三年级上册语文期末测试卷.docx

三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用1、我会看拼音，写词语。 Kun rn y yun wi xin z shi no n（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） shnsu xnshn z rn su bin（ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确读音，用“ ”标出。铅锤 （cu chu） 宿舍（sh sh） 作坊 （zu zu）前爪（zhu zho）相处（ch ch） 祖宗（zn zhn）3、用多音字组词。 cn lin i参 量 给 shn lin j4、改正词语中的错别字。风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )5、照样子各写出两个词语。静悄悄：舒舒服服：又唱又跳：6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。千里之行， 。 ，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ） 。8、按要求写句子。（1）写出自己熟悉的一句三字经。（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。9、根据课文内容填空。（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（3）写出富饶的西沙群岛或美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。二、阅读与思考1、把诗句补充完整，并按要求填空。（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。（2） 的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。2、读下面这段话，回答问题。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2）你知道文中省略号的作用吗？（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。他的牙齿变成了他的头发变成了他的 变成了（4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。3、 读短文回答问题。 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花： 凤凰花： 菊花：（5）读句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 三、习作有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。 三年级上册语文期末测试卷一、看拼音写词语，要把字写工整呀!(共10分)wn shu tu c wi w mo dn j y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z rn zho h j x jio nn zh f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比再组个词吧!(共8分)适( ) 猜( ) 侧( ) 抢( )括( ) 精( ) 测( ) 创( )三、先区别再填空。(共4分)察 查 瓣 辩 辫观( ) ( )觉 花( ) ( )解检( ) ( )询 马尾( ) 争( )四、先补充词语，再选择一个你喜欢的词写一句话。(共4分)( )( )苍苍 兴高( )( ) 大( )神( )不假( )( ) 奔( )不( ) 风尘( )( )五、照样子写词语。(共4分)远近闻名 严严实实 红通通 又大又圆 六、我会选，我会填。(共5.5分)发明 发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班( )的。2、牛顿观察落地的苹果( )了地球有吸引力。陆续 连续3、下课了，同学们( )走出教室。4、大雨( )下了三天三夜。热烈 热情5、教室里骤然间响起了( )的掌声。6、老师来家访了，我们全家( )地接待了她。深：、从上到下的距离大、距离开始的时间很久 、十，十分、程度高、深入，深远7、解放军和老百姓情深似海。 ()8、大海深不见底。 ( )9、母亲深情地望着自己的孩子。 ( )10、夜深了，我还是难以入睡。 ( )11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。( )七、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。(共6分)1、周围的一切，不是都在起变化吗? 2、木匣被科利亚埋了起来。 3、植物学家把花圃修建得像钟面一样。 八、按课文内容填空。(共16分)1、九月九日忆山东兄弟这首诗的作者是 代诗人 。农历九月九日是指我国传统节日 这首诗表达了作者 的心情。诗中流传千古的名句是 。 2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。他应该。可它 ? 3、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与 、 、 有密切的关系，还与 有关。4、姐姐考上了大学，我衷心祝福她 ，更进一步。而 这句老话告诉我们不要迷信别人的话，要相信自己亲眼看到的。5、在第五单元我们认识了大思想家孔子，你知道有关孔子的名言吗?写两句吧! 6、学了陶罐和铁罐这篇课文，我明白了 7、“人之初， 。 ，习相远。”我还能写出三字经的其它内容呢 ， 。九、阅读思考 (共17.5分)(一)科利亚高兴地说 伙伴们 今天我不光找到了匣子 还懂得了时间一天天过去 人一天天长大 步子也在渐渐变大 周围的一切 不是都在起变化吗1、给这段话加上标点符号。2、科利亚高兴有两个原因：一是( );二是( )。3、请你用“不光还”写一句话。 4、科利亚明白了( )的变化，引起( )的变化;( )的变化，引起( )的变化，从而懂得了( )。(二)你喜欢集邮吗?集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多多从一个国家和地区的邮票上，可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。例如，出了一枚人物的邮票，人们要想知道他是谁，他的生平故事又如何，就必须到图书馆去翻阅参考书了。集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的工作，它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。1、填空。(1)、小朋友们爱好集邮是因为：()()。(2)、通过集邮，可以知道各国和地区的()()()( )等等。(3)、要想进一步研究了解邮票上的有关知识，就得去()()。2、你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。3、这篇短文是想告诉我们什么呢?请你选择一个画上对号。(1)、小朋友都喜欢集邮。 ( )(2)、集邮的作用。 ( )(3)、集邮的方法。 ( )十、习作乐园(20分)从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生一些什么事情，编一个故事，写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其它的编故事也可以。1、 小草、松树、牡丹 2、小兔、乌龟、猴子 3、铅笔、橡皮、练习本三年级上册语文期末测试卷一、基础知识大观园(共54分)1、我是小小书法家，看拼音写词语。（10分）su y gun ch chng sh pin yi di do( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn shng bio yn xing wi pio lu yn y( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我一双有火眼金睛，会辨字组词 (10分)拔( ) 查( ) 侍( ) 侮( ) 嘲( )拨( ) 察( ) 待( ) 悔( ) 潮( )3、好朋友拉拉手。(8分)保卫地球 美丽的 河水保护祖国 无家可归的 彩虹提高战争 洁净的 现实反对生活水平 残酷的 孤儿4、模仿秀。（9分）( 捉 )迷藏 ( )地板 ( )贝壳 ( )房子开开心心 ( ) ( ) ( )运动运动 ( ) ( ) ( )5、我会打扮这些词。(9分)( )的阳光 一( )电话 伤心地( )( )的羽毛 一( )花园 认真地( )( )的生活 一( )花苞 飞快地( )6、句子小天地。(每小题2分，共8分)(1)寒风吹在脸上，很疼。(变成比喻句)(2)小学生走进校园。(添枝加叶)(3) 夜莺的歌声打破了夏夜的宁静。(改成“被”字句)(4)我喜欢和汽水和饮料。(小医生治病)二、阅读天地(1题7分，2题13分)(一)、按课文内容填空。(7分)1、五彩池中的五彩池位于( )。有些水池的水还不止一种颜色，上层是( )的，下层却成了( );左半边是( )的，右半边却成了( )2、风声、雨声、读书声、声声入耳， 。3、掩耳盗铃告诉我们 ; 滥竽充数告诉我们 。 4、未来的世界，应该( )。我们要一个( )的星球，我们要消灭( )和( )。 （二）、课外训练。阅读课外文章春雨的色彩，回答问题。(13分)春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、 小鸟们在争论一个什么问题?(2分)2、写出下面词语的近义词。(3分)瞧( ) 全面( ) 争论( )3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)(1)小白鸽说： (2)小燕子说：(3)麻雀说： (4)小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)三、开开心心写作文(共25分)题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。