人教版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷A卷

人教版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共57分)1. （6分）给划线字选择正确的读音。演_员（yn yn） 的_确（de d） 魔_术师（m gu）饲_养（s s） 柔软_（run rn） 泥泞_（nng nng）2. （8分）根据语境写词语。 （1）co chn_的墙壁上长满了p shn h_，nn l_的叶子看着非常舒服。 （2）我家的房子采光lin ho_，里面有一个大k tn_和两个小w sh_，还有一个wi shn_间。 3. （6分）选择关联词语填空。A.宁可也不 B.只有才 C.虽然但是D.因为所以 E.即使也 F.与其不如雨来_说出李大叔的下落，敌人_不会放了他。_经受住了考验的人，_是真正的共产党员。_雨来没说出李大叔的下落，_鬼子要杀他。雨来_牺牲自己，_说出李大叔的下落。鬼子_很凶残，_我们决不会退缩。我们_受压迫，_先起来反抗。4. （6分）读和我们一样享受春天根据意思写词语。屡次、连续几次。_5. （6分）给形近字组词 朴_慎_微_耙_滑_扑_填_徽_把_猾_6. （5分）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 7. （5分）转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。8. （6分）完成下面的题目。 （1）默写古诗独坐敬亭山 （2）题目“独坐敬亭山”，意思是诗人_，静静地_近物远景（3）诗的一，二句描写的是_的景物。三，四句以拟人的手法写诗人对_9. （9分）阅读并完成练习。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着，就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（1）写出下列词语的近义词。赞赏_ 思量_（2）“捶背”的“捶”拼音是_，用音序查字法，应查大写字母_，用部首查字法，应查部首_，除部首外，还有_笔。形近字“睡”组词_；“锤”组词_。 （3）联系上下文，展开想象，把句子补充完整。这个年轻人的目光顿时灰暗了，心想：_。他的喉结上下动了动。（4）看到年轻人的表现，你觉得他是一个怎样的人？ 二、 阅读 (共2题；共34分)10. （18分）课外阅读拓展 这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好。前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗。忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！他拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去了。从此以后，每艘经过这里的海轮，都能在白海豚的带领下，安全地通过这条海峡。船长和水手们都亲切地把这只海豚称做义务领航员。（1）照样子写词语。 不知不觉（ABAC式）_ _风平浪静（含近义词）_ _（2）造句。 一边一边：_（3）船长和水手为什么都捏着一把汗？ （4）为什么说海豚是义务领航员呢？ （5）从这个故事中你悟出什么道理？ 11. （16分）阅读短文，回答问题蜻蜓点水美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。晴蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”晴蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了；不觉哈哈大笑?！蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”晴蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指_，其中的含义是指_。（2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：_。（3）青蛙的话讲了三点意思，一是 _，二是_，三是_。（4）晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明_，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明_。（5）这篇文章告诉我们一个什么道理。三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）作文生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。（作文纸自备）第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共57分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读 (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、