幼儿园大班体育活动教案详案评析《软棍变变变》

幼儿园大班体育活动教案详案评析 软棍 变变变 活动设计 一物多玩是非常适合大班幼儿年龄特点的运动方式 它可以在 运动中发挥孩子的想象力 创造力 同时 与同伴合作玩也是大班 幼儿应该培养的 两者的有效结合 能够使幼儿在运动中获得较综 合的发展 此活动的材料为软性泡沫类材质的棍子 新颖简单 色 彩鲜艳 安全性较高 具有易推广的价值作用 棍子的高度约1 5米 左右 可折叠 弯曲 并可配合幼儿的走 跑 跳等基本动作变出 各种造型 故给予幼儿想象的空间较大 能够使幼儿在运动中发挥 其创造力 同时 在活动的过程中 体现了大班幼儿的合作性 尤 其是在多人玩棍的环节 幼儿之间通过商量 合作 设计了多种合 作性的玩法 满足了幼儿社会性发展的需要 活动目标 1 大胆探索软棍的多种玩法 同时提高身体的协调性 2 体验与同伴一起运动的快乐 重点 大胆探索软棍的多种玩法 难点 合作玩中棍子的前后连接 活动准备 经验准备 幼儿前期已经尝试软棍的各种各样的玩法 环境准备 在大草地上散点 放置软棍 横放 材料准备 软棍人手一根 活动过程 一 准备活动 在老师的引导下 利用软棍做各种动作 热身的同时 引起幼 儿对玩软棍的兴趣 今天我们都来做小小魔术师 用软棍来变魔术好吗 1 变不倒翁 双手接住 放开棍子 不让棍子倒下来 2 变枪 双手将棍子当做 枪 作瞄准 射击状 3 变小沟 把棍子放地上 来回跳过棍子 4 变旋转木马 双手持棍 同方向旋转 二 单人玩软棍 想一想还可以怎么玩 要和刚才玩的方法不一样 1 引导幼儿一人一棍玩出各种方法 教师观察幼儿的不同玩法 2 分享交流 鼓励幼儿大胆介绍并演示各种玩法 全体幼儿跟 随演示幼儿一起学 预期的各种玩法 1 打怪兽 两双手紧握软棍 用力敲打地面 2 骑马 将软棍夹在腿中间 做骑马状向前跳 3 火箭发射 双手握软棍 用力向上抛 3 教师新授动作 转软棍 1 教师示范 双手拿软棍 由慢到快进行旋转 同时转动身体 2 幼儿自行探索 教师观察幼儿探索情况 帮助个别能力较弱 的幼儿 三 多人玩软棍 刚才我们是1个人和软棍做游戏 其实 2个人 3个人一起合 作玩会更好玩 你们想试试看吗 1 引导幼儿多人结伴玩软棍 教师观察幼儿的不同玩法 2 分享交流 幼儿分组介绍多人结伴玩软棍的方法 预期的各种玩法 1 钻山洞 两人各持软棍两头 呈高低状 一人钻进钻出 2 风火轮 将两根软棍呈十字状摆放地面 幼儿在其间轮流跳跃 3 竹竿舞 两人各持软棍两头摆放地面 一人随着两软棍的分开和并拢作双腿 相应的并拢和分开动作 3 幼儿再次探索多人玩法 教师观察是否有新的玩法出现 四 集体游戏 两人变小汽车 1 两个幼儿结伴变汽车 两人同方向站立 各持软棍两头 变成 小汽车 向前开 2 游戏 开汽车 小汽车 跟随教师发出的 绿灯 红灯 转弯 车头变车尾 倒车 等指令 做相应动作 3 4个幼儿结伴变汽车 幼儿探索4人前后站立 双手持棍 教师观察中间的幼儿能否将前后 的软棍连接住 不分开 五 放松活动 去旅游 我们的小汽车都准备好了 一起去旅游吧 你们想去哪里玩 教学评析 此活动的材料新颖简单 容易吸引幼儿去探索 同时安全性高 属于常见的运动器具 具有易推广的作用 男教师带活动突出了 特性 语言干脆利落 要求简洁明了 整个活动清晰 流畅 孩子 们在玩中 走 跑 跳 钻 爬等各种综合运动能力得到发展