人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）（II ）卷

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共24分)1. （1分）书写题 汽 群 知 杨 到 忙 都 朗左窄右宽：_左长右短：_左宽右窄：_左右相当：_2. （1分）查字典填空。 用部首查字法查“肆”字，应查部首_，再查_画。“顾”字用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。用数笔画查字法查“凸”字，应在难检字笔画索引里查_画。3. （1分）根据意思写出词语：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。_理亏，没有道理。_理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势。_比喻把东西完好无损地归还原主。_4. （3分）连一连，组成新字，并写下来。 木（羊）（样） 乎日_（_） 生女_（_） 羊口_（_） 寸田_（_） 刀夕_（_） 卜八_（_） 心5. （4分）我会按要求做题。 （1）用三组不同关系的关联词，将下面的句子连起来。 我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（2）先解释下列句子中划线的词语，再写出句子的含义。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：_；或：_这句话的意思是：_。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全：_；彻底：_这句话的意思是：_。6. （6分）看图写话。 （1）看图，写一写。 图中一只小猴子1。图中这只小猴子走在路上，2。图中小狗3。图中小猴子4。（2）看完了这四幅图，我想确定的题目是（ ） A . 快乐的小狗B . 粗心的小猴子C . 摘果子（3）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 7. （5分）根据对课文的理解完成练习。 （1）为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）。 A . 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B . 孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”C . 小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。D . 豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。（2）“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（ ） A . 随遇而安，理想远大B . 充满自信，理想远大C . 重视荣誉，不甘落后D . 妄自尊大，自高自傲（3）在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。 8. （1分）给下列句子排列顺序。 _当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。_蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。_蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。_超声波遇到物体后背反射回来，被蝙蝠的耳朵接收。_刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。_蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。9. （2分）回忆课文雷雨，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。 雨前 雨中 雨后池塘里水满了，青蛙也叫起来了。_闪电越来越亮，雷声越来越响。_往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。_二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （3分）课外阅读（一）A燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；B像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸 了。 去的尽管去了，来的尽管来了；去来的中间有怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是C洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉查他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，出徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间又将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ D你聪明的，告诉我，我们的日子，为什么一去不复返呢？（1）理解文中加点的词A. 确乎_B. 涔涔_C. 潸潸_D. 徘徊_（2）读文中画线的A句，回答采用了那种修辞手法？这样写表明了什么？（3）读文中画线的B句，回答采用了那种修辞方法？这样些表明了什么？（4）读文中画线的C句，这句话表明了什么？（5）读画线的D句，回答句子的含义。11. （3分）阅读下文，回答问题。 有些东西比签名更重要在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都_所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行小学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，（ ）看到母亲的目光，他（ ）能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了_。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治_地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑，忽然，辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”养治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着。”就急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们遗露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。（1）在文中括号里填上合适的关联词。 在赛场上，_看到母亲的目光，他_能发挥出最好的水平。（2）选择下列合适的词语填在文中横线上。 满不在乎 急不可待 汗马功劳 平淡无奇在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都_所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了_。乔治_地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”（3）结合选文谈谈你对“我总认为，一个残疾人站在场边。会使得整个气氛变味儿。”这句话的理解。 （4）从选文来看，乔治的父亲有哪些伟大之处？ 三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）习总书记说：“读书已经成为我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”亲爱的同学，你喜欢读书吗？请结合阅读经历，谈谈你的读书体会。 要求：不少于400字；文中不得出现真实的人名、校名。（作文纸自备）第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作。 (共1题；共1分)12-1、