2012年下学期初中新课程同步测试题八年级生物.doc

学而思网校 www.xueersi.com2012年下学期新课程同步测试题八年级生物（4）内容：全册 时量：90分钟 满分：100分题 号一二三四总 分得 分一、选择题：本大题共25个小题，每小题只有一个选项正确，将所选答案的字母代号填写在本答案栏内，每小题2分，共50分。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.你见过鲍鱼吗？鲍鱼称“鱼”而非鱼类，它属无脊椎动物，其判断依据是 A.体内无脊椎. B.体表有贝壳. C.卵生. D.用腮呼吸.2.胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是 A.皮肤 B.鳃 C.鳔 D.侧线3.某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是A.蚯蚓的体内没有脊柱 B.青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳4.下列动物行为中，属先天性行为的是A.大山雀偷喝牛奶 B.黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.婴儿生下来就会吸奶 D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉5.在屈肘动作起牵动作用的结构是 A.关节 B.皮肤 C.神经 D.骨骼肌6.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应7.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是骨骼肌收缩 肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D.8.完成屈肘动作的正确顺序是骨骼肌收缩 骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D.9.小王大笑时由于用力过猛, 使上下颌不能合拢, 这是由于A.关节头从关节囊中滑脱出来 B.关节软骨发生病变C.关节窝从关节囊中滑脱出来 D.关节头从关节窝中滑脱出来10.下列动物行为中，属于学习行为的是A.老马识途 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂采蜜11.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是动 物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.甲丙乙12.下列现象属于社会性行为的是A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵13.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别是描述了这两类昆虫的A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为14.若在购买罐装食品时，发现食品腐败变质，其原因不可能是 A.密封不严，有细菌进入 B.有细菌芽孢未被彻底杀死C.有真菌未被彻底杀死 D.有病毒未被彻底杀死15.根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生16.人们把喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，这主要是哪种微生物发酵引起的A.乳酸菌 B.甲烷菌 C.醋酸菌 D.酵母菌17.下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于其他三种的是D A.低温把微生物冻死了 B.低温抑制了微生物的生长、繁殖 C.冰箱内含杀死微生物的物质 D.冰箱内无空气，微生物无法生存20.下面中的4种生物既存在明显区别，也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是A.没有细胞结构的是 B.有成形细胞核的是 C.具有荚膜和鞭毛的是 D.都可营异养生活21.有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物22.在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是A.种 B.科 C.门 D.纲23.生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列哪项措施对于保护生物多样性最有效A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律 C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种24.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可以看出生物进化的基础是A.遗传的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.人工选择的多样性25.科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉。这是利用了 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.蛋白质的多样性二判断题：判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“” ，错误的打“”，共6分。26.麻雀啄食和糟蹋农作物，所以要开展“剿灭麻雀”的运动（）27.所有鸟类的生殖行为都包括：筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等（）28将蝗虫头部淹没于水中，会使它很快窒息而死（）29.地衣是细菌和藻类的共生体（）30.不需要借助显微镜就可观察到的微生物是蘑菇（）31.一块骨骼肌是附着在两块或两块以上相邻的骨上（）三、连线题：每连对一项得1分，共4分。32.将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：酸 奶 A.曲霉菌 -( )腐 乳 B.醋酸杆菌 -( )米 醋 C.甲烷细菌 -( )沼 气 D.乳酸杆菌 -( )四、简答题：共计40分。33.(7分)下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：(1)以上生物中，属于种子植物的是 ，属于脊椎动物的是 （填字母）。(2)可以将上述五种生物分为ACE和BD两大类，其分类的主要依据是 。(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。(4)A的幼体和E一样生活在水中，用 呼吸。(5) B的身体覆盖有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。(6)上述动物的受精作用在水中完成的有_（均填代号）。34.（10分）图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题图1 图2（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加 ，这样做的目的是 。（2）通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2示显微镜下观察到的图像，观察者认为2是 血管，判断的主要依据是 35. (12分)洞庭湖是我省大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是白额雁和螺纹鸭等珍禽在我国的主要越冬地之一，良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国中南部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。2007年l2月被批准为国家级自然保护区。请据此回答问题：（1）从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的 行为。（2）迂徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈 ，前肢变成 ，胸部有发达的 ，鸟的身体里有发达的 与肺相通，起到辅助呼吸的作用。（3）近年来，洞庭湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于 。36.(5分)阅读下列资料并回答问题：我国生物资源非常丰富。据中国生物多样性国情研究报告统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39、14.25和20.3。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃这无一不打动着人们的情感，唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。(1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和_的配合。红嘴鸥的前肢特化为_，具有飞翔能力。(2)资料反映了生物_的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护_的多样性。(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称_。37.（6分）阅读以下实验探究过程，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。（1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是_？（2）雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现了苍蝇。这个实验能证明假设 （填A、B或C）。（3）雷迪把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几个广口瓶中。一部分瓶口用不透气的石蜡密封（苍蝇不能飞入），另一部分瓶口敞开（苍蝇能飞入），结果是瓶口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有蛆和苍蝇产生。该实验能证明假设 （填A、B或C）。但该实验设计的缺点是变量不是唯一的，不能形成 。（4）雷迪把用石蜡密封的广口瓶改用纱布包盖瓶口后，瓶中仍然没有蛆和苍蝇产生。由此可以得出结论： 。2012年下学期新课程同步测试题八年级生物（4）参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共50分。题号12345678910111213答案ABBCDCAADABBA题号141516171819202122232425答案DCADDBBBAAAB二、判断题：每题分，共分。26. 27. 28. 29. 30. 31. 三、连线题：每连对1项得1分，共5分。32. D A B C四简答题：共40分。33.(7分) (1) B A、E (2) 营养方式不同(3) 蕨类(4) 鳃(5) 外骨骼(6)ADE34.(10分）（1）清水 保证小鱼的正常呼吸（2）低 （3）毛细 红细胞单行通过35.(12分)(1)先天性 (2)流线型 翼 胸肌 气囊 (3)保护生物的多样性36.(5分) (1)刚毛 翼 (2)种类 基因 (3)白鳍豚37.(6分）（1）腐肉能生蛆吗（用疑问句，意思对即得分） （2）A （3）B 对照（答“对比”不得分） （4）腐肉不能生蛆（意思对即得分） 7