人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷C卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共100分)1. （4分）辨字组词 洛_ 榆_ 畔_落_ 偷_ 伴_魂_ 桥_ 梳_魄_ 侨_ 流_2. （8分）形近字组词烤_ 管_ 键_ 评_烧_ 官_ 健_ 苹_3. （6分）词语超市。（给文中带点词写近义词） 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。_宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷 ， 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。_只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。_4. （2分）选择恰当的词语填空。 连续 陆续 继续下课了，同学们_走出教室。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。他低下头，_做手术。5. （4分）选字填空。 （1）戎 绒 戒 _毛 兵_ _烟（2）唯 谁 准 _一 _确 是_（3）竞 竟 京 北_ 究_ _争6. （8分）比较下面的句子，哪句写得好，并说明理由。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。_。7. （6分）按要求写句子。 （1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句） （2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句） （3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句） 8. （14.0分）阅读短文，完成练习。 关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，不行，这是你的马。”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”“可是你是首长，我”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。（1）写出下列词语的近义词。 击溃1 拦截2 看望3（2）这篇短文主要用什么方法表现人物的特点？（ ） A . 主要写人物外貌。B . 主要写人物的行动。C . 主要写人物的心理活动。D . 主要写人物之间的对话。（3）你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！ 9. （12分）阅读下面的短文，完成小题。 挪树院子里那株腊梅a_一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘b_的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了。老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用产子把四周的根须全断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树挪也活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的枝干上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）把第段中a、b两处词语补充完整。 a_一息 b风姿飘_（2）文中第段有两个错别字，分别是_和_，改为_和_。 （3）诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。 （4）请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 像断裂的骨骼，白的骇人。_晚上，雷电大作，大雨下了个透。_（5）最后一段中，画横线的句子蕴含着什么意思？ （6）按要求概括。 从第段到第段，这一部分主要写的是什么？你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？10. （36分）习作。 我们的祖国有壮丽的山河，有浩瀚的大海，有古老的森林，还有悠久的古迹你都去过祖国哪些美丽的地方？请以这里真美为题写一篇文章。要求：要选择自己曾经去过的地方，写出它最吸引你的地方;要做到详略得当，400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、