华罗庚实验学校二00六年秋学期四年级语文学科阶段测试.doc

华罗庚实验学校二00六年秋学期四年级语文学科阶段测试 一、看拼音写词语。（5分）q zh qng lu yng xin xing qin jng p l ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )q w chn li xun y chng f ru w q sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字组词。（4分） jn ( ) mn ( ) yng ( ) cn ( ) 禁 埋 应 参 jn ( ) mi ( ) yng ( ) shn ( )三、在括号里填一对意思相反的词。（4分） 1、夜深了，（ ）的城市变得（ ）了。 2、我国北方的气候比较（ ），南方的气候比较（ ）。 3、（ ）粮食可耻，（ ）粮食光荣。 4、在盘古没开天辟地之前，天地是（ ）一片，在他开天辟地之后，天和地的界线就很（ ）了。 四、按要求写句子。（10分） 1、 周围散布着九个藏族村寨。人们称它为九寨沟。（加上关联词，使两句成为一句话） 2、 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。（照样子，写句子）除了 ，没有什么 。3、 我们必须勤查字典的好习惯。（改病句） 4、 凶恶的鹫鹰啄食了普罗米修斯的肝脏。（改成“被”字句） 5、 作文本发下来，你发现作文本上老师批改得很仔细，连你用错的标点、写 错的字都一个个帮你改正过来了，还写了一段批语提醒你如何修改。 假如此时老师来到了你的面前，你会这样对他说：“ 6、写一句抒发思念之情的诗句： 7、写一句描写风景名胜的诗句： 8写一句表达爱国之情的诗句或对联： 9、写一句赞美桂花的名句： 10、写一则有关读书的名言： 五、按课文内容填空。（20分）1、新中国成立于 年 月 日。这一天，人民领袖毛泽东在 上向全世界 ： ！2、九寨沟一文中起总结全文、呼应开头作用的一个自然段是： ， ， ， ！3、这些泉有的白浪翻滚，好像 ；有的 ，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如 ；有的声音低细，听起来如 。4、盘古以他的 ，开辟了天地；以他的身躯， 。5、“人有悲欢离合， ，此事古难全。”写出这样有名词句的是宋代的大词人 ，词句中“全”应当理解为 。六、阅读课文片段，完成填空后做题。（9分）传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火 食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那 的黑暗中度过一个又 一个 的夜晚1、这段话主要向我们介绍了 。2、这段话中省略号的作用是 。3、没有火种，人们的生活还会遇到哪些困苦呢？请发挥想象，并套用文中的句式写一写。没有火 人们只好 ，没有火 ，人们只好 。七、阅读短文，完成练习。我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芳芬香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。大老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊!桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂花还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊我想，做一个人，也是应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不能爱桂花吗？1、 在第四自然段的内加上标点符号。（4分） 2、用“ ”画出文中的比喻句；用“ ”画出文中的拟人句。（2分）3、作者从 、 、 和品质四方面写出了桂花的特征。（3分）4、作者写这篇短文主要告诉我们什么？（3分） 5、 第二、四自然段，欣赏写法。（5分）许多花儿凋谢后，桂花怒放，作者抓住 这个词写出了花香，写花形时用上了拟人的手法来写， 这几个词用得很贴切，既形象又生动。桂花的用途很广，作者列举了三个例子，即 、 、 。这样就把“我”爱桂花的另一个原因写得一清二楚，叫人看了信服，和作者一样顿生喜爱之情。八、亲爱的同学，让我们信心百倍地来写作文。这学期你肯定读了很多的课外书，如格列佛游记、华罗庚的故事、金坛名人、黄蓓佳的我要做好孩子等等。请写一封信给华罗庚实验学校西宁分校四（3）班的蒋晗同学，告诉他你读书的故事、读书的乐趣或向他推荐一两本好书。注意要符合信体格式。字迹要端正。署名统一为李华（30分）给蒋晗的一封信