人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷C卷

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共39分)1. （8分）看拼音，写词语fn cuxn szh hchng f_hun hbo dxing shujin y_2. （6分）填表。汉字部首除部首几画音节第一个字母（大写）簇_脊_3. （4分）根据意思写词语。指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。_指表现出来的旺盛的活力。_指许多亲戚。_脸朝上平卧或身体向后摔倒的样子。_4. （2分）看图把句子补充完整。_是蚂蚁的_。5. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上祖国的 少年儿童 欢庆 生日6. （9分）我会填诗句、名言、世界之最。 （1）落红不是无情物，_。（龚自珍） （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平） （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白） （4）我们爱我们的民族，_。（周恩来） （5）惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅） （6）我是中国人民的儿子，_。（邓小平） （7）世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。 7. （5分）在我们日常的生活、学习中，我们的好多合法权益容易受到侵犯，如果我们的合法权益受到侵犯，我们应怎么做？试举一例说明。 二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （21分）阅读下文，回答问题。 长江源头长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应（yng yng），我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄（qio qi o）然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。（1）选择文中正确读音。 反应_（yng yng） 悄_（qio qio）然（2）写出下列词语的近义词。 炫耀_ 咆哮_（3）作者写小冰峰时采用了_和_的修辞手法。 （4）寻找长江源头最大的困难是什么？ （5）长江正源是什么河？这条河发源于什么地方？ （6）读了本文，你感受到了什么？ 9. （18分）阅读下文，完成练习。我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“！你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。（1）“我”至今不能忘记先生的原因是什么？用文中原句回答。 （2）先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_ 等方面来刻画的。（3）用横线画出描写先生外貌的句子。 （4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明_ A . 先生知识渊博B . 形象滑稽，容易成为漫画的对象C . 突出先生的“凶”D . 既点明先生的特征，又说明其知识的渊博（5）先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。 三、 习作 (共1题；共5分)10. （5分）题目：我学会了提示：同学们，相信你一定学会了不少的本领，例如做菜、游泳、弹琴、种花等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 习作 (共1题；共5分)10-1、