人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第四组第16课《青山不老》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第四组第16课青山不老同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （6分）看拼音写词语。 wn dut shn shux ru_mng shut dzh wiy lio_2. （8分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声闪着粼的波光。”这句话运用比喻的手法，把_比作_，把_比作_，描绘了绿意盎然的景象。 3. （6分）选择适当的词语。_的浪花 _的叶子 _的声音_的青山 阵阵的_ 珍珠的_4. （8分）加偏旁，变新字者_ _少_ _5. （4分）根据课文内容填空他可敬的老伴与他_一生。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个_的小院。他是真正与_、与_了。6. （5分）连一连，用下面的字组成新字。力 士 禾 走 女 父 人 雨 大 北 目干 心 日 巴 马 可 王 田 青 月 口二、 阅读理解 (共2题；共25分)7. （4分）认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题（1）“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？（2）“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？（3）“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_，事实上包含了他_的精神。（4）“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指_，事实上包含了他_的精神。（5）选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。（6）选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。8. （21分）阅读短文，回答问题。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在横线上 _的细雨 _的露珠_的绿叶 _的海洋（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 形状：_。颜色：开始呈_，后来_。（3）找出一个比喻句。 （4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。 （5）给短文加上一个合适的题目。 （6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、