2019-2020学年苏教版科学三年级下册第一单元土壤和生命测试卷D卷

2019-2020学年苏教版科学三年级下册第一单元土壤和生命测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）是地球上最有价值的资源。A水源B黄金C土壤2 . 下列（ ）不属于蚯蚓在土壤中活动的目的。A疏松土壤B寻找腐殖质C加速岩石风化3 . 下面关于土壤的说法，正确的是（ ）。A土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关B土壤对我们的生活没什么作用C植物不能保护土壤4 . 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你不能发现（ ）。A土壤湿润B小石子C空气5 . 从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。A重新使用B回收利用C减少数量6 . 腐殖质是由（ ）在土壤中腐烂分解后形成的。A石块B动植物遗体C塑料袋7 . 能腐烂的垃圾对土壤有（ ）作用。A腐烂B肥沃C不能腐烂D可以促进植物的生长二、填空题8 . 土块放入水中会冒泡，这说明土壤中含有 _。9 . 黏质土的保水性、保肥能力最好，_、_最差。10 . 把土壤放进盛有水的烧杯里，看到_，说明_。搅拌，静止后土壤分_层，下层颗粒_是_，上层颗粒_是_。取上层清水，滴在玻璃片上加热，水滴干后玻璃片上有_，说明土壤里有_。11 . 在每立方米的土壤中，生活着（_）生物。12 . 小红同学在比较沙土、黏土和壤土的水性时，发现（_）的渗水性最好，（_）的渗水性最差。A、沙质土 B、粘质土 C、壤土 D、都不是13 . 腐殖质是供_生长的肥料。_越多，土壤颜色越深，越肥沃。14 . 土壤是一种_，研究土壤时，我们发现土壤是由_、 _、_、 _和黏土等组成的。在观察土壤时，我们可以借助_来进行观察。15 . 土壤中的颗粒从大到小依次是（_）、（_）、（_）、（_）、，它们统称为岩石的（_）。三、判断题16 . 蚯蚓对土壤是有害的。 （_）17 . 由于蚯蚓齐心协力不停地翻耕，才使得地球上减少了很多垃圾，使土壤变得更加肥沃。（_）18 . 土壤里含腐殖质越多，土壤越肥沃。（_）19 . 土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用。（_）20 . 轮换种植是改良土壤的一种方法。 （_）21 . 土壤中的黏土是植物生长所必需的。（_）22 . 土壤是植物生长必不可少的条件之一。（_）四、连线题23 . 将下列生物与相关功能用线连起来。蜗牛和甲虫腐殖质的主要来源细菌靠腐烂的生物为主植物的根和茎分解动物、植物的残留体蚯蚓使空气和水更容易进入土壤五、简答题24 . 人们哪些行为会破坏土壤？25 . 土壤中生活着哪些小动物？六、实验题26 . 小芳同学在研究沙子和黏土对水的保水性时，进行了如下实验。（1）提供材料：干沙子、干黏土、水。（2）实验步骤：分别用两个_塑料杯（杯底打孔）装_的沙、土。分别向两个瓶子倒入_水。观察现象并讨论为什么会有这样的现象。（3）实验现象：_（4）通过实验，可以总结出_的结论。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、四、连线题1、五、简答题1、2、六、实验题1、