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小学三年级语文下册第六单元提升练习试题(含答案)时间:90分钟总分:100分得分:一、看拼音,写词语。(9分)qng zh ji ji y yn() () ()mo dn jin g chun tng() () ()jng zhng hu shu q f() () ()二、比一比,再组词。(8分)三、请为下面的字加上偏旁,组成新字,并给它组词。(6分)犬()()川()()巴()()助()()毛()()兄()()四、把词语补充完整。(8分)()()起伏别开()()大吃()()膘肥()()前()后()争先()()()()补过眼高()()五、写出加点字的近义词。(5分)1.有个楚国人夸耀他的长矛和盾牌。()2.他疲倦地赶回家去。()3.那样子就像在安慰一个受了惊吓的孩子。()4.老农沉思片刻,说:“你们的话不可信。”()5.他们用欢乐的歌声庆祝胜利。()六、从句子中找出错别字并改正过来。(6分)1.我的盾牌坚固得什么东西都剌不近。()()2.对凶惨的蓄生讲仁慈是错误的。()()3.牦牛是有灵性的,他绝不会伤害自己的主人。()()七、按要求完成练习。(6分)1.给下面的句子加上标点符号。一位骑手豁达地说参加这样的比赛就图心情好牦牛是我们的朋友看它们在赛场上威风凛凛我们也跟着高兴2.比赛时间到了,一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下,精神抖擞地走进赛场。(仿写句子)放学时间到了, 3.读一读,再仿写一段话。例:天上的云形态各异,有的像奔跑的骏马,有的像圆圆的蘑菇,还有的像乖巧的小狗。 八、根据课文内容填空。(7分)1.,寒食东风御柳斜。2.,路上行人欲断魂。3.吾盾之坚,。4.岁寒,然后。5.,不知其可也。6.,是知也。九、阅读练习。(20分)(一)课内阅读。(12分)揠 苗 助 长宋人有闵()其苗之不长而揠(揠,拔)之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病(病,累)矣,予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋()而往视之,苗则槁()(槁,枯萎)矣。1.给文中加点字注音。(3分)2.解释下列加点的字。(2分)(1)谓其人曰人: (2)其子趋而往视之趋: 3.翻译下面的句子。(4分)(1)宋人有闵其苗之不长而揠之者。 (2)苗则槁矣。 4.揠苗助长这则寓言告诉我们()。(3分)A.把禾苗拔高,它长得快B.要了解事物的发展规律,不能急于求成C.禾苗要想长得好,得去锄草(二)课外阅读。(8分)掩 耳 盗 铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(),想把它偷()走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉()了。1.给文中加点字注音。(4分)2.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。(2分)3.选择正确的答案,在括号里画“”。(2分)掩耳盗铃这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。()十、习作。(25分)以小故事,大道理为题,写一写让你有所收获与感悟的小故事。要把故事叙述清楚,让同学们也受到启发。参考答案:第六单元提升练习一、庆祝酒家寓言矛盾坚固传统竞争挥手起伏二、三、伏埋伏训教训把一把锄锄头牦牦牛祝庆祝四、上下生面一惊体壮因果恐后将功手低五、1.夸奖2.疲惫3.宽慰4.深思5.庆贺六、1.剌刺近进2.惨残蓄畜3.他它绝决七、1.:“。,。”2.一队队小朋友在老师的带领下,陆续走出幼儿园。3.桂林的山千姿百态,有的像巨人,有的像骆驼,还有的像婀娜多姿的少女。八、1.春城无处不飞花2.清明时节雨纷纷3.物莫能陷也4.知松柏之后凋也5.言而无信6.知之为知之不知为不知九、(一)1.mnqgo2.(1)这里是指家人。(2)快步走,跑。3.(1)有个宋国人担心他的禾苗不长,就把禾苗拔高了。(2)禾苗已经干枯了。4.B(二)1.dngtupngju2.他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。3.(2) 十、提示:写作之前先想一想你读过的小故事,哪个给你印象最深,先把故事讲给大家,再说一说你从故事中懂得了什么道理。
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