西师大版2020年小学语文六年级毕业模拟考试六D卷

西师大版2020年小学语文六年级毕业模拟考试六D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共11分)1. （11分） 请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。 （1） 海獭是世界上最小的_，它们总是忙忙碌碌地潜到海底去_。 （2） 海獭为什么要从海底捞上一块石头来？用自己的话简要回答。 （3） 听了这段话，你获得了什么启示？写在下面。 二、 展示积累 (共10题；共20分)2. （2分） 选出注音完全正确的一组（ ） A . 牌（pi） 缺（q） 挺（tn）B . 昆（kn） 竭（ji） 律（l）C . 罩（zho） 寞（m） 蹲（dn）D . 耷（d） 竖（sh） 烦（fn）3. （2分） (2019三上嘉陵期中) 与“披头散发”结构一样的成语是（ ） A . 不慌不忙B . 口干舌燥C . 提心吊胆D . 慌慌张张4. （2分） (2018六下兴义期末) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A . 年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。B . 商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入 ， 疯狂抢购着。C . 春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。D . 解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。5. （2分） 选择恰当的词语教师对学生正如医生对（ ），教师对学校正如医生对（ ）A . 治病 医院B . 病房 病人C . 病人 医院D . 病房 医院6. （2分） 下列句子中划线俗语使用有误的一项是（ ） A . 玉不琢，不成器。一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。B . 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓道高一尺，魔高一丈。C . 目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。D . “天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。7. （2分） 假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（ ）A . 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。B . 对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。C . 等我把这题做完了，再一起讨论好吗？D . 等我做完作业，你再来请教我吧。8. （2分） 忠实的信仰叫 （ ）A . 坚信。 B . 笃信。9. （2分） 下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）A . 她不能给你讲真话。B . 难道她不能给你讲真话？C . 她能不给你讲真话吗？D . 她不能不给你讲真话。10. （2分） 下面哪个人物不属于汤姆索亚历险记?（ ）A . 尼尔斯B . 哈克C . 乔伊11. （2分） 下列诗句描写静态的是（ ）。 A . 明月松间照，清泉石上流。B . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。C . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。三、 重温课文 (共2题；共14分)12. （2分） (2016四上高邑期末) 用心选一选。（1） 请你选出下列句子中正确的读音或汉字。燕_ (yn yn)山脚下，寒风号_ (ho ho)叫，但边_（赛 塞）的摔跤场上依然在进行着一场精彩的比_（赛 塞）。（2） 选词填空。营造 制造 创造小明发现超市里很多物品的标签上写着“中国_”这四个字。我们要积极_健康文明的网络学习气氛。中国人用自己的实际行动_了一个又一个奇迹。13. （12分） 语言积累。（1） 中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。（2） 把下面句子中带下划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3） 按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4） 默写一首王安石的诗。四、 阅读实践 (共1题；共8分)14. （8分） 阅读短文，回答问题。假如给我三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？（1） 在文中横线上填上适当的关联词语。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。（2） 从文中找出两组反义词写下来。_ _（3） 理解全文，填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会_；“假如你只有三天的光明”，你将会_。作者写这篇课文，是想告诉我们：_。（4） 读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。五、 能说会写 (共2题；共10分)15. （5分） 请你仿照本文的写法，写一写你对生命的感悟。 16. （5分） 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共11分)1、答案：略二、 展示积累 (共10题；共20分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略三、 重温课文 (共2题；共14分)12、答案：略13、答案：略四、 阅读实践 (共1题；共8分)14、答案：略五、 能说会写 (共2题；共10分)15、答案：略16、答案：略