苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第四组第13课海洋21世纪的希望同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共85分)1. （4分） 按拼音写汉字hu muwi lndn shngm qi_2. （3分） 我是拼音小能手_慷慨脾气掀翻3. （4分） 多音字组词供gng_ gng_行hng_ xng_4. （3分） 写出近义词灾难_ 飞速_ 蕴藏_5. （4分） 写出反义词长期_ 深处_ 先进_ 增长_6. （6分） 形近字组词神_ 沙_ 海_伸_ 纱_ 悔_7. （5分） 抄写词语慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万8. （2分） 按要求写词语：描写海水浪大：_描写海面宽广：_ 9. （4分） 把下列词语补充完整。波涛_ 无边_ 喜怒_ 望洋_10. （1分） 说说课题“海洋世纪的希望”破折号的作用_11. （8分） 读下列句子，并在横线上填上标点。科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油_天然气_煤_铁_铜_锡_锰_硫等_12. （1分） 说出下列句子的修辞手法海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。_13. （5分） 21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？ 14. （5分） (2018二上桐梓期末) 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。15. （5分） 把肯定句改成双重否定句地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。人与海洋的关系就非常密切。16. （5分） 把陈述句换成把字句海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。17. （5分） 把陈述句改为反问句我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。18. （5分） 扩句人类迎来新时代。人类面临威胁。19. （5分） 缩句海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了。用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？我们怎么能忘记妈妈的爱呢？二、 阅读题 (共2题；共26分)21. （12分） 阅读下文，回答问题。 海洋21世纪的药库据有关医学专家（预报 预测），人类将在21世纪制服癌症。那么，人类靠的是何种灵丹妙药？近年来，科学家们研究后发现，海洋将成为21世纪的药库。牡蛎这种小小的贝类，十分（鲜美 鲜明）可口，不过，它更大的价值却是由于含有一种抗生素。这种抗生素具有抗肿瘤的作用。在（考虑 思虑）从海洋中采药的时候，医学专家们十分重视对珊瑚礁的（开发 开掘）和利用。实验表明，从珊瑚礁中（提取 提出）的有毒物质，也具有抑制癌细胞发展的作用。美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后，发现鲨鱼几乎不患任何病变，极少得癌症，似乎对癌症有天然的免疫力。有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内，也不能使它们得病。看来，在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。中国的有关专家对鲨鱼的研究，几乎与国际上同步。1985年，上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们，首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。（1） 选择括号内用得恰当的词语。 专家_（预报 预测） （鲜美 鲜明）_可口在_（考虑 思虑） （开发 开掘）_和利用（提取 提出）_的有毒物质（2） 短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子？请用横线画出来。 （3） 这是一篇_文，具体说说作者是按_顺序来写海洋是21世纪的药库的。_（4） 读了这篇短文，你最深刻的感受是什么？ 22. （14分） (2017五上温州期末) 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1） 母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。” （2） “小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_，注意_，总结_，提高_。”（3） 你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。 （4） 对文中画线的这句话理解正确的是（ ） A . “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。 B . “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5） 短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共85分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共2题；共26分)21、答案：略22、答案：略