2019年教科版科学五年级上册第5课时 运动与摩擦力A卷

2019年教科版科学五年级上册第5课时 运动与摩擦力A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列利用滚动来减小摩擦的是（ ）。A毛巾擦桌子B瓶盖上的花纹C行李箱上的小轮子2 . 下列现象中，（ ）是为了减少摩擦力。A乒乓球拍上粘贴橡胶B古人用滚木移动巨石C汽车轮胎上刻有花纹3 . 下面的描述正确的是（ ）。A影响小车运动的力主要有重力、摩擦力和动力B用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的距离越短C自行车车轮外胎上的花纹是为了减小摩擦力4 . 共享单车推出来受到市民的青睐，它属于公共交通的补充，可以满足人们自驾出行的需求。下列关于共享单车的说法不正确的是（ ）A轮胎上的花纹是为了减少摩擦B车轮转轴内的小滚珠是滚动摩擦C手把上设计有花纹是为了增大摩擦力二、填空题5 . 一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。因此摩擦力也可分为_和_。6 . 一双新篮球鞋的鞋底花纹都很深，跑步的时候不容易打滑，这是因为_；几年以后，鞋底的花纹渐渐消失，就常常会不小心打滑摔一跤，此时又是因为 _。7 . 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种_的力，这种力叫_。8 . 一个物体在另一个物体的（_）运动时，两个物体的（_）会发生（_），因此运动物体要受到一种（_）的力，这个力叫（_）。三、简答题9 . 下雨天，小车在有坡的土路上行驶容易打滑，你可以想什么办法，让小车快速爬坡不打滑，为什么？10 . 如何减小两个物体之间的摩擦力？四、综合题11 . 一位同学在研究滑动摩擦力的大小与接触面状况的关系实验时，用弹簧测力计在光滑的桌面上拉动一个重2N的物体时的示数如图1，之后用另一个弹簧测力计在粗糙的毛巾面拉动同一个物体时的示数如图2：（1）由图可知，该物体在光滑的桌面上的摩擦力大小为_，在粗糙的毛巾面上的摩擦力大小为_。（2）根据实验数据，可得出的结论是是：物体间接触面_，摩擦力_；物体间接触面_，摩擦力_。（3）请你举两个增加摩擦力的事例：_、_。12 . 下面是某班同学进行摩擦力研究的实验图，请你根据课堂实验解答下列问题。（1）图和图是同学们进行_摩擦力和_摩擦力的对比实验图，在这个实验中，改变的只是车轮的_，不改变其他条件。（2）如果研究“摩擦力的大小与接触面光滑粗糙的关系”，可以选择图_和图_进行对比实验，在这个实验中，不能改变的条件是_和_。（3）如果研究“摩擦力的大小与物体重量的关系”，可以选择图_和图_进行对比实验，通过实验我们知道，在其他条件都一样的情况下，物体重的摩擦力比物体轻的摩擦力_，如果要得到“物体越重，摩擦力越大”的科学结论，只做两组实验是不够的，至少要做_组实验进行对比。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、简答题1、2、四、综合题1、2、