统编版2019-2020年六年级下册语文期末检测卷（I）卷

统编版2019-2020年六年级下册语文期末检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （8分） 我会填。茂盛的_ 聪明的_ 好吃的_ 挺拔的_2. （4分） 下列划线字的字形、注音和解释完全正确的一组是 （ ）A . 弈(y，下棋)秋，通国之善(擅长，善于)弈者也。B . 使(sh，让)弈秋诲(hu，教导)二人弈 。C . 日初出沧（chng)沧凉凉，及其日中如探汤(tng)。D . 熟(shu，谁，哪个)为汝(你)多知乎?3. （4分） 选择字形完全正确的一组。A . 麻烦 救护 友晴B . 叼走 启程 空调C . 教悔 相似 半晌D . 黎明 把式 家俱4. （4分） 结合句子，给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。（1） 一个星期天，宁耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。（ ） A . 使用B . 吃C . 费用（2） “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（ ） A . 防守B . 看护C . 遵守5. （8分） 在括号里填上恰当的词语。 _的帐篷 _的心情 _的宴会_的同伴 _的生活 _的荒岛6. （8分） 按要求完成句子母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）克隆技术展示前景。（扩句）那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（改为陈述句）少先队员不该向困难低头。（改成反问句）7. （4分） 春日诗题的意思是“春天的阳光”。（ ）8. （10.0分） 根据积累完成填空。（1） 孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2） 古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3） “兴尽晚回舟，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4） 小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。二、 阅读感悟。 (共3题；共50分)9. （8分） 阅读乡下人家片段，完成练习他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。_附近的石头上有妇女在捣衣，它们_从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（1） “谐”字是_结构，部首是_，音序是_。（2） 在第一自然段中填上合适的关联词。_附近的石头上有妇女在捣衣，它们_从不吃惊。（3） 写出下列词语的近义词。倘若_ 吃惊_（4） 写出文中你喜欢的一个句子。 （5） 第二自然段中，作者在夏天的傍晚出去散步时看到了怎样的情景？（6） 你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？ 10. （12分） 课外阅读今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。（1） 找出描写小松鼠外形的语句。（2） 联系上下文解释词语。适者生存：警惕：（3） 本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？11. （30分） 学校将于下周举办一次“讲卫生，远离疾病”宣传活动，请你根据实际写一篇发言稿。内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，使人读后有所启发。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 阅读感悟。 (共3题；共50分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略