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的磅礴之作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1）按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按_顺序，先写作者_读诗，只为了_；懂事时读诗，理解了一点点_的意思；_多了后读诗，体会到了诗人的_。由此，作者明白了：多读诗能陶冶_，能练就_，能识别生活中的_。（2）按提示填空，理解句子的意思，体会句子的表达方法。“读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。”“身临其境”的意思是_。这句话运用_和_的修辞手法，写出了_。“余音绕梁，三月不知肉味矣”的本义是“音乐停止后余音仿佛仍在屋梁间回旋，让人三个月都不知道肉的味道”。这句话运用_的修辞手法，形容_。“诗歌也同样表现着诗人的品格。”联系下文，我们知道苏东坡的品格是_、超凡洒脱；杜甫的品格是_；王勃的品格是_、_。8. （18分）认真阅读富饶的西沙群岛选段回答下面的问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）选段中概括描写海水的词语是_，它的近义词有_。 （2）是什么原因让海水颜色丰富？ （3）哪些词句可以让我们感到鱼很多，请你找出来，至少3处。 （4）选段的主要内容可以概括为_（5）仿照选段，用上“有的有的有的”补充下面的句子。树叶的形状各不相同。八、 创新习作天地 (共1题；共5分)9. （5分）习作。 写一则日记，注意日记的格式，把日记的内容写清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音，写词语 (共1题；共8分)1-1、二、 给多音字注音并组词 (共1题；共4分)2-1、三、 比一比，再组词 (共1题；共8分)3-1、四、 按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)4-1、五、 口语交际 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、六、 选词填空 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 课内阅读 (共2题；共37分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、八、 创新习作天地 (共1题；共5分)9-1、