在寄宿班学生座谈会上的讲话:向着我们的目标奋勇前进.doc

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演讲稿/学生演讲稿 在寄宿班学生座谈会上的讲话:向着我们的目标奋勇前进 同学们: 大家晚上好! 当人们还沉浸在喜庆、祥和的国庆长假氛围中,我们勇于拼搏的九年级全体将士们又已经精神焕发、豪情满怀地踏上了新的征途。 刚刚过去的一个月,是紧张忙碌而又充实的一个月,全体九年级寄宿班教师抛洒汗水、辛勤工作;全体九年级寄宿班学生斗志高昂、刻苦学习。 刚刚过去的一个月,是我们向着我们的目标奋勇前进的一个月,九年级全体寄宿班教师以耐心、爱心、高度的事业心和责任心对待工作、对待学生,克服了许多困难,超负荷工作,高效完成了学校规定的教学任务,全面实现了既定的教学目标;全体九年级寄宿班学生以细心、孝心、无比的恒心和信心对待学习、对待师长,抵制了许多诱惑,奋发图强,优质地完成了学习任务,并在第一次月考中取得了优异成绩。 但是,我们要知道“行百里者,半九十”,在向着我们的目标奋勇前进的征途中,我们仅仅走完了第一步,前方的道路还很漫长,前方的道路上还有许多坎坷、还有许多陷阱,还需要我们以百倍的信心、坚韧的意志、不懈的努力、科学的方法去勇敢面对。在向着我们的目标奋勇前进的征途中,我要求全体学生切实做到以下几点: 一、要克服惰性,勇于改变自己 同学们,我们身上是否存在下列现象呢? 早晨你是否想在床上多赖一会儿而不去晨练;晚上是否想着看下小说、听下音乐、讲下小话而不想学习?今天已经很累了,明天再记那些枯燥的单词,反正距中考还很遥远;为了应付语文老师布置的作文,东拼西凑,草草了事;考试时又错了一道不该错的题目,原因是少点了一个小数点;书籍资料随手放,到了用时找不到;窗外传来的声音让你无法拒绝,放下老师的课不听,将视线转向窗外;晚自习时作沉思状,实则头脑空空正在走神;晚自习以商讨问题为由,实则和同桌聊着其他的话题,这样的小事情举不胜举,举不胜数。 日子一天天过,事情一件件做,不知不觉,你习惯了这种状态、这种节奏、这种日子,这种样子,等你幡然醒悟时才发现,习惯的力量多么巨大,要改变它有多么困难!但问题是,你享受了眼前,便不能享受将来;怕吃苦者往往苦一辈子,不怕苦者只苦半辈子。我们要知道,追求成功的过程,其实就是一个理性战胜本能、克服惰性、改正缺点、挑战自我的过程,是一个不断与自己的惰性和缺点作斗争的过程。 每天克服一个小毛病,每天改变一个小习惯,每天进步一点点,成功就会变得很简单。 学习是一件苦差事,学习需要不懈的努力,要让学习发生改变,必须先改变自己;要让学习变得更好,必须先让自己变得更好。一个人如果不努力克服惰性,不努力改正自己的缺点和不足之处,就不可能获得成功。 让我们记住这样几句话:如果你不改变,你就会被淘汰。生命就是一个不断转变的过程。蝌蚪变青蛙,蚕蛹变蝴蝶。改变虽困难,但不改变就难以生存、就没有发展。只有克服惰性,勇于改变自己的人,才能获得成功。 二、要无比自信,杜绝自我设限 何谓自我设限?简单地说,自我设限就认为自己不行,永远不可能做好某件事;就是认为自己不行,永远不可能实现某个目标。举例说明,就是认为按照目前的成绩,最多考上一个普高,考重点高中没有可能,要考市一中简直就是白日做梦。这就是自我设限。自我设限是缺乏自信的最具体表现。 同学们,科学界曾经发生过一件趣事:科学家们以身体肥大笨重、翅膀十分短小的大黄蜂为研究对象,他们根据空气动力学原理,并经过仔细计算,最后断言:大黄蜂是不可能飞的。 同学们,假如我们是大黄蜂,我们知道了这个结果,我们会怎么做呢? “我们”肯定这样想:我,大黄蜂,肚子这么大,身体这么肥,翅膀却那么短小,科学家都说我绝不可能飞,那我肯定不能飞。于是,“肯定不能飞”的自我设限就让我们这些大黄蜂只能像蜗牛一样在地上缓缓爬行了。但庆幸的是,大黄蜂不是人,看不懂科学家的研究结果,更不可能自我设限,于是就出现了科学家认为绝不可能飞的大黄蜂,不仅能飞、而且飞行速度远远超过了一般的蜜蜂的趣事。 其实,“能”还是“不能”完全取决于你的信念,你认为“能”,你就“能”,你认为能考上市一中,你就能考上市一中。 不是在你做到之后才相信自己能做到,而是在你还没有做之前就相信自己一定能做到,这才是自信的真谛。 科学家们还做过一个有趣的实验: 他们把一只跳蚤放在一个只有三寸高的玻璃杯里,然后在杯口盖上一块玻璃。跳蚤使劲一跳,头重重地碰在坚硬的玻璃上。这样经过无数次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出玻璃杯了。
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