新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷B卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A . 浅薄B . 微博C . 妄自菲薄D . 薄饼2. （2分）下边各句中无错别字的一项（ ）。 A . 把那打虎的身份拳脚，细说了一遍。众上户道：“真乃英雄好汉！”B . 那大虫咆啸起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。C . 那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧得揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁棰般大小拳头，尽平生之力，只顾打。D . 天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下岗子去，明早却来理会。3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。C . 有的学生无视学校的金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。D . 三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。4. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ）。A . 屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。B . 过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。C . 在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。D . 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。5. （2分）下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 （ ）A . 小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B . 钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。C . 核舟记是清代文学家张潮所写，文中提到王叔远构思精巧、雕刻精致，核舟令人叹为观止。D . 雨果是法国作家，他强烈谴责了英法联军侵略中国、焚烧圆明园的野蛮行径，对中国人充满同情和敬意。6. （2分）把下列句子组成语意连贯的语段，正确的语序是（ ）站在田埂上放眼望去，满眼苍翠，让人惊奇地发现：生命原来可以如此真实、厚重。荷叶尽力舒展，铺开在水田里，便渐渐地变得浓郁、深沉，绿得逼人眼。零星的几片，静静地点缀在田里，叶边微微地卷着，颜色也只是淡淡的绿。一块几亩宽的稻田，水蓄得深深的，疏密有致的荷叶，就从这绿幽幽的水里，静静地探出头来。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）下列语句填入横线处顺序排列正确的一项是（ ）不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；_。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）在下面的横线上填写处相应的句子。公然抱茅入竹去，_ ， _。_ ， _ ， 故不为苟得也。在白居易的钱塘湖春行一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是：_ ， _。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9. （8分）阅读诗歌，回答问题野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。（1）本诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色：_、青蛙鸣叫、花草繁茂、_，抒发了诗人_的感情。 （2）赏析“烂醉东风野草花”中“烂醉”字的妙处。 五、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读文言文，回答问题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1）解释下列划线字的意思。或以钱币乞之_日扳仲永环谒于邑人_其诗以养父母、收族为意_不能称前时之闻_（2）翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . “世隶耕”三个字在全文中的作用是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。B . 本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。C . 文章采用借事说理、欲扬先抑、对比鲜明的写作手法，语言简练，说理深刻，启人心扉。D . 文章以“伤仲永”为题，“伤”是哀伤，叹息的意思，写的是可“伤”之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。六、 现代文阅读 (共1题；共21分)11. （21分）阅读短文，回答问题。但是，这一趟回来，何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。何满子吱吱喳喳欢迎爷爷，爷爷一点也不欢喜，没有抱他，也没有亲他，捎马子空空荡荡只有两层皮。何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。后来，他听见奶奶跟爷爷吵了起来：“你一进家就丧门神似的，没一点喜色，要是你嫌弃我们娘儿俩，就留在口外别回来，死外丧也没人去给你收尸!”“好的，我差一点扔了这把老骨头，你还咒我!”这一回吵架，爷爷却不肯向奶奶低头服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦!先在东三省立了个小宣统的满洲国，又在口外立了个德王的蒙疆政府，往后没有殷汝耕的公文护照，不许出口一步。这一趟，蒙疆军把我跟掌柜的扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了，他们看我是个榨不出油水的穷光蛋，白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。”何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬瑭，还给何满子讲了一段五代残唐的故事。原来爷爷坐了牢，还险些扔了命，何满子心疼起爷爷来了。他正想进屋把爷爷哄得开了心，谁想爷爷竟把满腔怒火发泄到他身上，不但将他拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿，而且还硬逼他在石板上写一百个字。何满子一看见老秀才留下的这些手迹，就想起老秀才那一张阴沉沉的长脸和斑竹白铜锅的长杆烟袋，心里烦透了。爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他；奶奶哭丧着脸，坐在外屋锅台上，拨动着一支牛拐骨捻麻绳，依然怒气不息。现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。（1）给下列划线字注音。_疙瘩噘榨周檎葡萄四脚八叉（2）“何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。”谈谈你对这句话是怎样理解的。 （3）从以上文段可知，形势发生了很大的变化，何大学问的心情也产生了不小的变化，他为什么迁怒于何满子呢？ （4）“现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”“望眼欲穿”的含义是什么？“现在，只有一个人能搭救何满子”，你认为是谁呢？猜一猜。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：原来，幸福并不遥远题目二：日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：请将作文题目抄写在答题卡上。不限文体（诗歌除外）。字数在600800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)8-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9-1、9-2、五、 文言文阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、六、 现代文阅读 (共1题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、