西师大版2019-2020学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷D卷

西师大版2019-2020学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （10分） 读拼音，写词语。dio gnchi lilng hux shu_p tengm gqng shungh lu_2. （8分） 在横线上填上合适的词语。 甜美的_ 小草绿得_ 轻轻地_柔软的_ 花儿开得_ 悄悄地_遥远的_ 湖水清得_ 渐渐地_喧闹的_ 我们笑得_ 徐徐地_3. （6分） 你还知道我国的哪些古代神话，请写出四个。 4. （6分） (2019三下嘉陵期中) 读拼音，写词语。 qin xji shlin pengsh yzh hu_kn junyng zhou zhubin bixi jin_5. （6分） (2019浙江模拟) 课文大舞台。 （1） 秋月白，_。雨中山果落，_。 （2） _，眼见为实。 （3） 九月九日忆山东兄弟是_代诗人_写的，诗中的九月九日是_节。这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：“_，_。” （4） 读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为_而读书”；大文学家高尔基说：“书籍是_。”三字经中也提到：“玉不琢，不成器。_，_。” （5） 红红的枫叶像_，_，邮来了_。 6. （9分） 选词填空。 舒适 适合（1） 大多数鱼类都不_在陆地上生活。 （2） 我们坐在新教师里，感觉既暖和，又_。 7. （5分） 填空 （1） 1风2雨 3风4雨 5风6雨 （2） 表示非常高兴的四字词语。 1234（3） 没有大胆的1就做不出伟大的2。（牛顿） 既3，又4，这是科学工作者特有的风格。（郭沫若） 在新的科学宫里,胜利属于5的6的人。(阿费尔斯曼) 8. （4分） 读下面的句子，用上划线的词语造句。 一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。9. （4分） 选字填空。 （1） 例 列 汉 汗 _如 _车 _水 _字 （2） 粗 祖 荒 慌 _国 _壮 _忙 _野10. （6分） 照样子，用划线的词语写句子。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。老师一边说，一边带着大家继续往前走。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补？11. （6分） (2019三下峄城期末) 阅读短文,完成练习 （一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。|而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。（1） 从文中找出相应的词。 反义词。枝繁叶茂-_ 消失-_近义词。轻松-_ 生育-_（2） 用“|”分好的层次,写出每层的意思。 第一层：_第二层：_（3） “樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指_。作者写石榴树的目的_。 （4） 文章的写作特点是借_抒情,以_喻人。 （5） 人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”? 12. （10.0分） 阅读下文，完成下列小题。 鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”（1） 下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。 小鸟A棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠B雨鞋屋夏天太热青蛙C凉鞋屋冬天太冷（2） 蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？ （3） 蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？ （4） 蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。 13. （20分） 作文。 小学五年期间，哪位老师给你的印象最深刻？用一两个事例写写这位老师，注意要突出他（她）的特点。字数不少于400字。（作文纸自备）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略