人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题C卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （4分）读拼音，写汉字。bi rng rnn l_2. （6分）写出下列词语的近义词。 尊敬_ 急忙_ 叮嘱_议论_ 焦急_ 镇定_3. （6分）读拼音，写词语。ki pi m_jio shush li_4. （3分）句子加工厂。（按要求写句子）狄仁杰是政治家。（扩句）狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。（缩句）哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？（改为陈述句）5. （10.0分）读课文种瓜得豆，根据课文填空种瓜得豆是一篇儿童_，_文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。6. （6分）读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。7. （6分）写出下面描写秋的诗句。_，轻罗小扇扑流萤。秋阴不散霜飞晚，_。停车坐爱枫林晚，_。_，潭面无风镜未磨。8. （4分）根据图片提示。把下面的句子补充完整。 （1）爸爸的鞋像_。 （2）天上的白云像_。 （3）一片片枫叶像_。 9. （6分）阅读下文，回答问题她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）本文选自_国作家_。 （2）写出下面词语的反义词。温暖_ 舒服_ 明亮_（3）短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 （4）文中写实实在在的事物的句子是_，写作者想象的句子是_. （5）这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩_，这里表达了作者对小女孩的_。 10. （7.0分）阅读下文，回答问题去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1）这段话的作者是_，“闪过”等词语形象地说明了时间_。 （2）写出下列词语的同义词。挪移_ 凝然_（3）本段主要写了什么？ （4）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你仿照这样的写法，再写上几句。 11. （12分）阅读下文，回答问题。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加个题目。 （2）选择括号里用得恰当的词语。 富有_（生机 生命） 这样_（软弱 柔弱）那么_（挺拔 挺立） 多么_（顽强 坚强）（3）“疾”字是_结构的字，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。 （4）按下列形式从文中摘录词语或写出词语。 ABB：_、_ABCC：_、_AABC：_、_AABB：_、_（5）本文（ ） A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C . 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D . 赞扬了小草的美丽可爱。12. （30分）作文。题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、