教科版（教学）科学六年级上册滚动测试（十七）

教科版科学六年级上册滚动测试（十七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列动物中，以竹子为食的国家一级保护动物是（ ）A大熊猫B中华鲟C金丝猴2 . 属于费力杠杆的工具是。A筷子B开瓶器C核桃夹3 . 在沙漠中代表的植物是（ ）A仙人掌B玫瑰C月季4 . 比目鱼的两只眼睛都长在朝上的身体一侧，它最适合生活在海洋的（ ）A表面B中层C底层5 . 拱形原理在建筑物中有着广泛的应用，下列建筑中没有利用拱形原理的是 （ ）。A赵州桥B金字塔C国家大剧院6 . 我们生活中常用的剪刀，是（ ）简单机械的组合。A杠杆和斜面B杠杆和轮轴C轮轴和斜面7 . 用铁片撬开铁桶盖子时，（ ）是支点。A手向下压的位置B靠在铁桶边缘的位置C插入盖子底下的位置8 . 下图中，所有材料都相同，则电磁铁磁力最强的是（ ）。ABC9 . （ ）的物体最不容易倒。A上小、轻，下大重B上大、轻，下小重C上大、轻，下小重10 . （ ）生活在沙漠里。A骆驼B螃蟹C山羊11 . 在一个落地式大摆钟中，钟的潜能转化成（ ）。A化学能B电能C动能和声能D热能二、实验题12 . 如图是城市中的一个立体车库。（1）这个车库的构造属于我们学过的_结构，这种结构用在立体车库中的好处有_和_。（2）车库的结构中有很多斜杠，你判断它们的作用主要是_，依据是_。13 . 研究的问题：蚯蚓适宜的生活环境。 实验方法：1.找一长方形盒子，里面涂成黑色，盖子的一端剪掉一块，底部铺上吸水纸，将5条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，过几分钟观察。反复做几次。我们发现：_蚯蚓多2.再找一盒子，一端铺湿润的泥土，一端铺干燥的泥土，将10条蚯蚓放在盒子中间，过几分钟观察。反复做几次。我们发现：_蚯蚓多实验结论：蚯蚓适宜生活在_的环境里。14 . 如图，是一个升降式晾衣架的简图。（1）图中起到改变方向作用的滑轮是_（填写序号），用来提升晾衣杆的滑轮是_（填写序号）。（2）图中会随着晾衣杆上下移动的滑轮是_（填写序号）。（3）G是固定在墙上的，摇动G的手柄可以使晾衣杆上升或下降，它属于我们学过的简单机械中的_，主要的好处是_。15 . 金鱼是由鲫鱼演变而来的。（1）有些金鱼体色明亮，尾部像蝴蝶，这些特征是_（填“人工”或“自然”，下同）的选择而保留下来的。（2）大部分鲫鱼的背部灰黑色，腹部白色或浅黄色，这些特征是_的选择而保留下来的。（3）如果将这条金鱼放归到自然界的河流中，预测将会发生的是_，理由是_。16 . 如图，分别是电动车和自行车。（1）电动车在行驶过程中主要是_能转化成了_能。（2）自行车在骑行过程中主要是_能转化成了_能。（3）寒冷的冬天，驾驶电动车的人常常感觉很冷，而骑自行车的人却越骑越热，主要的原因是_。17 . 用尺子挑报纸的实验。实验准备：_实验过程：（1）在向下压尺时，尺成为一根杠杆。（2）轻而慢的向下压尺子时，空气能进入纸下，使上下大气压_，从而能_报纸。（3）快而重地向下压尺子时，空白气来不及大量进入纸下，作用在报纸上的向下的气压远_于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。18 . 我的探究在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。次数改变的因数、预示结果第一次用1节新的干电池一次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针试分析以上数据可以得出的结论是：（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、实验题1、2、3、4、5、6、7、